Giáo án tích hợp AI HĐTN 4 Tuần 25: Kết nối những người sống quanh em
Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 4 Tuần 25: Kết nối những người sống quanh em. Bộ sách thống nhất cho năm học 2026 - 2027. Có tích hợp video AI, điều chỉnh cấu trúc, kiến thức phù hợp với năm học mới để tạo ra một bản powerpoint hoàn thiện và chất lượng. Thầy/cô chỉ cần tải về và giảng dạy. Có thể chỉnh sửa dễ dàng.
=> Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 4 kết nối tri thức (Tích hợp video AI)
Các tài liệu bổ trợ
TUẦN 25
I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC
1. Ngày hội truyền thống quê em
Quy tắc cốt lõi: Chủ động tham gia hoạt động giới thiệu về nét đẹp truyền thống của địa phương và cởi mở sẻ chia cảm xúc sau sự kiện.
Ví dụ tiêu biểu: Tham gia hoạt động mô phỏng hoặc cổ vũ lễ hội đua thuyền rồng truyền thống tại trường.
2. Nhận diện hoạt động kết nối cộng đồng
Định nghĩa: Là những hoạt động tập thể có sự tham gia của nhiều người trong khu dân cư, nhằm mục đích xây dựng, cải thiện môi trường sống và thắt chặt tình đoàn kết.
Ví dụ tiêu biểu: Cùng người dân tham gia quét dọn vệ sinh đường phố công cộng hoặc tham gia các lễ hội múa lân, rước hội của địa phương.
3. Đề xuất các hoạt động kết nối cộng đồng
Quy tắc cốt lõi: Đưa ra các ý tưởng thiết thực, phù hợp với lứa tuổi để đóng góp cho xã hội.
Ví dụ tiêu biểu: Góp sách cho tủ sách cộng đồng hoặc Xây dựng chỗ nghỉ chân cho người già, người khuyết tật.
4. Lập kế hoạch tham gia hoạt động kết nối cộng đồng
Công thức xây dựng kế hoạch: Một bản kế hoạch chuẩn cần tối thiểu 4 thành tố: Tên nội dung hoạt động → Địa điểm → Thời gian thực hiện → Phân công người thực hiện.
Ví dụ tiêu biểu: Nhóm Dế Mèn lập kế hoạch "Xây dựng thư viện cộng đồng" với công việc cụ thể là "Tổ chức quyên góp sách" trong thời gian 3 tuần.
II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Hiểu về bản sắc: Nhận thức rõ giá trị và ý nghĩa của việc duy trì, giới thiệu các ngày hội văn hóa truyền thống quê hương.
Nhận diện hoạt động cộng đồng: Biết phân biệt và chỉ ra ý nghĩa của các hành vi văn hóa nơi công cộng (làm sạch môi trường, giữ gìn trật tự lễ hội).
Phát huy sáng kiến cá nhân: Chủ động đề xuất được những ý tưởng vì cộng đồng phù hợp với năng lực học sinh lớp 4 (như quyên góp sách).
Kỹ năng làm việc nhóm cốt lõi: Biết cách thảo luận, phân chia công việc rõ ràng và chịu trách nhiệm với nhiệm vụ được giao trong bảng tiến độ.
Gắn kết gia đình - xã hội: Chủ động chia sẻ, tham khảo ý kiến người thân để hoàn thiện và thực hiện hóa kế hoạch kết nối cộng đồng của nhóm.
III. BỐ CỤC SLIDE PPTX
Slide 1: Tiêu đề
Nội dung: Chủ đề: Kết nối cộng đồng (Tuần 25) - Hoạt động trải nghiệm lớp 4.
Slide 2: Sinh hoạt dưới cờ: Ngày hội truyền thống quê em
Nội dung: Tham gia ngày hội giới thiệu nét đẹp địa phương; Chia sẻ cảm xúc cá nhân.
Slide 3: Nhận diện hoạt động kết nối cộng đồng
Nội dung: Phân tích tranh ảnh thực tế: Giữ gìn vệ sinh chung, tham gia lễ hội dân gian.
Slide 4: Ý tưởng vì cộng đồng
Nội dung: Đề xuất hoạt động: Góp sách cho tủ sách chung | Hỗ trợ lối đi/chỗ nghỉ cho người già và người khuyết tật.
Slide 5: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Cộng đồng cùng hành động
Nội dung: Hướng dẫn các bước lập kế hoạch hoạt động nhóm chi tiết.
Slide 6: Thực hành thiết kế kế hoạch
Nội dung: Các mục cần có: Nội dung hoạt động - Địa điểm - Thời gian - Người thực hiện (Mẫu nhóm Dế Mèn).
Slide 7: Báo cáo & Chia sẻ
Nội dung: Đại diện nhóm trình bày kế hoạch trước lớp; Nhận xét và góp ý bổ sung.
Slide 8: Kết nối cùng người thân
Nội dung: Trao đổi với gia đình về ý tưởng và kế hoạch hành động vì cộng đồng của nhóm em.