Giáo án và PPT Âm nhạc 8 cánh diều Bài 8: Bài đọc nhạc số 4, Thể hiện tiết tấu, Bài hoà tấu số 4

CHỦ ĐỀ 4: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI - BÀI 8

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Em hãy so sánh bản nhạc Bài đọc nhạc số 4 với bản nhạc bài Khúc ca chào xuân và nhận xét.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Bài đọc nhạc số 4

GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu:

• Có những cao độ và trường độ nào? Có mấy nét nhạc? Có mấy bè?

Sản phẩm dự kiến:

- Nhịp 3/4

- Cao độ: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, Si

- Trường độ: Nốt đen chấm đôi, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép.

- Bài đọc nhạc gồm có 2 bè.

Hoạt động 2. Nhạc cụ

Nhiệm vụ 1: Thể hiện tiết tấu

a. Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể

- GV yêu cầu HS vỗ tay theo mẫu tiết tấu sau:

- GV làm mẫu, yêu cầu các nhóm luyện tập với maracas và triangle

- GV làm mẫu, yêu cầu các nhóm luyện tập với động tác cơ thể

Sản phẩm dự kiến:

b. Ứng dụng đệm cho bài hát “Khúc ca chào xuân”

- GV đệm mẫu các câu hát đầu tiên của bè 1 và bè 2 rồi yêu cầu HS luyện tập đệm cho hai đọa của bài hát.

Sản phẩm dự kiến:

Bè 1:

Bè 2:

Nhiệm vụ 2: Bài hòa tấu số 4

- GV yêu cầu HS tự tìm hiểu bài hòa tấu và các ngón bấm để chơi phần bè của mình

- GV hướng dẫn ngón bấm, cách chơi từng bè, rồi yêu cầu HS tập chơi nét nhạc sau đó ghép nối các nét nhạc với nhau.

Sản phẩm dự kiến:

- Bè kèn phím:

- Bè đệm hợp âm:

- Bè nhạc cụ gõ:

=> Ghép nhạc cụ: 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Bài đọc nhạc số 4 được viết ở nhịp nào?

A. ⅜.

B. 2/8

C. 2/4.

D. 3/4

Câu 2: Bài đọc nhạc số 4 được thể hiện theo giai điệu nào?

A. thong thả, nhịp nhàng

B. chậm rãi

C. hào hùng, khí thế

D. nhanh chậm đan xen

Câu 3: Tìm những o nhịp có tiết tấu giống nhau ở bè 1?

A. ô 1 và ô 2

B. ô 2 và ô 4

C. ô 1 và ô 3

D. ô 2 và ô 3

Câu 4: Hãy so sánh nét giai điệu ở các ô nhịp 5, 6, 7.

A. nhịp điệu gần giống nhau

B. nhịp điệu khác nhau

C. nhịp điệu giống nhau

D. nhịp điệu tương đối khác nhau

Câu 5: Bài đọc nhạc số 4 gồm có những trường độ nào?

A. Nốt đen chấm đôi, nốt đen, nốt móc đơn

B. Nốt đen chấm đôi, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép

C. Nốt móc đơn, nốt móc kép

D.  Nốt đen chấm đôi, nốt móc đơn, nốt móc kép

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: A

Câu 3: C

Câu 4: A

Câu 5: B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Từ nội dung của bài học, GV đặt câu hỏi vận dụng:

Câu 1: Em hãy thể hiện tiết tấu, ứng dụng đệm cho bài hát Khúc ca chào xuân

Câu 2: Em thích nhất đoạn bè nào nhất? Hãy chia sẻ với bạn cách mình đã thực hiện tiết tấu bằng cốc nhựa cả 2 đoạn bè.