Giáo án PPT dạy thêm Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 15: Ôn tập giữa học kì II (Tiết 1)

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG

CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp cùng nhau hát một bài hát sôi động trước khi vào tiết học nhé!

TIẾT 1: ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II

Luyện tập đọc hiểu văn bản

Luyện tập về câu đơn, câu ghép

Luyện tập về cách nối các vế trong câu ghép

Luyện tập về biện pháp điệp từ, điệp ngữ

Luyện tập viết hoa thể hiện sự tôn trọng đặc biệt

Luyện tập mở rộng vốn từ: Thiếu nhi

Luyện viết văn

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Luyện đọc

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

Luyện đọc

01

Đọc trôi chảy các khổ thơ hoặc bài thơ cần thuộc và các bài văn trong nửa đầu học kỳ II.

Nhiệm vụ

• Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 80 – 90 tiếng/phút.
• Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

Yêu cầu

Ôn tập kiến thức Tiếng Việt

02

Hoạt động nhóm 4

Ôn lại kiến thức đã học về câu đơn, câu ghép, cách nối các vế trong câu ghép, viết hoa thể hiện sự tôn trọng đặc biệt, mở rộng vốn từ Thiếu Nhi.

Hệ thống lại kiến thức

Hệ thống lại kiến thức

• Nối bằng kết từ, cặp kết từ hoặc những cặp từ khác có tác dụng nối (vừa…đã…; chưa… đã…; đâu… đấy; càng… càng…)
• Nối trực tiếp (không dùng từ nối). Trong trường hợp này, giữa các vế câu cần có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm.

Nối các vế câu trong câu ghép

Hệ thống lại kiến thức

• Là cách người nói hoặc người viết lặp lại một hoặc một số từ ngữ nhằm làm nổi bật một nội dung trong bài nói hoặc bài viết.
• Từ ngữ lặp lại được gọi là điệp từ, điệp ngữ.

Điệp từ. Điệp ngữ

Hệ thống lại kiến thức

• Trong một số trường hợp, danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt đối với người hoặc sự vật mà danh từ đó biểu thị.

Danh từ chung được viết hoa

Ôn tập phần Viết

03

Cấu tạo bài văn tả phong cảnh gồm mấy phần?

Nội dung từng phần là gì?

Kể sáng tạo một câu chuyện đã đọc, đã nghe là gì?

Có mấy cách kể sáng tạo?

Bài văn tả phong cảnh

Kể sáng tạo 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc

Khái niệm

Là tưởng tượng để thay đổi cách kể mà không làm thay đổi nội dung chính và ý nghĩa của câu chuyện, tính cách của nhân vật.

Trong nhiều cách kể sáng tạo, có hai cách sau:

• Thay đổi vai kể (người kể chuyện).
• Thay đổi lời kể.

LUYỆN TẬP

PHẦN 1: LUYỆN ĐỌC

Vịnh Hạ Long

Thiên nhiên Hạ Long chẳng những kì vĩ mà còn duyên dáng. Nét duyên dáng của Hạ Long chính là cái tươi mát của sóng nước, cái rạng rỡ của đất trời. Sóng nước Hạ Long quanh năm trong xanh. Đất trời Hạ Long bốn mùa sáng nắng. Bốn mùa Hạ Long mang trên mình một màu xanh đằm thắm: xanh biếc của biển, xanh lam của núi, xanh lục của trời. Màu xanh ấy như trường cửu, lúc nào cũng bát ngát, cũng trẻ trung, cũng phơi phới.

Tuy bốn mùa là vậy, nhưng mỗi mùa Hạ Long lại có những nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người. Mùa xuân của Hạ Long là mùa sương và cá mực. Mùa hè của Hạ Long là mùa mùa gió nồm nam và cá ngừ, cá vược. Mùa thu của Hạ Long là mùa trăng biển và tôm he… Song quyến rũ hơn cả vẫn là mùa hè. Những ngày hè đi bên bờ biển Hạ Long ta có cảm giác như đi trước cửa gió. Ngọn gió lúc êm ả như ru, lúc phần phật như quạt, mang cái trong lành, cái tươi mát của đại dương vào đất liền, làm sảng khoái tâm hồn ta. Trong tiếng gió thổi, ta nghe tiếng thông reo, tiếng sóng vỗ, tiếng ve ran và cả tiếng máy, tiếng xe, tiếng cần trục từ trên các tầng than, bến cảng vòng lại. Những âm thanh của sự sống trăm ngả tụ về, theo gió ngân lên vang vọng.

Câu 2: Theo đoạn văn, thiên nhiên Hạ Long có những đặc điểm nào?

A. Kì vĩ và cổ kính.

B. Kì vĩ và duyên dáng.

C. Duyên dáng và hiện đại.

D. Cổ kính và hiện đại.

Câu 3: Màu sắc nào được nhắc đến nhiều nhất khi miêu tả Hạ Long?

A. Màu đỏ.

B. Màu vàng.

C. Màu xanh.

D. Màu trắng.

Câu 4: Theo tác giả, mùa nào của Hạ Long quyến rũ nhất?

A. Mùa xuân.

B. Mùa hè.

C. Mùa thu.

D. Mùa đông.

Câu 5: Vào mùa hè, khi đi bên bờ biển Hạ Long, ta có cảm giác như thế nào?

A. Như đi trong rừng.

B. Như đi trên núi.

C. Như đi trước cửa gió.

D. Như đi dưới nắng gắt.

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------