Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo bài 7: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ

BÀI 7: VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ

KHỞI ĐỘNG

Có bài thơ nào khiến em có ấn tượng sâu sắc nhất không? Khi muốn trình bày cảm xúc về bài thơ đó, em trình bày như thế nào?

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Các yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc một bài thơ

Phân tích đoạn văn ghi lại cảm xúc bài thơ  “Những cánh buồm”

     “Những cánh buồm” là một trong những tác phẩm nổi tiếng của Hoàng Trung Thông. Bài thơ viết về tình cha con thiêng liêng bằng giọng kể giản dị, chân thành đã gợi lên trong tôi nhiều cảm xúc. Hình ảnh “cha dắt con đi” được lặp lại nhiều lần không chỉ thể hiện tình cảm đong đầy yêu thương, trìu mến của cha dành cho con mà còn gợi được sự chở che, dẫn dắt của cha trên hành trình cùng con đi đến tương lai. Cha là cánh buồm đưa con đến những chân trời mới. Một nội dung khác của bài thơ cũng đem đến cho tôi nhiều cảm xúc. Đó là hình ảnh đứa con và sự yêu thương, tin cậy của con đối với cha. Khi đọc những câu thơ này, tôi thấy hình ảnh mình trong đó. Qua bài thơ, tôi cảm nhận được tình cha con thắm thiết. Tình cảm ấy khiến tôi nghĩ đến cha mình, người vẫn luôn yêu thương, chăm sóc tôi chu đáo. Tôi tự nhắc nhở mình cần yêu thương cha nhiều hơn nữa vì tôi vẫn đang may mắn được sống trong vòng tay cha.

Phân tích đoạn văn ghi lại cảm xúc bài thơ  “Những cánh buồm”

• Kiểu bài: viết đoạn văn biểu cảm
• Đối tượng: bài thơ
• Ngôi viết: ngồi thứ nhất
• Cảm xúc: yêu thương cha, thể hiện tình cha con sâu sắc

THẢO LUẬN PHIẾU SỐ 1

Đáp án

1. Các yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc một bài thơ

- Khi viết đoạn văn ghi lại cảm xúc một bài thơ cần xác định rõ nội dung của bài thơ ấy, đồng thời phải đảm bảo các yêu cầu về hình thức viết đoạn văn để chia sẻ cảm xúc của cá nhân mình kết hợp với các câu, từ liên kết chặt chẽ các phần của đoạn văn với nhau.

LUYỆN TẬP

Viết đoạn văn (khoảng 200) chữ ghi lại cảm xúc về bài thơ “Bầm ơi” của nhà thơ Tố Hữu.

BẦM ƠI

(Trích – Tố Hữu)

Ai về thăm mẹ quê ta
Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm...
      Bầm ơi có rét không bầm?
Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn
      Bầm ra ruộng cấy bầm run
Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non
      Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.
       Mưa phùn ướt áo tứ thân

Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!
       Bầm ơi, sớm sớm chiều chiều
Thương con, bầm chớ lo nhiều bầm nghe!
        Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
        Con đi đánh giặc mười năm
Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.
        Con ra tiền tuyến xa xôi
Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền.

BƯỚC 1: Chuẩn bị đề tài

1. Xác định đề tài:

- Yêu cầu đề bài: Viết về tình cảm yêu thương mẹ sâu nặng của anh chiến sĩ.

- Kiểu bài:

 + Viết đoạn văn cảm nhận về bài thơ.

 + Giới hạn viết: không quá 200 chữ (khoảng 20 câu).

1. b) Thu thập tư liệu:

- Các thông tin cần hướng tới: tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng trong bài thơ.

BƯỚC 2: Tìm ý, lập dàn ý

HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1. Tìm ý

• Mạch cảm xúc: bài thơ, thể hiện cảm xúc yêu thương mẹ rất sâu nặng của anh chiến sĩ Vệ quốc quân trong khi chiến đấu, không thể về thăm mẹ.
• Từ ngữ, hình ảnh độc đáo:

+ Từ ngữ: từ láy (heo heo, lâm thâm, sớm sớm, chiều chiều, quây quần…),  từ địa phương (bầm- mẹ).

• Từ ngữ, hình ảnh độc đáo:

+ Hình ảnh so sánh độc đáo: cấy mạ non- nỗi thương con; hạt mưa phùn - nỗi thương bầm của người chiến sĩ.

+ Qua bài thơ, em cảm thấy yêu quý mẹ của mình hơn nữa bởi mẹ luôn là người phụ nữ tần tảo, gánh vác công việc ở gia đình dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào.

1. b) Lập dàn ý

- Mở đoạn: Bài thơ “Bầm ơi” của nhà thơ Tố Hữu ca ngợi người mẹ và tình yêu con thắm thiết, sâu nặng giữa người chiến sĩ ở ngoài tiền tuyến với người mẹ tần tảo, giàu tình yêu thương con nơi quê nhà.

- Thân đoạn:

+ Cả bài thơ là lời suy nghĩ của người con ở tiền tuyến nhớ về bầm mà không thể về được với những ngôn từ mộc mạc, bình dị trong đời sống hằng ngày. Nó như là một bức thư mà người con gởi cho mẹ của mình.

+ Hình dáng người bầm hiện lên với cảnh chiều đông, gió bấc như mưa phùn, các làng quê vào vụ cấy đông làm anh chiến sĩ phải chạnh lòng, không nguôi nhớ về bầm - người tần tảo, vất vả nuôi anh khôn lớn.

+ Nó làm cho tôi liên tưởng đến phẩm chất cao đẹp của người phụ nữ Việt Nam suốt đời luôn hi sinh vì con cái.

+ Các hình ảnh mạ non, hạt mưa phùn qua biện pháp tu từ so sánh đã nhấn mạnh được tình thương bao la của người mẹ đối với con, cũng như con đối với mẹ, không gì có thể đong đếm được.

- Kết đoạn:

+ Bài thơ làm tôi cảm nhận được tình cảm sâu sắc của những người mẹ có con phải đi chiến đấu xa nhà cũng như tình cảm những người con dành cho mẹ.

+ Mẹ luôn dành những điều tốt nhất dành cho mỗi người. Bởi thế, tôi sẽ cố gắng học tập, hiếu thảo thêm nữa để làm cho mẹ và cả gia đình vui lòng.

BƯỚC 3: Viết đoạn

- Viết theo dàn ý.

- Thống nhất ngôi thứ nhất chia sẻ cảm xúc.

- Kết hợp thêm các từ ngữ liên kết câu, đoạn.

BƯỚC 4: Chỉnh sửa bài viết

• Đọc lại bài
• Sửa lại bài viết (nếu cần).

BẢNG KIỂM ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ

VẬN DỤNG

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ ) ghi lại cảm xúc một bài thơ mà em thích.

Yêu cầu:

-Viết đúng cấu trúc đoạn văn.

- Đoạn văn mạch lạc, đảm bảo yêu cầu về nội dung và hình thức.

• Chia sẻ được cảm xúc của bản thân mình.

VỀ NHÀ

• Ôn luyện lại bài cũ
• Chuẩn bị bài mới: Thảo luận nhóm nhỏ về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất