Giáo án PPT HĐTN 6 chân trời Chủ đề 1 Tuần 3

Bài giảng điện tử Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chân trời sáng tạo. Giáo án powerpoint Chủ đề 1 Tuần 3. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt, tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy, cô giáo có thể tham khảo.

Xem toàn bộ: Giáo án điện tử hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chân trời sáng tạo

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

GV cho HS hát hoặc chơi một trò chơi để tạo không khí vui vẻ trước khi vào hoạt động.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Rèn luyện sự tập trung trong trường học

* Nhiệm vụ 1: Tổ chức trò chơi: Vỗ tay theo nhịp

* Nhiệm vụ 2: Tổ chức khảo sát về cách học của HS

- GV tổ chức cho HS tự đánh giá về cách học của bản thân thông qua bảng sau:

Nội dung hướng dẫn	Luôn luôn	Thỉnh thoảng	Hiếm khi
Lắng nghe thầy cô giảng, không làm việc riêng hay nói chuyện trong giờ học
Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập
Luôn kết hợp với việc lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được thầy cô giới thiệu trong bài học, ... đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết
Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu

* Nhiệm vụ 3: Chia sẻ kinh nghiệm tập trung chú ý trong học tập

* Nhiệm vụ 4: Thực hành kết hợp nghe - nhìn - ghi chép

Ghi nhớ:

1. Tổ chức trò chơi: Vỗ tay theo nhịp

- HS tham gia trò chơi.

2. Khảo sát về cách học của HS

Nội dung hướng dẫn	Luôn luôn	Thỉnh thoảng	Hiếm khi
Lắng nghe thầy cô giảng, không làm việc riêng hay nói chuyện trong giờ học	X
Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập	X
Luôn kết hợp với việc lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được thầy cô giới thiệu trong bài học, ... đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết	X
Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu	X

3. Chia sẻ kinh nghiệm tập trung chú ý trong học tập

- Có rất nhiều kinh nghiệm tập trung chú ý học tập nhưng các thao tác nghe – nhìn – ghi chép được thực hiện rất hiệu quả trong học tập.

4. Thực hành kết hợp nghe - nhìn - ghi chép

- HS thực hiện trên lớp.

Hoạt động 2: Dành thời gian cho sở thích của em

* Nhiệm vụ 1:Chia sẻ về sở thích

Em có sở thích gì? Sở thích đó có ý nghĩa như thế nào với cuộc sống của em?

* Nhiệm vụ 2: Trao đổi cách thực hiện sở thích

HS làm việc nhóm sau đó chia sẻ trong nhóm theo nội dung bảng sau:

Sở thích	Thời gian thực hiện	Nghề nghiệp liên qua đến sở thích
1.
2.
3.

Ghi nhớ:

1. Chia sẻ về sở thích

- Thích học các môn học tự nhiên như toán, lí,…

- Thích chơi thể thao: đá bóng, cầu lông, đá cầu,..

- Thích đi du lịch,…

2. Trao đổi cách thực hiện sở thích

- Lập kế hoạch thực hiện sở thích

Sở thích	Thời gian thực hiện	Nghề nghiệp liên qua đến sở thích
1.
2.
3.

Hoạt động 3: Rèn luyện để thích ứng với sự thay đổi

- Gv đọc từng nội dung trong bảng, HS giơ thẻ để thể hiện ý kiến của mình. Sau đ, GV đếm số thẻ màu và ghi vào ô tương ứng.

Nội dung hướng dẫn	Thuận lợi	Bình thường	Khó khăn
Thương yêu, chăm sóc bản thân mình và tự tin về sự thay đổi bản thân
Chủ động tham gia vào các mối quan hệ và cởi mở: - Người thân - Bạn bè - Thầy cô
Sẵn sàng chia sẻ và xin hỗ trợ khi gặp khó khăn
Chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt
Tìm hiểu kĩ các môn học và cách học hiệu quả đối với từng môn học từ thầy cô, anh chị, bạn bè.
Thực hiện cam kết, tuân thủ quy định, nội quy trường lớp, tuân thủ pháp luật