Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHUYÊN ĐỀ 2: MÔ HÌNH SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA DOANH NGHIỆP NHỎ

BÀI 4: DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ LĨNH VỰC SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA DOANH NGHIỆP NHỎ

(3 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được thế nào là doanh nghiệp nhỏ.
• Nêu được các lĩnh vực kinh doanh thích hợp với doanh nghiệp nhỏ.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Giao tiếp và hợp tác: Biết tham gia làm việc nhóm, sử dụng ngôn ngữ để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận về doanh nghiệp nhỏ, các lĩnh vực sản xuất kinh doanh thích hợp với doanh nghiệp nhỏ.
• Năng lực đặc thù:
• Phát triển bản thân: Bước đầu biết tạo lập, xây dựng ý tưởng cho một hoạt động kinh doanh nhỏ; lựa chọn được mô hình hoạt động kinh tế thích hợp trong tương lai đối với bản thân; lựa chọn được lĩnh vực sản xuất kinh doanh thích hợp trong tương lai cho bản thân; xác định được hướng phát triển phù hợp của bản thân sau THPT.
• Tham gia hoạt động kinh tế - xã hội: Vận dụng các kiến thức đã học về doanh nghiệp nhỏ để phân tích, đánh giá các lĩnh vực sản xuất kinh doanh thích hợp với doanh nghiệp trong thực tiễn cuộc sống.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Tự giác tìm tòi, học hỏi các lĩnh vực sản xuất kinh doanh phù hợp với các doanh nghiệp nhỏ và lựa chọn lĩnh phù hợp với bản thân trong tương lai.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế pháp luật 10, SGV Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế pháp luật 10, Giáo án (kế hoạch dạy học).
• Bảng phụ, giấy A4, A0, bút viết bảng, giấy màu.
• Video, hình ảnh liên quan đến bài học Doanh nghiệp nhỏ và lĩnh vực sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ.
• Giấy A3, bút màu, băng keo/ nam châm dính bảng.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• Sách chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế pháp luật 10.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến nội dung bài học Doanh nghiệp nhỏ và lĩnh vực sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực cho HS, huy động những hiểu biết của HS về tình yêu để dẫn vào bài học.
3. Nội dung: GV nêu vấn đề và yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi, trả lời câu hỏi:

- Em hãy cho biết hiện nay nước ta có bao nhiêu doanh nghiệp nhỏ?

- Em hãy cùng các bạn chia sẻ những hiểu biết của mình về vai trò của doanh nghiệp nhỏ đối với sự phát triển của đất nước.

1. Sản phẩm: HS trình bày một vài hiểu biết về doanh nghiệp nhỏ và vai trò của doanh nghiệp nhỏ đối với sự phát triển của đất nước.
2. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS hoạt động cặp đôi.

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh về doanh nghiệp nhỏ:

- GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận:

+ Em hãy cho biết hiện nay nước ta có bao nhiêu doanh nghiệp nhỏ?

+ Em hãy cùng các bạn chia sẻ những hiểu biết của mình về vai trò của doanh nghiệp nhỏ đối với sự phát triển của đất nước.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, trao đổi cặp đôi và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả thảo luận:

+ Việt Nam có khoảng 870 ngàn doanh nghiệp, trong đó doanh nghiệp nhỏ và vừa chiếm hơn 98%.

+ Vai trò của doanh nghiệp nhỏ đối với sự phát triển của đất nước: Có vị trí quan trọng trong nền kinh tế đất nước, hỗ trợ cho doanh nghiệp lớn và tăng sức cạnh tranh của sản phẩm.

• Chiếm tỉ trọng lớn trong tổng số các doanh nghiệp.
• Là nơi tạo ra việc làm chủ yếu ở Việt Nam.
• Hình thành và phát triển đội ngũ các nhà kinh doanh năng động.
• Khai thác và phát huy tốt các nguồn lực tại chỗ.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận phần trả lời của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Doanh nghiệp nhỏ có vị trí rất quan trọng đối với sự phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta. Với sự lớn mạnh cả về số lượng, quy mô hoạt động, doanh nghiệp nhỏ đã có đóng góp quan trọng vào sự phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế của Việt Nam. Vậy thế nào là doanh nghiệp nhỏ? Các lĩnh vực kinh doanh thích hợp với doanh nghiệp nhỏ là gì? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 4: Doanh nghiệp nhỏ và lĩnh vực sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu thế nào là doanh nghiệp nhỏ

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết tham gia làm việc nhóm, sử dụng ngôn ngữ để trình bày thông tin, ý tưởng và để thảo luận, lập luận làm rõ về khái niệm doanh nghiệp nhỏ.
2. Nội dung:

- GV chia lớp thành các nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thực hiện:

+ Đọc các thông tin, trường hợp ở mục 1 Thế nào là doanh nghiệp nhỏ SGK tr.24, 25.

+ Trả lời các câu hỏi SGK tr.25 và ghi kết quả vào bảng nhóm (hoặc giất A3).

- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận thế nào là doanh nghiệp nhỏ.

1. Sản phẩm: Nội dung trả lời của HS về khái niệm doanh nghiệp nhỏ và chuẩn kiến thức của GV.
2. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2. Tìm hiểu các lĩnh vực kinh doanh thích hợp với doanh nghiệp nhỏ

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết tham gia làm việc nhóm, sử dụng ngôn ngữ để trình bày thông tin, ý tưởng và để thảo luận, lập luận về các lĩnh vực kinh doanh thích hợp với doanh nghiệp nhỏ.
2. Nội dung:

- GV chia lớp thành các nhóm, giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm:

+ Nhóm 1, 2: Đọc và thảo luận các hình ảnh ở mục 2a SGK tr.26. Trả lời các câu hỏi về các thông tin này.

+ Nhóm 3, 4: Đọc và thảo luận thông tin ở mục 2b SGK tr.26. Trả lời các câu hỏi về các thông tin này.

+ Nhóm 5, 6: Đọc và thảo luận thông tin ở mục 2c SGK tr.26. Trả lời các câu hỏi về các thông tin này.

1. Sản phẩm: Nội dung trả lời của HS các lĩnh vực kinh doanh thích hợp với doanh nghiệp nhỏ và chuẩn kiến thức của GV.
2. Tổ chức hoạt động: