Giáo án PPT Địa lí 6 cánh diều Bài 3: Lược đồ trí nhớ

BÀI 3: LƯỢC ĐỒ TRÍ NHỚ

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trong cuộc sống hàng ngày, nhiều lúc các em sẽ gặp tình huống hỏi đường đi từ khách du lịch hoặc những người ở nơi khác đến. Vậy làm thế nào để các em có thể giúp họ đến đúng nơi mà họ muốn tới mà không phải trực tiếp dẫn họ đi ?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tại sao gọi là lược đồ trí nhớ?

+ Lược đồ trí nhớ là gì?

+ Lược đồ trí nhớ có tác dụng gì?

+ Những điều cần lưu ý khi vẽ lược đồ trí nhớ?

Ghi nhớ:

- Lược đồ trí nhớ để mô tả hiểu biết của cá nhân về một địa phương.

- Lược đồ trí nhớ về không gian xung quanh ta.

- Lược đồ trí nhớ về không gian rộng lớn hơn hoặc về nơi ta chưa đến

2. Cách xây dựng lược đồ trí nhớ

Hãy vẽ một lược đồ trí nhớ theo không gian từ nhà đến trường. Gợi ý các đối tượng cần vẽ:

+ Đường làng hoặc đường ô tô.

+ Sông, suối, hồ cây, cửa hàng, chợ cây, nhà cao tầng,....

Ghi nhớ:

+ Lược đồ bắt đầu từ vị trí điểm đứng của người vẽ lược đồ (bến xuất phát).

+ Lược đồ gồm: kí hiệu đường, kí hiệu điểm và những thông tin người dùng cho là hữu ích.

+ Lược đồ có một số địa hình địa vật được dùng làm các mốc để xác định phương hướng, đường đi, địa điểm.

3. Sử dụng lược đồ trí nhớ trong cuộc sống và học tập

Nêu tác dụng của việc có lược đồ trí nhớ. 

Ghi nhớ:

- Tác dụng của việc có lược đồ trí nhớ: 

+ Sử dụng không gian sống hiệu quả hơn, có nhiều lựa chọn trong việc di chuyển 

+ Thấy được không gian sống phong phú hơn, ý nghĩa hơn, sẽ gắn bó hơn với vùng đất của mình, nhất là sau này khi đi xa.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

HS trả lời câu hỏi 1 phần Luyện tập SGK trang 116.

Gợi ý:

Tên một số đối tượng địa lí mà em thường xuyên nhìn thấy trên đường đi học (hoặc đi dã ngoại): Ao, cây ven đường, sân vận động, cửa hàng, chợ, nhà cao tầng, trung tâm thương mại, di tích lịch sử văn hóa, rạp chiếu phim…

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

HS trả lời câu hỏi 2 phần Vận dụng SHS trang 116.