Giáo án PPT Toán 2 chân trời bài Ôn tập các số đến 100

Ôn tập các số đến 100

Tiết 1- 2:

Khởi động

Cả lớp cùng hát vang bài hát

Đi tới trường

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Đọc số

2. Trả lời các câu hỏi

3. So sánh các số

4. Làm theo mẫu

1. Đọc số

THẢO LUẬN THEO NHÓM:

Thời gian: 5 phút

Nhiệm vụ:

• Mỗi nhóm gồm 4 học sinh, mỗi bạn đọc một hàng (10 số).
• Đọc các số lần lượt từ 1 đến 100 và từ 100 đến 1.

Nội dung: Giáo viên sẽ bấm giờ, bạn nào thực hiện nhanh nhất và chính xác nhất sẽ giành được chiến thắng

TRÒ CHƠI: AI NHANH HƠN?

1. Đọc các số tròn chục: 10, 20, .... 100.

2. Đọc các số cách 5 đơn vị: 5, 10, 15, .... 100.

• Các số trong bảng được sắp xếp theo thứ tự nào?
• Các số trong cùng một hàng (không kể số cuối cùng) có gì giống nhau?
• Các số trong cùng một cột có gì giống nhau?
• Nhìn hai số bất kì trong cùng một hàng hay cùng một cột, em có thể nói ngay số nào bé hơn và số nào lớn hơn không?

THẢO LUẬN THEO NHÓM

Hãy quan sát lại bảng số và trả lời các câu hỏi sau:

2. Trả lời câu hỏi

2. Trả lời câu hỏi

Các số trong bảng được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn

Các số trong cùng một hàng (kẻ từ số cuối cùng) có số trục giống nhau

Các số trong cùng một cột có số đơn vị giống nhau.

Trong cùng một hàng: số bên phải lớn hơn số bên trái

Trong cùng một cột: số ở hàng dưới lớn hơn số ở hàng trên.

37 < 60

=> 3 chục bé hơn 6 chục nên 37 < 60

60 > 37

=> 6 chục lớn hơn 3 chục nên 60 > 37

3. So sánh các số

Hãy so sánh hai số sau: 37 và 60

3. So sánh các số

Cách so sánh:

• Số có hai chữ số lớn hơn số có một chữ số
• So sánh số chục, só nào có chục lớn hơn là số lớn hơn
• Số chục bằng nhau, so sánh số đơn vị, số nào có số đơn vị lớn hơn là số lớn hơn.

3. So sánh các số

Bài tập

Đáp án

• 79 > 74; 52 > 25
• 74 < 79; 25 < 52
• 38, 43, 70
• 9, 29, 82, 87

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI:

Em hãy quan sát hình bên và cho biết:

• Có mấy việc phải làm?
• Đó là những việc gì?

Các công việc cần thực hiện:

• Viết số
• Viết số chục - số đơn vị
• Dùng thanh trục và khối lập phương để thể hiện số
• Viết số vào sơ đồ tách – gộp số
• Viết số thành tổng của số chục và số đơn vị

4. Làm theo mẫu

4. Làm theo mẫu

Điền vào chỗ trống

BÀI 2: ĐẾM SAO CHO NHANH?

Có......... bạn tham gia trò chơi

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------