Giáo án PowerPoint Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 Chân trời sáng tạo chủ đề 3 tuần 9: Xây dựng tình bạn, tình thầy trò

TUẦN 9

- Nhiệm vụ 1: Khám phá cách thiết lập và mở rộng quan hệ bạn bè.

- Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu các cách thiết lập quan hệ với thầy cô

- Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu cách cách giải quyết trong mối quan hệ bạn bè

KHỞI ĐỘNG

Nghe và cảm nhận ca từ bài hát

"Mái trường mến yêu"

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. KHÁM PHÁ CÁCH THIẾT LẬP VÀ MỞ RỘNG QUAN HỆ BẠN BÈ

TRÌ CHƠI: “BIỆT DANH CỦA TÔI”

Luật chơi: GV có 1 bông hoa. Hoa chuyển đến ai người đó sẽ mỉm cười và giới thiệu bản thân bằng một tính từ bắt đầu bằng chữ cái đầu trong tên của mình; giới thiệu sở thích, sở trường,...

Bạn Lan nói “Chào các bạn, mình là Lan “lung linh” Mình thích đọc truyện tranh

và chơi cờ vua rất giỏi. Minh rất vui được làm quen với bạn”. Sau đó, Lan chuyển hoa đến bạn mà mình muốn làm quen. Bạn nhận được nếu là Thanh sẽ mỉm cười và nói: Chào Lan “lung linh; mình là Thanh “thành thật Mình thích đi biển và rất giỏi nhớ lời các đoạn quảng cáo. Mình rất vui được làm quen với bạn. Nói xong, Thanh tiếp tục chuyển hoa đến bạn khác.

1. Tìm hiểu cách làm quen với bạn của M.
2. Em thường làm quen với bạn mới như thế nào?

Một số cách làm quen và mở rộng quan hệ bạn bè :

• Chủ động giới thiệu bản thân mình và hỏi tên bạn.
• Khen một món đồ của bạn.
• Khẳng định trông bạn quen như đã gặp ở đâu đó
• Rủ bạn cùng tham gia một trò chơi hoặc một môn thể thao.
• Hỏi bạn về một bộ phim nổi tiếng gần đây.
• Tìm hiểu sở thích, cùng nhau thực hiện

2. Tìm hiểu cách thiết lập mối quan hệ với thầy cô.

Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi

Khi có việc cần gặp thầy cô em thường gặp vào lúc nào? Trao đổi trực tiếp hay gián tiếp?

Ví dụ: “Em chào cô ạ. Em gọi vào giờ này có phiền cô không ạ? Thưa cô, em là A. học sinh lớp 6B, Em có phần chưa hiểu về bài học sáng nay, Em có thể gọi điện hỏi cô lúc nào thì phù hợp ạ?”

Gợi ý

- Hình thức: Gọi điện thoại

- Nội dung: hỏi về bài học sáng nay

- Thời điểm: đầu giờ, giờ tan học, giờ nghỉ trưa, buổi tối,...

- Thái độ: lễ phép, chân thành, cầu tiến

HS làm việc theo cặp đôi. Mỗi bạn nghĩ ra nội dung mình muốn hỏi, lựa chọn thời điểm và hình thức giao tiếp. Sau đó, thực hành giao tiếp mỗi người 2 lượt: một lượt nói và một lượt nghe.

Hình thức trao đổi với thầy cô

Gặp trực tiếp

Gọi điện

Nhắn tin

Gửi thư điện tử

Cách thức giao tiếp

Chào hỏi lễ phép, giới thiệu bản thân và nói rõ ràng, cụ thể điều mình cần

Thời điểm

Đầu giờ, giờ tan học, giờ nghỉ trưa, buổi tối,...

3. Tìm hiểu các bước giải quyết vấn đề trong mối quan hệ bạn bè
4. Đọc kĩ bốn bước giải quyết vấn đề và ví dụ minh họa sau:
5. Em đã thực hiện được những bước nào trong giải quyết vấn đề về mối quan hệ bạn bè? Hãy chia sẻ với thầy cô và bạn bè

* Thảo luận nhóm

• Thời gian: 5 phút
• Nhiệm vụ: Mỗi nhóm lựa chọn một vấn đề của bạn trong nhóm, HS chia sẻ về cách giải quyết, phân tích các bước giải quyết vấn đề đã được vận dụng.

- Các bước giải quyết vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè :

+ Bước 1 : xác định vấn đề cần giải quyết

+ Bước 2 : xác định nguyên nhân và hệ quả của vấn đề

+ Bước 3 : Lựa chọn và thực hiện phương pháp cho vấn đề

+ Bước 4 : Đánh giá hiệu quả phương pháp.

=> Trong thực tế, chúng ta thấy 4 bước này lướt qua rất nhanh nên thường không để ý. Việc luôn tư duy đây đủ sẽ giúp chúng ta giải quyết vấn đề chắc chắn và đúng hướng.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Chuẩn bị tiết 10:

- Nhiệm vụ 4: Giữ gìn mối quan hệ bạn bè, thầy cô

- Nhiệm vụ 5: Phát triển kĩ năng tạo thiện cảm trong giao tiếp