Giáo án và PPT đồng bộ Vật lí 9 kết nối tri thức

Trường:…………..

Giáo viên:

Bộ môn: Vật lí 9 Kết nối tri thức 

PHẦN 1:  SOẠN GIÁO ÁN WORD VẬT LÍ 9 KẾT NỐI TRI THỨC 

BÀI 8: THẤU KÍNH

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được các khái niệm: quang tâm, trục chính, tiêu điểm chính và tiêu cự của thấu kính.

• Tiến hành thí nghiệm rút ra được đường đi một số tia sáng qua thấu kính (tia qua quang tâm, tia song song quang trục chính).

• Giải thích được nguyên lí hoạt động của một số thấu kính bằng việc sử dụng sự khúc xạ của các lăng kính nhỏ.

• Vẽ được ảnh qua thấu kính.

• Thực hiện thí nghiệm khẳng định được: Ảnh thật là ảnh hứng được trên màn; ảnh ảo là ảnh không hứng được trên màn.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực tự học: Chủ động tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập thông qua việc tham gia đóng góp ý tưởng, đặt câu hỏi, làm thí nghiệm và trả lời các yêu cầu của GV đưa ra.

• Giao tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm, tiếp thu sự góp ý và hỗ trợ thành viên trong nhóm khi tìm hiểu về thấu kính.

• Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định và tìm hiểu về thấu kính; tiến hành thí nghiệm và giải thích được sự tạo ảnh của một vật qua thấu kính.

Năng lực đặc thù:

• Nhận thức khoa học:

• Nêu được khái niệm thấu kính, thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.

• Nêu được các khái niệm: quang tâm, trục chính, tiêu điểm chính và tiêu cự của thấu kính.

• Giải thích được sự truyền ánh sáng qua thấu kính.

• Giải thích được sự tạo ảnh qua thấu kính.

• Đưa ra phán đoán về kết quả thí nghiệm kiểm tra đặc điểm ảnh của vật qua thấu kính hội tụ.

• Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Nhận ra và giải thích những hiện tượng thường gặp trong tự nhiên.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trong học tập và thí nghiệm.

-----------Còn tiếp-----------

PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT VẬT LÍ 9 KẾT NỐI TRI THỨC

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CÁC BẠN TỚI BÀI HỌC MỚI!

BÀI 1: NHẬN BIẾT MỘT SỐ DỤNG CỤ, HÓA CHẤT. THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA HỌC

1. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ CÁCH SỬ DỤNG

- Kể tên một số dụng cụ thí nghiệm quang học?

- Dụng cụ tạo ra nguồn sáng là gì?

- Bảng chia độ được dùng để làm gì?

- Hãy kể tên từng dụng cụ trong bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất ảnh qua thấu kính?

- Giá quang học dùng để làm gì?

- Hãy đề xuất cách tạo ra tia sáng, chùm sáng?

- Hãy kể tên một số dụng cụ thí nghiệm điện tử mà em biết?

- Hãy cho biết tác dụng của điện kế?

- Theo em tại sao trên điện kế lại có các vạch chia đối xứng với nhau qua vạch 0?

- Tác dụng của đồng hồ đo điện đa năng là gì?

- Để phát hiện dòng điện cảm ứng, người ta làm như thế nào?

- Hãy cho biết chức năng của các dụng cụ thí nghiệm sau: bát sứ, phễu, bình cầu, lưới tản nhiệt?

- Phếu và bình cầu được làm từ chất liệu gì? Khi sử dụng cần chú ý điều gì?

- Để quan sát nhiễm sắc thể, người ta dùng dụng cụ gì?

2. MỘT SỐ HÓA CHẤT CƠ BẢN TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM

- Hãy kể một số hóa chất có trong phòng thí nghiệm?

- A xít dùng trong phòng thí nghiệm hóa học ở trường thường là chất nào?

- Các hóa chất này được bảo quản như thế nào, bằng cách nào?

3. VIẾT VÀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO MỘT VẤN ĐỀ KHOA HỌC

- Trình bày cấu trúc của một bài báo cáo về một vấn đề khoa học?

4. BÀI THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA HỌC

- Để trình bày một bài thuyết trình, cần có những bước nào? Và cần trình bày những gì?

- Báo cáo treo tường là gì?

-----------Còn tiếp-----------

PHẦN 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐƯỢC TẶNG KÈM

1. TRỌN BỘ TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ 9 KẾT NỐI TRI THỨC 

Bộ trắc nghiệm vật lí 9 kết nối tri thức tổng hợp câu hỏi 4 mức độ khác nhau: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao

BÀI 1: NHẬN BIẾT MỘT SỐ DỤNG CỤ, HÓA CHẤT. THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHOA HỌC

(40 CÂU)

A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (16 CÂU)

Câu 1: Bảng chia độ trong thí nghiệm quang học được sử dụng làm gì? Chọn câu trả lời đúng nhất

A. Chỉ được sử dụng để đọc giá trị góc tới, góc phản xạ 

B. Đọc góc khúc xạ và góc phản xạ khi nghiên cứu hiện tượng khúc xạ ánh sáng 

C. Đọc góc tới và góc phản xạ khi nghiên cứu hiện tượng phản xạ toàn phần 

D. Đọc góc tới, góc khúc xạ và góc phản xạ khi nghiên cứu hiện tượng khúc xạ ánh sáng và hiện tượng phản xạ toàn phần 

Câu 2: Bản bán trụ là

A. là một khối nhựa trong suốt có màu đỏ 

B. là một khối thủy tinh trong suốt 

C. là một khối kim loại 

D. là một khối gỗ 

Câu 3: Đây là dụng cụ nào?

A. Nguồn điện                B. Đèn laser          C. Bản bán trụ       D. Tấm chắn sáng 

Câu 4: Điện kế dùng để 

A. phát hiện dòng điện cảm ứng                             B. Đo cường độ dòng điện  

C. Đo hiệu điện thế                                      D. Đo điện trở 

Câu 5: Dụng cụ trong hình bên có tên là gì?

A.  Điện kế 

B. Đồng hồ đo điện đa năng 

C. Vôn kế 

D. Điện trở 

Câu 6: Dụng cụ dùng để rót chất lỏng hoặc dùng để lọc là

A. Bát sứ                        B. Phễu                 C. Bình cầu           D. Phễu chiết

Câu 7: Dụng cụ dùng để đựng và pha chế dung dịch là

A. Bát sứ                        B. Phễu                 C. Bình cầu           D. Lưới tản nhiệt 

Câu 8: Dụng cụ dùng để thực hiện một số phản ứng tỏa nhiệt mạnh là

A. Bát sứ                        B. Phễu                 C. Bình cầu           D. Lưới tản nhiệt 

Câu 9: Để quan sát nhiễm sắc thể (NST) cần sử dụng: 

A. Kính hiển vị, lamen, lam kính 

B. Kính hiển vi, các tiêu bản cố định NST 

C. Kính lúp, các tiêu bản cố định NST 

D. Kính lúp, lamen, lam kính 

Câu 10: Oxide thường có trong phòng thí nghiệm hóa học ở trường phổ thông là

A. NaOH              B. CuO                 C. HCl                  D NH₃

Câu 11: Thông thường bài báo cáo một vấn đề khoa học có cấu trúc gồm mấy phần?

A. 3 phần              B. 4 phần              C. 6 phần              D. 8 phần 

Câu 12: Phần đầu tiên của bài báo cáo một vấn đề khoa hoa học là

A. Giới thiệu         B. Tiêu đề             C. Tóm tắt             D. Phương pháp 

Câu 13: Phần cuối cùng của bài báo cáo một vấn đề khoa học là

A. Kết quả             B. Thảo luận         C. Kết luận            D. Tài liệu tham khảo 

Câu 14: Tiêu đề của bài báo cáo một vấn đề khoa học cần đảm bảo: 

A. Chính xác và mô tả rõ ràng nội dung của báo cáo 

B. Nêu được mục tiêu của vấn đề nghiên cứu 

C. Ngắn gọn, thấy được tầm quan trọng của vấn đề 

D. Tóm tắt được những phát hiện chính của bài báo cáo 

Câu 15: Tóm tắt những phát hiện chính và gợi ý cho những nghiên cứu sau này là nội dung của mục nào trong cấu trúc bài báo cáo một vấn đề khoa học? 

A. Tóm tắt                      B. Giới thiệu                   C. Kết quả             D. Kết luận 

Câu 16: Kích thước tiêu chuẩn cho báo cáo treo tường là gì?

A. Khổ giấy A₁ hoặc A₂                                         B. Khổ giấy A₀ hoặc A₁ 

C. Khổ giấy A₂ hoặc A₃                                        D. Chỉ sử dụng khổ giấy A₀ 

2. THÔNG HIỂU (14 CÂU)

Câu 1: Chức năng của bình cầu là

A. Đựng chất lỏng, pha chế dung dịch 

B. Đựng chất lỏng, pha chế dung dịch, đun nóng, chưng cất 

C. Trọng hoặc đun nóng các chất rắn 

D. Tách chất theo phương pháp chiết 

Câu 2: Chắc năng của bát sứ là

A. Trộn hoặc đun nóng chảy các chất rắn, cô đặc dung dịch 

B. Rót chất lỏng hoặc dùng để lọc 

C. Đựng chất lỏng, pha chế dung dịch, đun nóng

D. Đun nóng và chưng cất dung dịch 

Câu 3: Khi dòng điện đi vào chốt G₀ (hoặc G₁) và đi ra từ chốt âm (-) thì kim điện kế có hiện tượng gì? 

