Giáo án PPT HĐTN 6 chân trời Chủ đề 4 Tuần 16

TUẦN 16

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

GV cho HS hát hoặc chơi một trò chơi để tạo không khí vui vẻ trước khi vào hoạt động.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tạo bầu không khí gia đình vui vẻ

* Nhiệm vụ 1: Tập nói hài hước

- GV nói về ý nghĩa của cách nói hài hước trong cuộc sống, trong các mối quan hệ.

- GV đưa ra một số hiện tượng, tình huống trong cuộc sống hằng ngày, đề nghị HS tìm cách nói hài hước về hiện tượng, tình huống ấy.

* Nhiệm vụ 2: Thực hành một số biện pháp tạo bầu không khí gia đình vui vẻ

- GV chia lớp thành các nhóm gia đình với số lượng khác nhau:

• Gia đình 1: 3 thành viên (bố, mẹ và con).

• Gia đình 2: 4 thành viên (bố, mẹ và 2 con).

• Gia đình 3: 6 thành viên (ông, bà, bố, mẹ và các con).

• Gia đình 4: có HS và người thân (tuỳ theo hoàn cảnh của HS trong lớp).

- GV phân công mỗi nhóm một nhiệm vụ hoặc cho bốc thăm nhiệm vụ. Sau đó các nhóm gia đình sắm vai thực hiện.

Ghi nhớ: 

- Cùng mẹ vào bếp nấu một bữa cơm ngon miệng để cả nhà hào hứng hơn khi ngồi vào mâm cơm

- Hướng sự quan tâm của mọi người về chủ đề vui vẻ

- Tự giác, chủ động dọn nhà cửa sạch sẽ khi bố mẹ đi làm về để mọi người có tâm lí thoải mái.

- Chia sẻ niềm vui học tập hay thành tích của bản thân khi ăn cơm

- Kể những câu chuyện vui, chuyện cười

- Nói hài hước về ”gương mặt không vui” của mọi người.

Hoạt động 2: Giới thiệu và trưng bày sản phẩm ”Vẽ gia đình ước mơ của em”

* Nhiệm vụ 1: Triển lãm tranh “Gia đình mơ ước của em”

- GV tổ chức cho các nhóm trưng bày tranh lên các không gian phù hợp như tường của lớp, kệ tranh,... 

- GV tổ chức cho HS tham quan triển lãm.

- GV yêu cầu HS khi xem tranh cần giữ trật tự, quan sát tranh và hãy chọn ra 3 bức tranh mình thích nhất để cùng nhau chia sẻ vào cuối hoạt động.

- GV yêu cầu HS đứng trước bức tranh của mình và hỏi: Cảm nhận của em khi tham quan triển lãm? Tranh của các bạn như thế nào? Em thích bức tranh của bạn nào? Vì sao?

* Nhiệm vụ 2: Chia sẻ bức tranh "Gia đình mơ ước của em”

-  GV cho HS tạo nhóm 4 HS với 4 bức tranh.

- GV yêu cầu từng thành viên của nhóm lần lượt chia sẻ trong nhóm về bức tranh của mình theo nội dung:

• Em vẽ cảnh sinh hoạt gì trong gia đình mơ ước? Vì sao em mơ ước cảnh sinh hoạt này?

• Mỗi thành viên đang làm gì để vun đắp gia đình vui vẻ, hạnh phúc?

• Em sẽ làm tốt nhất việc gì để nuôi dưỡng quan hệ gia đình?

Hoạt động 3: Phản hồi cuối chủ đề

- GV yêu cầu HS mở nhiệm vụ 9, trang 40 SGK và chia sẻ với bạn về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.

- GV mời một số HS chia sẻ trước lớp.

- GV yêu cầu HS thực hiện ý 2, nhiệm vụ 9, trang 40 SGK. Hướng dẫn HS sau khi xác định mức độ thì tính điểm của mình theo thang điểm như sau:

• Thường xuyên thực hiện: 3 điểm;

• Thỉnh thoảng thực hiện: 2 điểm;

• Chưa thực biện: 1 điểm.

.…