Giáo án ngắn gọn vật lí 8 cánh diều dùng để in

GIÁO ÁN NGẮN GỌN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8 (VẬT LÍ) CÁNH DIỀU BÀI LỰC CÓ THỂ LÀM QUAY VẬT

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 4: TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC

BÀI 18: LỰC CÓ THỂ LÀM QUAY VẬT

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thực hiện thí nghiệm để mô tả được tác dụng làm quay của lực.
• Nêu được: tác dụng làm quay của lực lên một vật quanh một điểm hoặc một trục được đặc trưng bằng momen lực.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự học: Chủ động tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập thông qua việc tham gia đóng góp ý tưởng, đặt câu hỏi và trả lời các yêu cầu.
• Giao tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm, tiếp thu sự góp ý và hỗ trợ thành viên trong nhóm khi tìm hiểu về tác dụng làm quay của vật và momen lực.
• Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định và tìm hiểu được tác dụng làm quay vật của lực.

Năng lực vật lí:

• Nêu được điều kiện của lực gây ra tác dụng làm quay.
• Nêu được tác dụng làm quay phụ thuộc vào độ lớn của lực và khoảng cách từ trục quay đến giá của lực.
• Nêu được momen lực là đại lượng liên quan đến độ lớn của lực và khoảng cách từ trục quay đến giá của lực.
• Vận dụng được kiến thức về tác dụng làm quay và momen lực để giải các bài tập hoặc tình huống thực tế.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trong học tập và thí nghiệm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
2. Đối với giáo viên:

• SGK, SGV, Kế hoạch bài dạy.
• Hình vẽ và đồ thị trong SGK: Hình ảnh mở cánh cửa, hình ảnh trò chơi bập bênh, biểu diễn lực tác dụng lên bập bênh,…
• Máy chiếu, máy tính (nếu có).

2. Đối với học sinh:

• HS mỗi nhóm: Bộ thí nghiệm tìm hiểu tìm điều kiện của lực gây ra tác dụng làm quay: khớp nối và trục thép nhỏ, thanh nhựa cứng có các lỗ cách đều nhau, lực kế, trụ thép dài.
• HS cả lớp: Hình vẽ liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

=> Xem bản soạn chi tiết hơn: 

• Giáo án Vật lí 8 cánh diều Bài 18: Lực có thể làm quay vật
• Giáo án điện tử KHTN 8 cánh diều Bài 18: Lực có thể làm quay vật

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: HS mô tả cách làm quay cánh cửa bằng cách tác dụng lực vào cánh cửa từ đó xác định được mục tiêu của bài học.
3. Nội dung: GV cho HS thảo luận về lực có thể làm quay vật.
4. Sản phẩm học tập: Nội dung mô tả và trao đổi của HS về việc làm quay cánh cửa và nêu ra câu hỏi để tìm hiểu về tác dụng làm quay của lực.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 18.1.

- GV đặt câu hỏi: Khi nào thì lực tác dụng lên vật sẽ làm quay vật? Tác dụng làm quay của lực phụ thuộc vào các yếu tố nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh và đưa ra câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 – 2 bạn ngẫu nhiên đứng dậy trình bày suy nghĩ của mình.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tiếp nhận câu trả lời dẫn dắt HS vào bài: Để trả lời câu hỏi này chúng ra vào bài học ngày hôm nay: Bài 18: Lực có thể làm quay vật.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Thực hiện thí nghiệm để tìm điều kiện của lực gây ra tác dụng làm quay

1. Mục tiêu: HS tiến hành thí nghiệm và mô tả lại chuyển động của thanh nhựa khi chịu tác dụng của lực kéo để tìm hiểu về tác dụng làm quay một thanh nhựa.
2. Nội dung: GV hướng dẫn các nhóm tiến hành thí nghiệm để tìm điều kiện của lực gây ra tác dụng làm quay.
3. Sản phẩm:

- Bản ghi chép mô tả kết quả thí nghiệm.

