Giáo án PPT HĐTN 6 chân trời Chủ đề 5 Tuần 18

TUẦN 18

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

GV cho HS hát hoặc chơi một trò chơi để tạo không khí vui vẻ trước khi vào hoạt động.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Xác định cái mình cần và cái mình muốn

* Nhiệm vụ 1: Tổ chức trò chơi “Tôi cần”

- GV phổ biến luật chơi: GV chia lớp thành 4 nhóm lớn và phát mỗi nhóm 1 bảng phụ và 1 bút viết. 

+ Khi quản trò hô “Tôi cần! Tôi cần!”. 

+ Các nhóm sẽ hỏi “ Cần gì? Cần gì?”

+ Quản trò hô “Tôi cần đồ ăn!”

+ Các nhóm viết ra những món đồ ăn phù hợp. Sau 30 giây quản trò hô. Cứ chơi như vậy 5 vòng, nhóm nào điểm cao nhóm đó sẽ giành chiến thắng.

Ghi nhớ: 

- Trong cuộc sống chúng ta cần xác định đúng những gì mình cần giúp các em sẽ quản lí chi tiêu tốt hơn.

* Nhiệm vụ 2: Phân biệt cái mình cần và cái mình muốn

- Gv yêu cầu HS đọc như cầu đã viết trong trò chơi. Gv hỏi: Em hãy phân biệt những gì em đã viết thành hai nhóm: cái cần thiết phải mua ngay và cái mình muốn nhưng chưa phải mua ngay. Tại sao lại phân loại như vậy?

Ghi nhớ: 

- Phân biệt 2 nhóm:

+ Cái mình cần là những thứ mình cần phải có trong cuộc sống, như quần áo, đồ ăn, trái cây,…

+ Cái mình muốn là những thứ mình mong muốn có để cuộc sống thú vị hơn để phục vụ cho niềm vui, thoải mãn tâm trí, như đồ chơi, dụng cụ chơi thể thao,….

* Nhiệm vụ 3: Thực hành cái mình cần và cái mình muốn

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm, thực hiện nhiệm vụ 2, SGK/44: Em hãy kể tên một số vật dụng em có nhu cầu mua sắm. Phân loại các vật dụng đó thành 2 nhóm cái mình cần, cái mình muốn và sắp xếp theo thứ tự ưu tiên. Hoàn thành phiếu học tập sau:

- GV yêu cầu HS viết tất cả những nhu cầu chi tiêu cá nhân của mình, phân loại các nhu cầu đó thành 2 nhóm: cái mình cần, cái mình muốn và sắp xếp theo thứ tự ưu tiên các nhu cầu này.

Ghi nhớ: 

- cần đặt ưu tiên cho những nhu cầu cần thiết để giúp mình trở thành những người chi tiêu thông minh và tiết kiệm.

Hoạt động 2: Xác định khoản chi ưu tiên

- Gv yêu cầu HS đọc nhiệm vụ 4 SGK/ 44, chia lớp thành 4 nhóm và thực hiện bảng sau:

(Bảng bên dưới)

- GV yêu cầu các nhóm sau khi mua sắm xong thì dán kết quả lên bảng.

Ghi nhớ: 

Trong điều kiện số tiền mình có để chi tiêu còn hạn chế, mỗi người cần cân nhắc lựa chọn khoản chi tiêu sao cho phù hợp theo thứ tự sau:

+ Ưu tiên mua những món đồ bắt buộc phải có trong từng hoàn cảnh

+  Ưu tiên mua những thứ để thực hiện các hoạt động có ý nghĩa và thiết thực với cá nhân

+ Ưu tiên mua những thứ để thực hiện hoạt động mình thích

+ Ưu tiên mua những thứ đáp ứng nhu cầu giải trí cá nhân.