Giáo án tích hợp AI Âm nhạc 7 Tiết 11: Lí thuyết Dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi, Bài đọc nhạc số 2

TIẾT 11: LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: DẤU NHẠC LẠI, DẤU QUAY LẠI, KHUNG THAY ĐỔI – ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 2

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Lí thuyết âm nhạc: Dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi

• Dấu nhắc lại: Là kí hiệu dùng để đánh dấu câu nhạc hoặc đoạn nhạc cần nhắc lại. Kí hiệu gồm hai vạch đứng và dấu hai chấm.

• Dấu quay lại (Segno): Là kí hiệu dùng để nhắc lại một đoạn nhạc dài hoặc cả bản nhạc. Kí hiệu có hình chữ S gạch chéo kết hợp hai dấu chấm.

• Khung thay đổi: Được sử dụng khi dùng dấu nhắc lại, nếu ở lần 2 có sự thay đổi ở những ô nhịp cuối.

  • Trình tự tuân thủ: Lần 1 hát hoặc đọc vào khung số 1 rồi quay lại; Lần 2 bỏ qua khung số 1 và hát hoặc đọc thẳng vào khung số 2.

• Ví dụ tiêu biểu: Trong một bài hát, khi gặp dấu nhắc lại ở đầu đoạn và cuối khung số 1, ta quay lại đầu dấu nhắc lại, hát đến hết ô nhịp trước khung 1 rồi nhảy thẳng sang khung số 2.

2. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

• Sáng tác và Tính chất: Sáng tác bởi nhạc sĩ Hoàng Long; tốc độ Vừa phải ở nhịp 2/4. Tác phẩm có sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đổi.

• Quy trình thực hành:

  • Bước 1: Đọc gam Đô trưởng và trục của gam.

  • Bước 2: Luyện tập tiết tấu và gõ theo phách ở nhịp 2/4 (âm hình gồm nốt đen, cặp nốt móc đơn, dấu lặng đen).

  • Bước 3: Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách (đập vào ký hiệu "x").

• Ví dụ thực hành luân phiên theo nhóm:

  • Lần 1: Nhóm 1 đọc nét nhạc 1, 2 và nét nhạc 3; Nhóm 2 đọc nhắc lại nét nhạc 1, 2 rồi tiếp nối đọc nét nhạc 4.

  • Lần 2: Cả hai nhóm cùng hợp lực đọc cả bài kết hợp nhạc cụ gõ đệm.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Nhận biết và phân biệt chính xác chức năng điều hướng bản nhạc của dấu nhắc lại, dấu quay lại và khung thay đổi.

2. Áp dụng chuẩn xác quy trình di chuyển luân phiên qua khung thay đổi số 1 và số 2 khi thực hành bản nhạc.

3. Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng, trục gam và thể hiện trôi chảy giai điệu của Bài đọc nhạc số 2.

4. Giữ vững nhịp phách khi phối hợp đọc nhạc với gõ đệm phách nhịp 2/4 tại các nốt ngân dài nối ô nhịp.

5. Nâng cao năng lực tương tác nhóm khi phối hợp đọc nhạc nối tiếp luân phiên và hòa âm bằng nhạc cụ gõ đệm.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề

  • Nội dung: CHỦ ĐỀ 3: THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG - TIẾT 11: Lí thuyết âm nhạc: Dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi và Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2.

• Slide 2: Lý thuyết - Dấu nhắc lại và Dấu quay lại

  • Nội dung: Định nghĩa và hình ảnh kí hiệu của Dấu nhắc lại và Dấu quay lại; Minh họa bằng trích đoạn dòng nhạc ngắn trực quan.

• Slide 3: Lý thuyết - Quy tắc Khung thay đổi

  • Nội dung: Hình vẽ mô tả sơ đồ mũi tên di chuyển của Lần 1 (vào khung 1) và Lần 2 (bỏ khung 1, nhảy thẳng vào khung 2).

• Slide 4: Luyện giọng và Khởi động tiết tấu

  • Nội dung: Khuông nhạc gam Đô trưởng, trục gam; Trực quan chuỗi âm hình tiết tấu nhịp 2/4 để học sinh luyện gõ đập phách.

• Slide 5: Tiếp cận Bài đọc nhạc số 2 (Hoàng Long)

  • Nội dung: Trình chiếu toàn bộ bản nhạc phổ Bài đọc nhạc số 2; Hướng dẫn học sinh tìm và chỉ ra vị trí dấu nhắc lại, khung thay đổi có trong bài.

• Slide 6: Đọc nhạc phối hợp gõ đệm theo phách

  • Nội dung: Dòng nhạc phổ có đánh dấu "x" dưới các phách cần gõ đệm; Giáo viên bắt nhịp cho học sinh thực hành toàn bài.

• Slide 7: Hòa tấu đối đáp luân phiên theo nhóm

  • Nội dung: Sơ đồ phân chia nhiệm vụ Lần 1 và Lần 2 cho Nhóm 1 và Nhóm 2 để tập luyện đọc nhạc đan xen và gõ đệm đồng bộ.

• Slide 8: Củng cố và Dặn dò

  • Nội dung: Đố vui nhanh nhận diện các kí hiệu âm nhạc vừa học; Dặn dò học sinh tự tìm các kí hiệu này trong các bài hát đã biết.