Giáo án tích hợp AI Âm nhạc 9 Tiết 24: Nghe nhạc Bài hát Chúng em cần hoà bình, Ôn bài hát Nụ cười

CHỦ ĐỀ 6: TIẾNG HÁT HOÀ BÌNH

TIẾT 24: NGHE NHẠC: BÀI HÁT “CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH” - ÔN BÀI HÁT: NỤ CƯỜI

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Nghe nhạc: Bài hát “Chúng em cần hoà bình”

• Tác giả - Hoàn cảnh: Nhạc và lời do hai nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân sáng tác vào năm 1984 để hưởng ứng phong trào hoà bình của thiếu nhi thế giới.
• Sắc thái giai điệu: Khoẻ khoắn, trong sáng, vui tươi (Vui khoẻ – Vững tin).
• Ý nghĩa lời ca: Thể hiện khát vọng của các em được sống trong hoà bình và tình yêu thương.
• Hoạt động bổ trợ: Nghe bài hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu (nhịp 2/4).

2. Ôn tập bài hát: Nụ cười

• Yêu cầu: Hát chính xác cao độ, trường độ; làm chủ sắc thái tươi vui, lạc quan toàn bài.
• Thực hành phối hợp: Biểu diễn thuần thục kỹ năng hát nối tiếp ở đoạn 1 và hoà giọng ở đoạn 2 kết hợp đồng bộ các động tác bộ gõ cơ thể (Body Percussion).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Cảm nhận được giai điệu khoẻ khoắn và hiểu rõ hoàn cảnh ra đời, ý nghĩa lịch sử của bài hát “Chúng em cần hoà bình”.
2. Thực hiện chính xác các động tác gõ đệm hoặc vận động cơ thể nhịp nhàng theo tiết tấu của bài hát được nghe.
3. Thuộc lời ca, hát đúng tính chất hơi nhanh và sửa đổi hoàn chỉnh các lỗi chênh phách trong bài “Nụ cười”.
4. Phối hợp nhịp nhàng giữa các nhóm bè khi thực hiện hình thức hát nối tiếp luân phiên và hòa giọng tập thể.
5. Thấm nhuần tình yêu thương con người và nâng cao ý thức trân trọng, gìn giữ nền hòa bình thế giới.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

• Slide 1: Tiêu đề
  • Nội dung: Nghe nhạc bài “Chúng em cần hoà bình” & Ôn tập bài hát “Nụ cười”.
• Slide 2: Thưởng thức âm nhạc: “Chúng em cần hoà bình”
  • Nội dung: Giới thiệu cặp nhạc sĩ song sinh Hoàng Long – Hoàng Lân. Hoàn cảnh ra đời năm 1984 và thông điệp nhân văn của ca khúc.
• Slide 3: Khám phá giai điệu ca khúc nghe nhạc
  • Nội dung: Trình chiếu bản nhạc trích đoạn. Phân tích tính chất Vui khoẻ – Vững tin và cấu trúc nhịp 2/4 của tác phẩm.
• Slide 4: Tương tác âm nhạc bổ trợ
  • Nội dung: Học sinh lắng nghe bài hát, tự chọn nhạc cụ gõ đệm (thanh phách, maracas...) hoặc vận động cơ thể nhún chân gõ nhịp đồng đều theo bài nghe.
• Slide 5: Ôn tập chuyên sâu “Nụ cười”
  • Nội dung: Trình chiếu lời ca bài hát. Học sinh khởi động giọng và sửa các lỗi sai về cao độ, trường độ ở các nốt móc đơn liền kề.
• Slide 6: Biểu diễn phối hợp Body Percussion
  • Nội dung: Tổ chức hoạt động nhóm thi biểu diễn bài hát “Nụ cười”: Đoạn 1 hát nối tiếp đan xen phụ họa, Đoạn 2 hòa giọng kết hợp tổ hợp bộ gõ cơ thể (vỗ tay, búng tay, dậm chân).
• Slide 7: Củng cố & Dặn dò
  • Nội dung: Tổng kết sắc thái Tiết 22. Dặn dò học sinh chuẩn bị nhạc cụ (Recorder/Kèn phím) học bài mới cho Tiết 23.