Giáo án tích hợp AI Mĩ thuật 4 CĐ 6: Mái trường yêu dấu

CHỦ ĐỀ 6: MÁI TRƯỜNG YÊU DẤU

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

• 1. Cảnh quan và hoạt động ở trường học:

  • Nội dung: Khai thác các khoảnh khắc sinh hoạt ý nghĩa tại trường học như sinh hoạt dưới cờ, luyện tập bóng rổ, giờ ra chơi, hoặc các sự kiện lễ hội (tặng hoa ngày 20/11). 

  • Quy tắc cốt lõi: Khi tạo hình, cần sắp xếp hình ảnh chính - phụ hợp lý. Hình ảnh chính (nhóm học sinh, thầy cô) đặt ở trung tâm; hình ảnh phụ (lớp học, cây xanh, cột cờ) đặt xung quanh hoặc phía sau để làm rõ bối cảnh không gian. 

  • Ví dụ tiêu biểu: Tranh sáp màu Giờ ra chơi vẽ nhóm học sinh nhảy dây ở vị trí trung tâm, phía sau là cây cổ thụ và dãy lớp học. 

• 2. Tạo hình không gian 3D mái trường:

  • Quy tắc cốt lõi: Sự biến thể của các khối cơ bản (khối hộp chữ nhật, khối trụ) bằng cách cắt, ghép, trang trí để tạo thành mô hình kiến trúc trường học hoặc đồ dùng học tập.

  • Quy trình tạo mô hình trường: Sử dụng hộp bìa các-tông (tạo khối nhà) à Bọc giấy màu à Cắt dán mái ngói, cửa sổ à Dùng lõi giấy vệ sinh và giấy vò rối để tạo hình thân và tán cây xanh.

• 3. Thiết kế đồ dùng học tập từ phế liệu:

  • Quy tắc cốt lõi: Kết hợp linh hoạt nhiều hình khối cơ bản (hộp vuông, ống trụ tròn) và bọc giấy trang trí để tạo ra các sản phẩm mĩ thuật ứng dụng vừa đẹp mắt vừa có công năng sử dụng thực tế.

  • Ví dụ tiêu biểu: Hộp đựng đồ dùng học tập đa năng ghép từ vỏ hộp bìa cũ (đựng sách vở) và các lõi giấy đa năng bọc giấy họa tiết (làm ống cắm bút).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Giá trị tình cảm: Khơi dậy tình yêu thương, gắn bó với thầy cô, bạn bè và mái trường thông qua việc tái hiện các kỉ niệm sinh hoạt học đường bằng ngôn ngữ mĩ thuật. 

2. Kĩ năng bố cục không gian: Vận dụng linh hoạt các yếu tố tạo hình (hình, màu, khối) để xây dựng bố cục không gian phân lớp trước - sau rõ ràng trên tác phẩm. 

3. Đa dạng chất liệu thực hành: Học sinh tự do lựa chọn hình thức thể hiện từ vẽ màu sáp, vẽ màu acrylic, đến nặn đất sét hoặc thiết kế mô hình nổi (Pop-up). 

4. Biến thể hình khối 3D: Hiểu cách tận dụng và làm biến dạng, kết hợp các hình khối cơ bản (khối hộp, khối trụ) từ phế liệu để mô phỏng hình khối kiến trúc thực tế (trường học, cây cối).

5. Mĩ thuật ứng dụng (Tái chế): Phát triển tư duy thiết kế sinh thái bằng việc tái chế vật liệu sẵn có (lõi giấy, hộp bìa) thành các đồ dùng học tập tiện ích (như hộp cắm bút) phục vụ đời sống.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (TỐI GIẢN 6 SLIDE)

• Slide 1: Tiêu đề chủ đề

  • Tiêu đề: CHỦ ĐỀ 6: MÁI TRƯỜNG YÊU DẤU 

  • Nội dung: Giới thiệu mục tiêu bài học (Tạo sản phẩm mĩ thuật thể hiện tình cảm với mái trường; Sử dụng khối cơ bản làm mô hình; Tái chế đồ dùng học tập). 

• Slide 2: Hoạt động học đường sinh động

  • Tiêu đề: Kỉ niệm dưới mái trường 

  • Nội dung: Trình chiếu ảnh các hoạt động tiêu biểu (Lễ chào cờ, Thi đấu bóng rổ, Tặng hoa thầy cô 20-11). 

• Slide 3: Bố cục tranh đề tài trường em

  • Tiêu đề: Sáng tạo cùng hình và màu 

  • Nội dung: Trình chiếu tranh vẽ học sinh; Phân tích cách sắp xếp hình ảnh chính (nhân vật hoạt động) và hình ảnh phụ (cảnh quan trường lớp) tạo không gian trước - sau. 

• Slide 4: Mô hình 3D từ vật liệu sẵn có

  • Tiêu đề: Xây dựng mô hình mái trường

  • Nội dung: Các bước tạo hình: Bọc giấy hộp carton làm lớp học à Lắp mái nhà à Dùng lõi giấy nặn cây xanh à Ghép cảnh quan sân trường.

• Slide 5: Thiết kế đồ dùng học tập đa năng

  • Tiêu đề: Sáng tạo đồ dùng học tập tái chế

  • Nội dung: Quy trình làm hộp đựng bút: Cắt xén hộp bìa, lõi giấy à Bọc giấy họa tiết à Cắt dán hình trang trí (tai mèo, hình khối) à Lắp ráp cố định.

• Slide 6: Trưng bày và Thuyết trình

  • Tiêu đề: Góc mĩ thuật của lớp

  • Nội dung: Học sinh trưng bày sản phẩm; Thảo luận nhóm: Sản phẩm của bạn thể hiện hoạt động gì? Bạn đã sử dụng những vật liệu tái chế nào để tạo khối?