Giáo án Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Cánh diều bài 6: Dự án Đánh giá mức độ phù hợp với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu về dự án.

Lựa chọn được ngành nghề phù hợp với 

+ Năng lực, sở thích, cá tính của bản thân

+ Bối cảnh gia đình, nhu cầu xã hội

=> Có nhiều cơ hội thành công trong nghề nghiệp và có niềm vui trong cuộc sống.

- GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk nêu nội dung nhiệm vụ của dự án.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

-  HS quan sát hình, đọc thông tin trong bài để thực hiện yêu cầu của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết); ghi lại những HS tích cực, những HS chưa tích cực để điều chỉnh.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 - 3 HS xung phong trả lời.

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi

 - Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. 

- GV chuyển sang nội dung mới. 

I. Giới thiệu

II. Nhiệm vụ

- Tìm hiểu một số ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ; phân tích đặc điểm và những yêu cầu chung đối với người lao động.

- Tự đánh giá mức độ phù hợp về năng lực, sở thích, cá nhân của bản thân, bối cảnh của gia đình đối với một số ngành thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu các thảo luận nhóm đôi, đọc nội dung sgk, đưa ra các tiêu chí đánh giá dự án.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

-  HS quan sát hình, đọc thông tin trong bài để thực hiện yêu cầu của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết); ghi lại những HS tích cực, những HS chưa tích cực để điều chỉnh.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 - 3 HS xung phong trả lời.

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi

Đáp án: DKSP

 - Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. 

- GV chuyển sang nội dung mới. 

III. Tiêu chí đánh giá

Bảng đính kèm dưới hoạt động.

TT

Tiêu chí

Đánh giá

Chưa đạt

Đạt

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, thực hiện dự án thông qua tiến trình thực hiện.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

-  HS quan sát hình, đọc thông tin trong bài để thực hiện yêu cầu của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết); ghi lại những HS tích cực, những HS chưa tích cực để điều chỉnh.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 - 3 HS xung phong trả lời.

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi

Đáp án: DKSP

 - Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. 

- GV chuyển sang nội dung mới. 

IV. Tiến trình thực hiện

(1) Tìm hiểu thị trường lao động, bao gồm: giới thiệu tên, đặc điểm của một số ngành phổ biến thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ; những yêu cầu chung đối với người lao động.

(2) Đánh giá bản thân, hoàn thành các bảng sau: 

+ Năng lực (bảng 6.2)

+ Sở thích (bảng 6.3)

+ Cá tính của bản thân (bảng 6.4)

+ Bối cảnh gia đình. (bảng 6.5)

Các bảng được đính phía dưới HĐ3.

(3) Tự đánh giá mức độ phù hợp của bản thân đối với một số ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

Bảng 6.2

Trả lời câu hỏi

TT

Câu hỏi

Trả lời

Trong các môn học, em thích học ba môn học nào nhất?

Những môn học nào mà em chưa thích học?

Em thấy mình dễ dàng và đạt kết quả cao ở những môn học nào?

Những hoạt động giáo dục nào ở nhà trường em thấy thích và tham gia một cách hào hứng, thoải mái.

Em có thường hoàn thành các nhiệm vụ học tập đòi hỏi vự vận dụng kiến thức một cách sáng tạo không?

Bảng 6.3

Mỗi câu trả lời có được tính 1 điểm, tổng điểm > 5 phù hợp

TT

Nội dung

Lựa chọn

Có

Không

Phân vân

1

Tôi thích tập thể dục hoặc chơi thể thao

2

Tô thích làm việc hoặc tham gia các hoạt động ngoài trời

3

Tôi thích tìm hiểu thê giới xung quanh mình (thiên nhiên, không gian, những sinh vật sống)

4

Tôi thích sửa chữa đồ vật, vạt dụng, máy móc xung quanh tôi.

5

Tôi thích làm việc sử dụng chân tay ( làm vườn, dọn dẹp nhà cửa,...)

6

Tôi thích làm viẹc với đồ vật cụ thể, máy móc, dụng cụ,...

7

Tôi thích dành dụm tiền

8

Tôi thích những công việc cho ra kết quả nhìn thấy được.

9

Tôi không thích tranh luận và các công việc đòi hỏi phải giao tiếp, hơpj tác với người khác.

10

Tôi không thích phát biểu trước đám đông và các sự kiện xã hội, các hoạt động văn hoá nghệ thuật.