Nội dung cốt lõi: Tự khám phá, định hình và gọi tên chính xác các sở thích lành mạnh (môn học, thể thao, nghệ thuật, trò chơi, món ăn, màu sắc) cùng khả năng thực tế của bản thân thông qua hai mức độ: những việc em có thể làm được và những việc em có thể làm tốt.
Ví dụ tiêu biểu: Học sinh xác định sở thích là đá cầu, nấu ăn và nhận diện khả năng nổi bật của mình là học giỏi môn Toán.

2. Thể hiện khả năng, sở thích cá nhân qua hoạt động nhóm

Nội dung cốt lõi: Kết nối với những bạn có chung sở thích hoặc năng lực để hợp tác tạo ra sản phẩm chung (biểu diễn một tiết mục văn nghệ, vẽ một bức tranh, làm đồ thủ công bằng tay,...) và trình bày trước lớp.
Ví dụ tiêu biểu: Nhóm học sinh có cùng sở thích hội họa hợp tác vẽ một bức tranh phong cảnh trường học để trưng bày vào tiết sinh hoạt lớp.

3. Thực hiện các hành động phát huy thế mạnh bản thân

Nội dung cốt lõi: Áp dụng các phương thức cốt lõi để duy trì sở thích lành mạnh và rèn luyện năng lực:
- Luôn tự tin vào bản thân.
- Chia sẻ với gia đình để nhận được sự đồng hành, tạo điều kiện phát triển.
- Tích cực tham gia câu lạc bộ và thường xuyên rèn luyện.
Ví dụ tiêu biểu: Học sinh có năng khiếu ca hát chủ động đăng ký tham gia Câu lạc bộ Nghệ thuật của nhà trường để luyện giọng mỗi tuần.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Hiểu rõ sự khác biệt và mối liên hệ giữa sở thích (những điều em thích làm) và khả năng (những việc em có thể thực hiện tốt).
Hình thành thái độ tự tin, trân trọng những nét độc đáo, sở thích lành mạnh và tiềm năng riêng biệt của bản thân.
Phát triển kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm dựa trên nguyên tắc tìm kiếm những người có cùng chí hướng, cùng chung sở thích để cùng nhau sáng tạo sản phẩm.
Biết cách chủ động kết nối, chia sẻ với gia đình để nhận được sự hỗ trợ, định hướng và tạo điều kiện tốt nhất để phát huy thế mạnh.
Xây dựng thói quen kiên trì rèn luyện thông qua các hoạt động thực tế, sinh hoạt câu lạc bộ nhằm chuyển hóa khả năng ban đầu thành thế mạnh bền vững.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

Slide 1: Khởi động & Giới thiệu bài học
- Tiêu đề: Chủ đề 2: Khám phá bản thân - Tuần 7: Sở thích và khả năng của em.
- Nội dung chính: Trò chơi tương tác nhanh "Sở thích của tôi"; giới thiệu mục tiêu bài học.
Slide 2: Hoạt động 1: Nhận diện sở thích cá nhân
- Tiêu đề: Bản đồ sở thích của em.
- Nội dung chính: Gợi ý xác định sở thích lành mạnh theo các chủ đề: Học tập, thể thao, ẩm thực, nghệ thuật; thảo luận về sự tương đồng và khác biệt giữa các bạn.
Slide 3: Hoạt động 2: Khám phá năng lực bản thân
- Tiêu đề: Những việc em có thể làm tốt.
- Nội dung chính: Phân biệt hai mức độ hành vi: "Việc em có thể làm được" (vẽ, hát) và "Việc em làm tốt" (học giỏi Toán, nấu ăn ngon).
Slide 4: Hoạt động 3: Sức mạnh của sự hợp tác
- Tiêu đề: Đồng hành cùng sở thích.
- Nội dung chính: Hướng dẫn gom nhóm cùng sở thích; lập kế hoạch hợp tác làm sản phẩm chung (văn nghệ, vẽ tranh, sản phẩm thủ công) để báo cáo trước lớp.
Slide 5: Hành động thực tế: Đánh thức tiềm năng
- Tiêu đề: Phát huy thế mạnh của em.
- Nội dung chính: 4 bí kíp nuôi dưỡng năng lực: Tự tin - Chia sẻ với gia đình - Tham gia câu lạc bộ - Thường xuyên rèn luyện.
Slide 6: Tổng kết
- Tiêu đề: Thông điệp bài học.
- Nội dung chính: Khắc ghi bài học: Sở thích là động lực, khả năng là công cụ; hiểu rõ bản thân và kiên trì rèn luyện sẽ giúp em tỏa sáng.