Giáo án Lịch sử và Địa lí 4 cánh diều Bài 8: Sông Hồng và văn minh sông Hồng

Giáo án Bài 8: Sông Hồng và văn minh sông Hồng sách Lịch sử và Địa lí 4 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của LS&ĐL 4 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem video về mẫu Giáo án Lịch sử và Địa lí 4 cánh diều Bài 8: Sông Hồng và văn minh sông Hồng

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án lịch sử và địa lí 4 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

BÀI 8: SÔNG HỒNG VÀ VĂN MINH SÔNG HỒNG

(2 tiết)

 

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Xác định được sông Hồng trên bản đồ hoặc lược đồ.
  • Kể được một số tên gọi khác của sông Hồng.
  • Sưu tầm, sử dụng tư liệu lịch sử (tranh ảnh, đoạn trích tư liệu,...), trình bày được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh sông Hồng.
  • Mô tả được một số nét cơ bản về đời sống vật chất và tinh thần của người Việt cổ thông qua quan sát một số hình ảnh về cuộc sống của người Việt cổ trong hoa văn trên trống đồng Đông Sơn, kết hợp với một số truyền thuyết.
  • Đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để giữ gìn và phát huy giá trị của sông Hồng.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia hoạt động nhóm, trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập; giới thiệu về giá trị mà sông Hồng mang lại cho con người.
  • Năng lực tự chủ và tự học: sưu tầm tư liệu, tìm hiểu về giá trị mà sông Hồng mang lại cho con người.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: trả lời những câu hỏi; đóng vai hướng dẫn viên giới thiệu cho du khách về giá trị mà sông Hồng mang lại cho con người.

Năng lực đặc thù:

  • Xác định được sông Hồng trên bản đồ hoặc lược đồ.
  • Kể được một số tên gọi khác của sông Hồng.
  • Sưu tầm, sử dụng tư liệu lịch sử (tranh ảnh, đoạn trích tư liệu,...), trình bày được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh sông Hồng.
  • Mô tả được một số nét cơ bản về đời sống vật chất và tinh thần của người Việt cổ thông qua quan sát một số hình ảnh về cuộc sống của người Việt cổ trong hoa văn trên trống đồng Đông Sơn, kết hợp với một số truyền thuyết.
  • Đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để giữ gìn và phát huy giá trị của sông Hồng.
  1. Phẩm chất
  • Yêu nước: Tự hào về những thành tựu mà người Việt cổ đã đạt được.
  • Chăm chỉ: Thực hiện nhiệm vụ học tập được giao.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học
  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV, SBT Lịch sử Địa lí 4.
  • Hình ảnh có trong bài học.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • SHS, Vở bài tập Vở bài tập Lịch sử Địa lí 4, phần Lịch sử.
  • Tranh ảnh sưu tầm và dụng cụ học tập có liên quan đến nội dung bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Kết nối được những hiểu biết của HS về sông Hồng với nội dung bài học.

- Tạo hứng thú cho HS tiếp nhận bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát hình 1, đọc thông tin SHS tr.42 và trả lời câu hỏi Hãy chia sẻ những điều em biết có liên quan đến sông Hồng.

- GV mời đại diện HS chia sẻ những hiểu biết của mình về sông Hồng. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đưa ra đáp án:

+ Sông Hồng còn gọi là sông Cái, sông Thao, Nhị Hà, Nhĩ Hà.

+ Có tổng chiều dài là 1.149 km bắt nguồn từ Vân Nam, Trung Quốc chảy qua miền Bắc Việt Nam và đổ ra vịnh Bắc Bộ.

+ Đây là dòng sông quan trọng của nền văn hóa lúa nước Việt Nam.

- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học: Bài 8 – Sông Hồng và văn minh sông Hồng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

* Vị trí và tên gọi khác của sông Hồng

Hoạt động 1: Xác định vị trí của sông Hồng trên lược đồ và kể một số tên gọi khác của sông Hồng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định được vị trí của sông Hồng trên lược đồ và kể được một số tên gọi khác của sông Hồng.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, quan sát hình 2, đọc thông tin SHS tr.42, 43 để thực hiện nhiệm vụ:

+ Xác định vị trí của sông Hồng trên lược đồ hình 2.

+ Kể được một số tên gọi khác của sông Hồng.

- GV mời đại diện HS lên bảng chỉ vị trí của sông Hồng trên lược đồ hình 2 được phóng to. HS nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV đánh giá, nhận xét và tổng kết:

+ Xác định vị trí: Sông Hồng bắt nguồn từ Vân Nam (Trung Quốc) chảy vào lãnh thổ Việt Nam qua nhiều tỉnh, thành phố và đổ ra Biển Đông.

+ Những tên gọi khác của sông Hồng: sông Cái, Hồng Hà, Nhị Hà (hoặc Nhĩ Hà), sông Thao,...

- GV giải thích cho HS các tên gọi khác của sông Hồng:

+ Sông Cái: sông mẹ, sông lớn.

+ Hồng Hà: nước sông có màu hồng (đỏ).

+ Nhi Hà (hoặc Nhĩ Hà): đoạn sông chảy qua Hà Nội có bãi bồi ở giữa dài và rộng đã chia sông ra làm hai dòng chảy nên có tên là Nhị Hà (hai sông). Có quan điểm khác cho rằng dòng chảy của sông Hồng đoạn qua Hà Nội uốn cong như hình cái tai (Nhĩ) nên gọi là Nhĩ Hà.

* Văn minh sông Hồng

Hoạt động 2: Trình bày được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh sông Hồng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động HS sưu tầm, sử dụng tư liệu lịch sử (tranh ảnh, đoạn trích tư liệu,...), trình bày được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh sông Hồng.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm (4 – 5  HS/nhóm) và thực hiện nhiệm vụ:

 

 

 

 

 

 

 

- HS đọc thông tin.

 

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời câu hỏi.

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

 

 

 

 

 

 

- HS làm việc theo nhóm.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời.

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS làm việc theo nhóm.

 

 

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Khi đặt: 

  • Giáo án word: nhận luôn giáo án kì 1 + 1/2 kì 2
  • Giáo án Powerpoint: Nhận luôn giáo án kì I + 1/2 kì II
  • Phần còn lại sẽ được cập nhật liên tục đến 30/01 là có đủ cả năm

Phí giáo án:

  • Giáo án word: 200k/học kì - 250k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm

=> Nếu đặt trọn 5 môn chủ nhiệm gồm: Toán, tiếng Việt, HĐTN, Đạo Đức, Địa lý & lịch sử thì phí là:

  • 1400k/học kì - 1600k/cả năm

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án lịch sử và địa lí 4 cánh diều đủ cả năm

GIÁO ÁN WORD LỚP 4 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 4 CÁNH DIỀU

PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 4 CÁNH DIỀU

CÁCH ĐẶT MUA:

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN WORD MỞ ĐẦU

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 1. VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 2. VÙNG ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 3. VÙNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 4. VÙNG TÂY NGUYÊN

.....

II. GIÁO ÁN POWERPOINT LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT MỞ ĐẦU

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 1. VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 2. VÙNG ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ

.....

Chat hỗ trợ
Chat ngay