Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 kết nối tri thức

CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG

TUẦN 3: GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Nội dung 1: Phát triển mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô và các bạn

 Có Powerpoint sinh động

• Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 kì 1 kết nối tri thức
• Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 kì 2 kết nối tri thức

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “Tiếp sức”

• Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 10 bạn xếp thành 2 hàng trong lớp học. Trong thời gian 3 phút, lần lượt viết tên thầy cô giáo và các bạn trong lớp học.
• Đội nào viết được nhiều, đúng tên các thầy cô giáo hoặc các bạn trong lớp học thì đội đó giành được chiến thắng.

NỘI DUNG

1. Tìm hiểu cách phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô giáo và các bạn

Chia HS thành các nhóm, thảo luận và trả lời câu hỏi:

Em hãy chia sẻ những kinh nghiệm để tạo dựng mối quan hệ hòa đồng với thầy cô và các bạn.

Hướng dẫn:

1. Ghi những điểm tốt, điểm chưa tốt về sự hòa đồng giữa các HS với thầy, cô giáo và với các bạn trong lớp lên hai tờ giấy có màu khác nhau.
2. Dán các tờ giấy vào tờ giấy chung của nhóm. Những tờ giấy nào có đặc điểm giống nhau thì nhấc ra khỏi tờ giấy chung.
3. Các nhóm đặt tên cho sản phẩm của nhóm mình và treo sản phẩm lên bảng.

CH: Nêu những điều rút ra được qua phần trình bày của các nhóm và cá nhân.

KẾT LUẬN

Để phát triển được mối quan hệ hòa đồng với thầy cô giáo và các bạn, mỗi chúng ta cần:

Luôn tôn trọng, lắng nghe để thấu hiểu ý kiến của thầy cô giáo và các bạn.

Tâm sự, chia sẻ, hỏi ý kiến thầy cô giáo khi gặp khó khăn

Phát ngôn tích cực, giao tiếp cởi mở, cùng học, cùng tham gia các hoạt động với bạn.

Nhường nhịn, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.

Khiêm tốn học hỏi thầy cô giáo và các bạn.

Tôn trọng sự khác biệt.

2. Tìm hiểu cách hợp tác khi thực hiện nhiệm vụ chung, giải quyết những vấn đề nảy sinh.

Em hãy chia sẻ một hoạt động ấn tượng nhất về việc hợp tác với thầy cô giáo và các bạn trong lớp.

Chia HS thành các nhóm và yêu cầu: Xác định cách hợp tác và giải quyết các vấn đề nảy sinh khi thực hiện các nhiệm vụ chung.

Hướng dẫn

Cách hợp tác với các bạn:

• Xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ.
• Tôn trọng, lắng nghe ý kiến của các bạn.
• Sẵn sàng giúp đỡ các bạn.

Cách hợp tác với thầy cô giáo:

• Lắng nghe hướng dẫn của thầy cô giáo.
• Chủ động xin ý kiến của thầy cô giáo khi gặp khó khăn.

Gợi ý:

Cách thức hợp tác với thầy cô và giải quyết các vấn đề nảy sinh:

Luôn luôn lắng nghe thầy cô hướng dẫn.

Chủ động xin ý kiến của thầy cô khi gặp những điều chưa hiểu hay những vấn đề nảy sinh trong việc thực hiện nhiệm vụ.

Chia sẻ về tính cách, sở thích, ưu điểm hạn chế của mình về thầy cô giáo.

Cách thức hợp tác với các bạn và giải quyết các vấn đề nảy sinh:

Cùng nhau xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ.

Tôn trọng, lắng nghe ý kiến của các bạn.

Có trách nhiệm với công việc được giao

Phát ngôn tích cực, giao tiếp cởi mở, tin tưởng lẫn nhau.

Tìm kiếm sở thích chung và tôn trọng sự khác biệt.

Bình tĩnh đưa ra phương hướng giải quyết khi phát sinh các vấn đề

Được hỗ trợ thêm phần trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 kết nối tri thức + 1 số đề thi để hỗ trợ tốt giảng dạy

LUYỆN TẬP

3. Rèn luyện để phát triển mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô và các bạn.

Chia HS thành 3 nhóm, thảo luận và trả lời câu hỏi: Đề xuất cách phát triển mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô giáo và các bạn trong các tình huống:

Nhóm 1:

Tình huống 1: Trong tiết thực hành môn Khoa học tự nhiên, các bạn cùng nhóm với Thanh đang làm thí nghiệm thì Thanh mang bài tập toán ra làm.

Nhóm 2:

Tình huống 2: Nhóm của Hà được lớp giao nhiệm vụ chuẩn bị một tiểu phẩm để biểu diễn trong tiết Sinh hoạt dưới cờ. Tuy nhiên, ngay trước ngày biểu diễn có một thành viên bị ốm.

Nhóm 3:

Tình huống 3: Minh là một học sinh mới chuyển đến lớp 7B. Tuy nhiên, Minh là người nhút nhát nên giờ ra chơi thường ngồi một mình trong lớp không chơi cùng các bạn.

Nhóm 1:

Nhẹ nhàng nhắc Thanh không nên làm bài tập môn Toán trong tiết thực hành môn KHTN vì:

• Làm ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức môn KHTN
• Ảnh hưởng đến kết quả thực hành chung của cả nhóm
• Thể hiện tinh thần làm việc thiếu trách nhiệm với nhóm.

Nhóm 2:

• Thăm hỏi về tình trạng bệnh của thành viên đó, động viên bạn nghỉ ngơi.
• Thay đổi nội dung cho phù hợp với vị trí bị thiếu.
• Nếu có thể tìm được bạn thay thế thì tập trung các bạn lại để hướng dẫn cho người mới có thể hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ.

Nhóm 3:

Có thể thiết kế một trò chơi gồm nhiều thành viên, mời Minh chơi cùng vì có một vị trí chơi đang bị thiếu.

VẬN DỤNG

Em hãy thực hiện các hoạt động sau:

• Suy nghĩ về những điều em và các bạn trong lớp cần thực hiện để lớp học của mình trở thành “Lớp học hạnh phúc”.
• Thảo luận và thống nhất với các bạn trong nhóm về nội quy nhằm xây dựng “Lớp học hạnh phúc”.

Gợi ý: Xây dựng lớp học hạnh phúc dựa trên các tiêu chí sau:

Yêu thương

Tôn trọng

Chia sẻ

TỔNG KẾT

Lớp học là nơi hằng ngày chúng ta gặp nhau, cùng nhau học tập và rèn luyện. Xây dựng được lớp học thân thiện, luôn có sự hòa đồng giữa các bạn với nhau và với thầy cô giáo là điều ai cũng mong muốn.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn tập kiến thức đã học

Hoàn thành bài tập vận dụng

Đọc trước Nội dung 2: Tự hào truyền thống trường em