- HS nêu được điều kiện của lực gây ra tác dụng làm quay thông qua thí nghiệm.

1. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2. Tìm hiểu sự phụ thuộc của tác dụng làm quay của lực vào các yếu tố (từ đó khái quát đặc điểm định tính của momen lực)

1. Mục tiêu:

- Nêu được tác dụng làm quay phụ thuộc vào độ lớn của lực và khoảng cách từ trục quay đến giá của lực.

- Nêu được momen lực là đại lượng liên quan đến độ lớn của lực và khoảng cách từ trục quay đến giá của lực.

1. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện theo các hoạt động theo SGK, từ đó nêu được sự phụ thuộc của tác dụng làm quay của lực vào các yếu tố.
2. Sản phẩm: HS nêu được tác dụng làm quay phụ thuộc vào độ lớn của lực tác dụng và khoảng cách từ trục quay đến giá của lực.
3. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1. Mục tiêu:

- HS sử dụng kiến thức về tác dụng làm quay và momen lực vào một số tình huống làm quay.

- HS củng cố lại kiến thức thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm và tự luận.

1. Nội dung: GV trình chiếu câu hỏi, HS suy nghĩ trả lời.
2. Sản phẩm học tập: HS đưa ra được các đáp án đúng.

=> Xem nhiều hơn: 

• Giáo án vật lí 8 cánh diều đủ cả năm
• Giáo án điện tử vật lí 8 cánh diều

1. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu lần lượt các câu hỏi trắc nghiệm:

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng:

Câu 1: Mômen lực có liên hệ với:

1. độ lớn của lực.
2. khoảng cách từ trục quay đến giá của lực.
3. độ lớn của lực và khoảng cách từ trục quay đến giá của lực.
4. độ lớn của lực và khoảng cách từ trục quay đến vị trí điểm đặt của lực.

Câu 2: Xác định giá của lực trong hình vẽ sau:

1. OA và OB. B. OA và Ax. C. OB và B.           D. Ax và By.

Câu 3: Trục quay của cái kéo khi dùng để cắt là:

1. mũi kéo. B. lưỡi kéo.
2. tay cầm. D. đinh ốc gắn 2 lưỡi kéo

Câu 4: Trong trò chơi bập bênh, muốn nâng một người có trọng lượng lớn hơn thì cần phải:

1. Ngồi lại gần trục quay hơn so với người kia.
2. Ngồi xa trục quay hơn so với người kia.
3. Ngồi ở vị trí có khoảng cách với trục quay bằng người kia.
4. Ngồi ở vị trí cũ.

Câu 5: Tác dụng làm quay của vật càng lớn khi

1. Lực có giá trị lớn và khoảng cách từ trục quay đến giá của lực càng lớn.
2. Lực có giá trị nhỏ và khoảng cách từ trục quay đến giá của lực càng lớn.
3. Lực có giá trị lớn và khoảng cách từ trục quay đến giá của lực càng nhỏ.
4. Lực có giá trị nhỏ và khoảng cách từ trục quay đến giá của lực càng nhỏ.

- GV yêu cầu HS làm nội dung Luyện tập (SGK – tr91).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận câu hỏi, nhớ lại kiến thức đã học, tìm đáp án đúng.

Bước 3: HS báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS lần lượt đưa ra đáp án cho các bài tập:

Luyện tập (SGK – tr91):

- Trong hình 18.1, khi người tác dụng lực vào bản lề thì cánh cửa sẽ không quay.

Bước 4:

- GV đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập và chuyển sang nội dung vận dụng.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

1. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để giải một số bài tập vận dụng liên quan.
2. Nội dung: GV chiếu câu hỏi, yêu cầu HS suy nghĩ trả lời.
3. Sản phẩm học tập: HS vận dụng kiến thức về tác dụng làm quay và momen lực để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
4. Tổ chức thực hiện:

...