Giáo án tích hợp AI KHTN 8 Bài 25: Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế

BÀI 25: THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Chuẩn bị dụng cụ

• Bộ thiết bị: Nguồn điện (pin), bóng đèn, ampe kế, vôn kế, công tắc, dây dẫn.

• Kiểm tra: Đảm bảo các thiết bị hoạt động bình thường, kim chỉ thị của dụng cụ đo về đúng vạch số 0.

2. Quy tắc đo (Cốt lõi)

• Đo cường độ dòng điện (): Phải mắc ampe kế nối tiếp với vật cần đo. Chốt (+) của ampe kế phải nối về phía cực dương của nguồn.

• Đo hiệu điện thế (): Phải mắc vôn kế song song với hai đầu vật cần đo. Chốt (+) của vôn kế phải nối về phía cực dương của nguồn.

3. Các bước tiến hành

• Bước 1: Vẽ sơ đồ mạch điện trước khi lắp đặt.

• Bước 2: Lắp mạch theo sơ đồ, chưa đóng công tắc.

• Bước 3: Kiểm tra mạch điện, sau đó đóng công tắc và đọc giá trị trên dụng cụ đo.

• Bước 4: Ghi lại kết quả và rút ra nhận xét.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Lựa chọn thang đo: Chọn dụng cụ có GHĐ và ĐCNN phù hợp để tránh làm hỏng thiết bị và đảm bảo độ chính xác.

2. Nguyên tắc mắc ampe kế: Luôn mắc nối tiếp để dòng điện chạy qua ampe kế.

3. Nguyên tắc mắc vôn kế: Luôn mắc song song để đo chênh lệch điện thế giữa hai điểm.

4. Cực của dụng cụ: Tuyệt đối không mắc ngược chốt (+) (-) vì kim sẽ quay ngược chiều (có thể làm hỏng dụng cụ).

5. An toàn: Luôn mở công tắc khi kiểm tra hoặc thay đổi sơ đồ mạch điện.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX 

• Slide 1: Tiêu đề bài học

  • BÀI 25: THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ

• Slide 2: Mục tiêu bài học

  • Sử dụng đúng ampe kế và vôn kế.

  • Thực hiện đo I và U trong mạch điện.

• Slide 3: Sơ đồ lắp đặt (Dạng hình ảnh)

  • Hình 1: Sơ đồ đo I (Mắc nối tiếp).

  • Hình 2: Sơ đồ đo U (Mắc song song).

• Slide 4: Các bước tiến hành

  • Quy trình 4 bước chuẩn hóa.

• Slide 5: Lưu ý an toàn (Cảnh báo)

  • Quy tắc mắc đúng chốt (+), (-).

  • Kiểm tra dụng cụ trước khi đóng khóa K.

• Slide 6: Bảng ghi kết quả

  • Mẫu bảng: Lần đo, Giá trị I (A), Giá trị U (V).

• Slide 7: Kết luận & Báo cáo

  • Nêu nhận xét về mối quan hệ giữa I và U sau khi có kết quả thực nghiệm.