Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo bài 1: Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề

NÓI VÀ NGHE

THẢO LUẬN NHÓM NHỎ VỀ MỘT VẤN ĐỀ CẦN CÓ  GIẢI PHÁP THỐNG NHẤT

TÔI CHIA SẺ

Em có thường xuyên trao đổi, thảo luận cùng các bạn trong nhóm để tìm ra một giải pháp thống nhất về một vấn đề nào đó không?

Theo em, việc trao đổi, thảo luận cùng các bạn trong nhóm để tìm ra một giải pháp thống nhất có tác dụng gì ?

Cùng trao đổi, thảo luận và đưa ra giải pháp thống nhất thì mỗi thành viên đều có chung tâm trạng vui vẻ, hào hứng à tiếng nói chung giữa các thành viên.

1. Các bước thảo luận nhóm về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất

Thành lập nhóm và phân công công việc.

Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận.

Thống nhất thời gian, địa điểm và mục tiêu của buổi thảo luận.

2. Thảo luận

Các trình bày ý kiến

• Trình bày rõ ràng, mạch lạc và dễ hiểu.
• Các ý kiến phải sắp xếp theo trình tự thống nhất để người nghe dễ hình dung, dễ nhận xét và bổ sung.
• Chú ý phân tích, lập luận để ý kiến thảo luận được chặt chẽ và có chiều sâu

Phản hồi ý kiến

• Chú ý lắng nghe bạn trình bày để nắm và hiểu được ý kiến thảo luận của các bạn trong nhóm; đưa ra những nhận xét về ưu điểm, yếu tố sáng tạo hay hạn chế trong ý kiến đóng góp của các thành viên.
• Cần có thái độ chú ý tôn trọng, nghiêm túc, đúng mực, động viên khi nghe các thành viên đưa ra ý kiến thảo luận.
• Thành công của buổi thảo luận là thống nhất được giải pháp.

Chuẩn bị:

• Thành lập nhóm và phân công công việc.
• Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận.
• Thống nhất thời gian, địa điểm và mục tiêu của buổi thảo luận.

2. Thảo luận

Các trình bày ý kiến

• Trình bày rõ ràng, mạch lạc và dễ hiểu.
• Các ý kiến phải sắp xếp theo trình tự thống nhất để người nghe dễ hình dung, dễ nhận xét và bổ sung.
• Chú ý phân tích, lập luận để ý kiến thảo luận được chặt chẽ và có chiều sâu.

Phản hồi ý kiến

• Chú ý lắng nghe bạn trình bày để nắm và hiểu được ý kiến thảo luận của các bạn trong nhóm; đưa ra những nhận xét về ưu điểm, yếu tố sáng tạo hay hạn chế trong ý kiến đóng góp của các thành viên.
• Cần có thái độ chú ý tôn trọng, nghiêm túc, đúng mực, động viên khi nghe các thành viên đưa ra ý kiến thảo luận.
• Thành công của buổi thảo luận là thống nhất được giải pháp.

1. Thực hành nói và nghe

THẢO LUẬN NHÓM

• Thời gian: 10 phút
• Nhiệm vụ: thảo luận và đưa ra ý kiến và vấn đề sau
• Có ý kiến cho rằng “Muốn học giỏi môn môn Ngữ văn chỉ cần học thuộc những gì cô giáo cho ghi.
• Ý kiến khác lại cho rằng “Để học giỏi môn Ngữ văn thì chỉ cần đọc nhiều sách”

Hai ý kiến trên chưa đầy đủ vì:

• Đọc sách là việc rất cần thiết khi học môn Ngữ văn nhưng chỉ đọc sách thôi chưa đủ…
• Học môn Ngữ văn phải có thầy cô hướng dẫn…
• Khi làm bài tập, chỉ đọc sách có hiểu và biết cách làm bài…

LUYỆN TẬP

BÀI TẬP:

Giả thiết cô giáo chủ nhiệm yêu cầu 4 tổ trong lớp bàn bạc trang trí lớp học, tạo không gian xanh cho lớp. Bốn tổ sẽ tổ chức thảo luận, bàn bạc với các thành viên trong tổ như thế nào để thống nhất đưa ra một giải pháp tốt nhất trong việc bạc trang trí lớp học, tạo không gian xanh cho lớp.

VẬN DỤNG

Thảo luận và đưa ra những biện pháp nhằm tăng cường việc đọc sách