Giáo án PPT HĐTN 6 chân trời Chủ đề 6 Tuần 23

TUẦN 23

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

GV cho HS hát hoặc chơi một trò chơi để tạo không khí vui vẻ trước khi vào hoạt động.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ứng xử trước hành vi thiếu văn minh

* Nhiệm vụ 1: Tranh biện về hành vi thiếu văn mình nơi công cộng

- GV chia lớp thành 2 đội tranh biện về quan điểm: Những hành vị thiếu văn minh nơi công cộng không thể chấp nhận được trong ruột xã hội hiện đại,

- GV mời 3 HS: 1 HS chủ toạ, 1 HS uỷ viên và 1 HS thư kí để điều hành phiên tranh biện.

Ghi nhớ: 

- Chen lấn, không xếp hàng

- Không nhưỡng chỗ cho người gia ở nhà chờ xe Bus

- Vứt rác bừa bãi nơi công cộng

- Nói chuyện to trong rạp chiếu phim.

* Nhiệm vụ 2: Ứng xử trước hành vi thiếu văn minh nơi công cộng

- GV chia lớp thành cặp đôi để rèn luyện thói quen lên tiếng trong các tình huống sau:

• Tình huống 1: Bạn em chen ngang khi xếp hàng mua vé tham quan.

• Tình huống 2: Khi đi xe buýt, anh trai em không nhường chỗ cho phụ nữ mang thai.

• Tình huống 3: Bạn hàng xóm vứt rác bừa bãi ở công viên.

• Tình huống 4: Đôi bạn bên cạnh em nói chuyện rất to trong rạp chiếu phim.

Hoạt động 2:Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè ứng xử văn minh nơi công cộng

* Nhiệm vụ 1: Giới thiệu sản phẩm tuyên truyền

- GV chia lớp thành các nhóm phù hợp với không gian để trưng bày và giới thiệu sản phẩm của HS. GV yêu cầu HS sử dụng cả nội dung của nhiệm vụ 8 khi giới thiệu sản phẩm,

- GV tổ chức cho HS giới thiệu sản phẩm theo nhóm, lần lượt từng thành viên trong nhóm giới thiệu sản phẩm của mình,

Ghi nhớ: 

- Suy nghĩ, lựa chọn loại sản phẩm: vè, thơ, hát, video,…

- Xây dựng nội dung cho sản phẩm: các hành vi văn hóa ứng xử nơi công cộng,…

- Thực hiện tạo sản phẩm.

* Nhiệm vụ 2: Tuyên truyền, vận động người thân ứng xử văn minh nơi công cộng

- GV chia lớp thành 4 nhóm, lần lượt từng HS trong nhóm tuyên truyền, vận động mọi người trong nhóm thực hiện các hành vi ứng xử nơi công cộng.

- GV đưa ra một số tiêu chí:

+ Ngôn ngữ nói: mạch lạc, rõ ràng,...

+ Ngôn ngữ cơ thể: sống động, linh hoạt,...

+ Tính thuyết phục và lan toả đến mọi người: mức độ tốt, khá, trung bình, yếu.

Ghi nhớ: 

- Em thực hiện các quy tắc ứng xử văn minh nơi công cộng

- Giữ gìn và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

- Tuyên truyền, vận động bạn bè, người thân thực hiện ứng xử văn mình, thân thiện nơi công cộng

Hoạt động 3: Tự đánh giá

- GV yêu cầu HS chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.

- GV yêu cầu HS thực hiện ý 2, nhiệm vụ 10, trang 55 SGK. Sau khi xác định mức cho từng nội dung đánh giá thì chấm điểm như sau: thường xuyên thực hiện được 3 điểm; thỉnh thoảng thực hiện được 2 điểm và chưa thực hiện được 1 điểm.

- GV yêu cầu HS tính điểm tổng của mình và đưa ra một vài nhận xét từ số liệu thu được (điểm càng cao thì sự tuân thủ quy định ứng xử nơi công cộng của em càng tốt).

...