Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ

Tải giáo án Powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối tri thức Bài 3: Tôi có một ước mơ. Giáo án điện tử thiết kế hiện đại, đẹp mắt, nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú. Tài liệu tài về và chỉnh sửa được. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống theo dõi.

Click vào ảnh dưới đây để xem 1 phần giáo án rõ nét

Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ
Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 kết nối Bài 3: Tôi có một ước mơ

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 11 kết nối tri thức đủ cả năm

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ BUỔI HỌC HÔM NAY! 

KHỞI ĐỘNG 

Em hãy trả lời câu hỏi sau: 

Trong lịch sử dân tộc, có những trường hợp một văn kiện chính trị lại trở thành áng văn chương có sức lay động lớn? Bạn hãy kể tên một vài tác phẩm như vậy? 

Bài 3: Cấu trúc của văn bản nghị luận 

Ôn tập Văn bản 2 

TÔI CÓ MỘT ƯỚC MƠ 

NỘI DUNG BÀI HỌC 

  1. NHẮC LẠI KIẾN THỨC CHUNG 

Em hãy trả lời các câu hỏi sau: 

Trình bày những hiểu biết của em về tác giả Mác-tin Lu- thơ- Kinh? 

Trình bày hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm. 

Bố cục của tác phẩm gồm mấy phần? 

  1. Tác giả

Mác –tin Lu – thơ Kinh (1929 – 1968) 

Tên đầy đủ: Martin Luther King. 

Quốc tịch: Hoa Kỳ. 

Là nhà hùng biện nổi tiếng, nhà hoạt động nhân quyền người Mỹ gốc Phi có ảnh hưởng lớn nhất trong lịch sử Hoa Kỳ cũng như lịch sử đương đại của phong trào chống phân biệt chủng tộc. 

Năm 1964, ông đoạt giải Nobel Hòa bình. 

  1. Tác phẩm

Xuất xứ:  

Ngày 28/8/1963 Mác–tin Lu-thơ Kinh đã tham gia tổ chức tuần hành kêu gọi tham gia đạo luật dân quyền bình đẳng cho người da đen tại Oa-sinh-tơn. 

Tại đây ông đã đọc bài diễn thuyết này. 

Thể loại: Văn bản chính luận. 

Bố cục 

Phần 1 

(Từ đầu đến “thảm trạng này”) 

Thực trạng cuộc sống người da đen. 

Phần 2 

(Tiếp đến “chính nghĩa”) 

Cuộc đấu tranh của những người da đen. 

Phần 3 

(Còn lại) 

Giấc mơ của người da đen ở nước Mỹ. 

  1. NHẮC LẠI KIẾN THỨC BÀI HỌC 

Em hãy trả lời các câu hỏi sau: 

Trình bày thực trạng cuộc sống của người da đen ở Mỹ? 

Cuộc đấu tranh của người da đen ở Mỹ diễn ra thế nào? 

Người da đen ở Mỹ mong muốn điều gì? 

  1. Thực trạng cuộc sống của người da đen

Người da đen đã được kí cam kết tự do. 

  • Người Mỹ kí văn kiện Tuyên ngôn giải phóng nô lệ. 
  • Văn kiện là ngọn đuốc hi vọng cho người da đen thoát khỏi bất công. 

Cuộc sống của người da đen còn rất nhiều bất công: Xiết chặt trong gông cùm của sự cách li và óc kì thị. 

> Cần phải kết thúc thảm họa này. 

  1. Cuộc đấu tranh của những người da đen

Ngọn lửa đấu tranh của những người da đen sẽ không bao giờ tắt. 

Những lưu ý trong cuộc đấu tranh: 

  • Không được gây ra những hành động sai trái. 
  • Tinh thần chiến đấu quật cường mới vừa sôi trào trong cộng đồng người da đen không được đẩy đến chỗ ngờ vực tất cả người da trắng. 

>>> 

Cuộc đấu tranh giành quyền tự do là quyền và nghĩa vụ của tất cả những người da đen. 

Mỗi người cần phải đứng lên giành địa vị xứng đáng của mình không được phép sai lầm. 

  1. Giấc mơ của người da đen ở nước Mỹ

Giấc mơ bắt nguồn sâu thẳm trừ trong giấc mơ của nước Mỹ. 

Niềm tin rằng nước Mỹ luôn tạo cơ hội bình đẳng cho tất cả mọi người bất kể xuất thân, hoàn cảnh hay địa vị xã hội. 

>>> 

Chỉ khi người da đen được đối xử bình đẳng thì cuộc đấu tranh mới dừng lại. 

III. KẾT LUẬN THEO THỂ LOẠI 

Em hãy trả lời câu hỏi sau: 

Tổng kết, rút ra cấu tứ, ngôn ngữ của văn bản “Tôi có một ước mơ”. 

LUYỆN TẬP 

Nhiệm vụ 1: 

Trả lời câu hỏi trắc nghiệm 

GAME 
AI LÀ TRIỆU PHÚ 

Câu hỏi 1: Tác giả của đoạn trích “Tôi có một ước mơ” là ai? 

  1. Mác –tin Lu-thơ Kinh
  2. Aleksandr Sergeyevich Pushkin
  3. Rabindranath Tagore
  4. Vic-tor Huy-gô

Câu hỏi 2: Đoạn trích “Tôi có một ước mơ” nằm trong: 

.... 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

GiÁO ÁN DẠY THÊM

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, giải chi tiết

Khi đặt:

  • Nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 400k

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 11 kết nối tri thức đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN DẠY THÊM 11 KẾT NỐI TRI THỨC

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay