Giáo án NLS Toán 2 kết nối Bài 70: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1 000

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1 000; thực hiện được việc tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ; giải được

bài toán có nội dung thực tiễn liên quan đến phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1 000.

b. Cách thức tiến hành: 

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép cộng, phép trừ.

- GV cho HS: Nêu yêu cầu của bài và cách làm bài: Kiểm tra xem cách đặt tính và tính có đúng không.

- GV cho HS làm bài rồi chữa bài.

- Khi chữa bài, GV yêu cầu HS giải thích từng trường hợp.

Bước 2: Hoạt động cá nhân – Hoạt động cặp đôi

- GV yêu cầu HS: Suy nghĩ, hoàn thành bài tập 1 vào vở.

- GV cho HS hoạt động cặp đôi, nói cho nhau nghe đáp án của mình và kiểm tra chéo.

- GV mời đại diện HS trình bày câu trả lời.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép cộng, phép trừ.

- GV cho HS nêu yêu cầu của bài rồi làm bài.

- Sau khi HS làm bài, GV yêu cầu HS kiểm tra, chữa bài cho nhau.

- Khi chữa bài, GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện một số phép tính.

Bước 2: Hoạt động cá nhân – Hoạt động cặp đôi

- HS thực hiện đặt tính

- GV nhận xét cho điểm

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- Củng cố thực hiện phép cộng, phép trừ.

- GV cho HS nêu yêu cầu của bài: Tìm số thích hợp với hình có dấu “?”

- GV yêu cầu HS nêu cách làm: Thực hiện lần lượt từng phép tính từ trái sang phải.

- GV cho HS làm bài rồi chữa bài.

Bước 2: Hoạt động cá nhân – Hoạt động cặp đôi

- GV yêu cầu HS: Suy nghĩ hoàn thành bài 3 ra nháp.

- GV cho HS hoạt động cặp đôi nói cho nhau nghe.

- GV mời một số HS phát biểu trả lời.

- GV nhận xét quá trình thảo luận, chốt đáp án, tuyên dương những HS có câu trả lời đúng, khích lệ HS làm bài chưa đúng.

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT4

- Củng cố, rèn kĩ năng thực hiện tính trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ.

- GV yêu cầu HS: Nêu cách làm: Tính lần lượt từ trái sang phải.

- GV cho HS làm bài rồi chữa bài.

- HS quan sát, chú ý lắng nghe.

- HS hoàn thành bài tập dưới sự hướng dẫn của GV.

- HS trao đổi đáp án và nhận xét chéo.

- HS giơ tay phát biểu, trả lời

- HS thảo luận cặp đôi hoàn thành bài tập

- HS chú ý quan sát, giơ tay đọc đề.

- HS giơ tay trình bày đáp án

- HS thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.

- HS suy nghĩ và làm bài ra nháp.

- Thảo luận cặp đôi, chỉnh sửa cho nhau.

- HS giơ tay phát biểu, trình bày câu trả lời:

- HS quan sát, lắng nghe và hiểu yêu cầu đề bài.

- HS trao đổi, thảo luận nhóm tìm ra đáp án. 

- Kết quả: 

a) 216 + 65 - 81 = 200; 

b) 749 - 562 + 50 = 237.

VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức

b. Cách thức tiến hành: 

Bài tập 5: 

- Củng cố cách giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn.

- GV cho HS đọc để bài và tìm hiểu để bài (cho biết gì, hỏi gì, phải làm phép tính gì?).

- GV cho HS làm bài rồi chữa bài.

- HS giơ tay phát biểu, đại diện một vài HS trình bày câu trả lời.

Số cây cả hai trường trồng được là:

264 + 229 = 493 (cây)

Đáp số: 493 cây

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.

LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:  

Thông qua hệ thống bài tập vận dụng, thực hành và bổ sung, phát triển, giúp HS củng cố kiến thức về ...

b. Cách thức tiến hành: 

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV có thể yêu cầu HS đặt phép tính rồi chọn đáp án

Bước 2: Hoạt động cá nhân – Hoạt động cặp đôi

- GV yêu cầu HS suy nghĩ, hoàn thành bài tập 1 vào vở.

- GV cho HS hoạt động cặp đôi, nói cho nhau nghe đáp án của mình và kiểm tra chéo.

- GV mời đại diện 3 HS trình bày câu trả lời.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV chiếu dãy số lên bảng, hướng dẫn HS cách làm 

- GV hướng dẫn HS thực hiện các phép tính từ trái qua phải

Bước 2: Hoạt động cá nhân – Hoạt động cặp đôi

- GV cho HS thảo luận cặp đôi, trao đổi kết quả và chốt đáp án.

-  GV mời đại diện 2 HS trả lời. 

- GV chữa, đánh giá và tuyên dương HS có câu trả lời đúng.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT 3

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

- HS quan sát, chú ý lắng nghe.

- HS hoàn thành bài tập dưới sự hướng dẫn của GV.

- HS trao đổi đáp án và nhận xét chéo.

- HS giơ tay phát biểu, trả lời:

a. Chọn A

b. Chọn A

c. Chọn C

- HS thảo luận cặp đôi hoàn thành bài tập

- HS chú ý quan sát, giơ tay đọc đề.

- HS chú ý lắng nghe để biết cách lập.

- HS dưới sự hướng dẫn của GV, thảo luận nhóm đôi và tìm ra đáp án.

- HS giơ tay trình bày đáp án:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..