A. Lệch sang bên phải 

B. Lệch sang bên trái 

C. Ban đầu lệch sang bên phải rồi sau đó lệch sang bên trái 

D. Giữ thăng bằng ở vị trí số 0 

Câu 4: Khi dòng điện đi vào chốt âm và đi ra từ chốt G0 (hoặc G1) thì kìm điện kế có hiện tượng gì? 

A. Lệch sang bên phải 

B. Lệch sang bên trái 

C. Ban đầu lệch sang bên phải rồi sau đó lệch sang bên trái 

D. Ban đầu lệch sang bên trái rồi sau đó lệch sang bên phải 

Câu 5: Đồng hồ đo điện đa năng không đo được đại lượng nào sau đây?

A. Cường độ dòng điện                                B. Hiệu điện thế 

C. Công suất                                                D. Điện trở 

Câu 6: Dụng cụ nào sau đây không thuộc nhóm các dụng cụ thí nghiệm quang học?

A. Cuộn dây dẫn có  hai đèn LED

B. Nguồn sáng 

C. Bán trụ và bảng chia độ 

D. Bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất ảnh qua thấu kính 

------Còn tiếp-----------

2. TRỌN BỘ ĐỀ THI VẬT LÍ 9 KẾT NỐI TRI THỨC 

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

KHOA HỌC TỰ NHIÊN (VẬT LÍ) 9 – KẾT NỐI TRI THỨC 

NĂM HỌC: 2024 – 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) 

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Trong các vật sau, vật nào không có thế năng (so với mặt đất )?

A. Chiếc lá đang rơi.                                B. Một người đứng trên tầng ba của tòa nhà.

C. Thùng hàng nằm trên mặt đất.             D. Quả bóng đang bay trên cao.

Câu 2. Trong các trường hợp sau, trường hợp nào vật có cả động năng và thế năng hấp dẫn?

A. Một máy bay đang chuyển động trên đường băng của sân bay.

B. Một ô tô đang đỗ trong bến xe.

C. Một máy bay đang bay trên cao.

D. Một ô tô đang chuyển động trên đường.

Câu 3. Trong các câu phát biểu về cơ năng sau câu phát biểu nào sai ?

A. Đơn vị của cơ năng là Jun.

B. Cơ năng của một vật bằng tổng động năng và thế năng của nó.

C. Động năng của vật có thể bằng không.

D. Lò xo bị nén có thế năng hấp dẫn. 

Câu 4. Một vật nhỏ được ném thẳng đứng hướng xuống từ một điểm phía trên mặt đất. Trong quá trình vật rơi:

A. cơ năng không đổi.                                       B. cơ năng cực tiểu ngay trước khi chạm đất.

C. thế năng tăng.                                                         D. động năng giảm.

Câu 5. Một vận động viên trượt tuyết từ trên vách núi trượt xuống, tốc độ trượt mỗi lúc một tăng. Như vậy đối với vận động viên

A. động năng tăng, thế năng tăng.                      B. động năng tăng, thế năng giảm.

C. động năng không đổi, thế năng giảm.             D. động năng giảm, thế năng tăng.

Câu 6. Vật nào sau đây không có khả năng sinh công?

A. Dòng nước lũ đang chảy mạnh.                     B. Viên đạn đang bay.

C. Búa máy đang rơi xuống.                              D. Hòn đá đang nằm trên mặt đất.

Câu 7. Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của công suất ?

A.HP.                    B. kw.h.                         C. Nm/s.                            D. J/s.

Câu 8. Công suất là đại lượng được tính bằng:

A. Tích của công và thời gian thực hiện công.    B. Tích của lực tác dụng và tốc độ. 

C. Thương số của công và tốc độ.                       D. Thương số của lực và thời gian tác dụng lực.

B. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 1. (2,5 điểm) 

a) Cho biết thế năng và động năng của một vật phụ thuộc vào yếu tố nào?

b) Máy bay có khối lượng 200 tấn đang bay với tốc độ ổn định 720 km/h ở độ cao 10 km so với mặt đất. Chọn gốc thế năng ở mặt đất, tính động năng và thế năng trọng trường của máy bay.   

Câu 2. (2,0 điểm) Một vật khối lượng 1 kg được thả rơi từ độ cao 20m. Bỏ qua lực cản không khí, Chọn gốc thế năng ở mặt đất. Tính: 

a, Cơ năng của vật khi thả rơi. 

b, Tốc tốc của vật khi chạm đất? Biết toàn bộ thế năng của vật chuyển hóa thành động năng của vật.

Câu 3. (1,5 điểm) Trong mùa sinh sản, cá hồi bơi dọc theo con sông dài 3000 km trong 90 ngày để đến thượng nguồn của con sông. Trong suốt quá trình này, trung bình mỗi con cá hồi phải sinh công 1,7.10⁶ J.

a. Tính công suất trung bình của cá hồi.

b. Tính lực trung bình của cá hồi khi bơi.

-----------Còn tiếp-----------