Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 11 kết nối Chủ đề 7: Bảo vệ môi trường

CHỦ ĐỀ 7. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Tại sao sự phát triển sản xuất và kinh doanh có thể gây ra các vấn đề liên quan đến ô nhiễm môi trường?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. TÌM HIỂU VỀ TÁC ĐỘNG CỦA PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT, KINH DOANH ĐẾN MÔI TRƯỜNG

Hoạt động 1.

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

Tác động của phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường là?

Sản phẩm dự kiến:

a. Tìm hiểu về tác động của phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường 

Sự phát triển của nền kinh tế đã thúc đẩy các ngành sản xuất, kinh doanh phát triển. Kéo theo đó, các ngành công nghiệp cũng đã tác động mạnh mẽ đến môi trường, khiến nguy cơ ô nhiễm môi trường ngày càng gia tăng.

b. Thảo luận để xác định những tác động của phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường ở địa phương

Sự phát triển sản xuất, kinh doanh đã có những tác động nặng nề lên các thành phần của môi trường xung quanh chúng ta (nước, đất, không khí,...). Từ đó đòi hỏi sự chung tay của mọi người trong việc nâng cao ý thức, hành động để bảo vệ môi trường.

2. NGHIÊN CỨU, KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN, TÁC ĐỘNG CỦA SỰ PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT, KINH DOANH ĐẾN MÔI TRƯỜNG

Hoạt động 2.

GV đưa ra câu hỏi:

Khảo sát tác động của sự phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường?

Sản phẩm dự kiến:

a. Khảo sát và phân tích thực trạng một vấn đề môi trường tự nhiên ở địa phương 

Tại nhiều địa phương hiện nay, môi trường đang phải chịu những tác động tiêu cực từ hệ quả của hoạt động sản xuất, kinh doanh, lối sống của con người hoặc sự biến đổi của khí hậu.

b. Khảo sát tác động của sự phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường

Khảo sát thực trạng môi trường tại đại phương giúp chúng ta nhận thức được những việc cần làm để bảo vệ môi trường, sống có trách nhiệm hơn với thiên nhiên.

KẾ HOẠCH KHẢO SÁT TÁC ĐỘNG CỦA SỰ PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT, KINH DOANH ĐẾN MÔI TRƯỜNG

• Ngành sản xuất, kinh doanh dự định khảo sát: ...

• Sản phẩm sản xuất, kinh doanh: ...

• Nhóm thực hiện khảo sát: ...

• Thời gian khảo sát: ...

• Địa điểm khảo sát: ...

Kế hoạch cụ thể:

3. PHÂN TÍCH TÁC ĐỘNG CỦA SỰ PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT, KINH DOANH ĐẾN MÔI TRƯỜNG

Hoạt động 3.

GV đưa ra câu hỏi:

Hãy phân tích tác động của sự phát triển sản xuất, kinh doanh đến môi trường?

Sản phẩm dự kiến:

Gợi ý:

+ Các thành phần môi trường chịu tác động.

+ Mức độ tác động: Nhận định được tác động xấu đến môi trường.

+ Thời gian tác động.

+ Phạm vi tác động.

+ Nguyên nhân tác động.

+ ...

4. ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG THEO KẾT QUẢ KHẢO SÁT

Hoạt động 4.

GV đưa ra câu hỏi:

Đề xuất kiến nghị bảo vệ môi trường?

Sản phẩm dự kiến:

Gợi ý đề xuất:

5. XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BIỆN PHÁP BẢO VỆ TÀI NGUYÊN TỚI NGƯỜI DÂN ĐỊA PHƯƠNG

Hoạt động 5.

GV đưa ra câu hỏi:

Sản phẩm dự kiến:

- Thành lập các nhóm những bạn có chung sở thích và cùng quan tâm về loại tài nguyên tại địa phương cần được bảo vệ.

- Tổ chức tuyên truyền và chia sẻ hình ảnh, thông tin về những biện pháp bảo vệ tài nguyên và hoạt động tuyên truyền.

6. THAM GIA BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, TÀI NGUYÊN

Hoạt động 6.

GV đưa ra câu hỏi:

Những hoạt động tham gia bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên là?

Sản phẩm dự kiến:

Phát hiện những vấn đề môi trường, tài nguyên và đề xuất kiến nghị bảo vệ môi trường, tài nguyên ở địa phương, tham gia giám sát việc thực hiện kiến nghị bảo vệ môi trường, tài nguyên qua trang cá nhân.

KẾT LUẬN:

+ Bảo vệ môi trường, tài nguyên là trách nhiệm của từng người dân trên toàn cầu nói chung và Việt Nam nói riêng, trong đó có các em HS. Vì vậy, các em nên chủ động, tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường bằng những việc làm thiết thực, cụ thể.

+ Việc đề xuất các biện pháp bảo vệ tài nguyên và tham gia tuyên truyền bảo vệ môi trường đến người dân địa phương giúp các em gắn kết với cộng đồng, với xã hội, tích cực thể hiện quyền công dân với xã hội.

+ Là những công dân tương lai của đất nước, theo định hướng nghề nghiệp tương lai, các em trực tiếp tham gia vào các hoạt động sản xuất, kinh doanh nên việc khảo sát đánh giá tác động của sản xuất, kinh doanh đến môi trường tự nhiên giúp các em có ý thức, có trách nhiệm hơn khi tham gia hoạt động sản xuất, kinh doanh, cân nhắc đến những tác động tốt hoặc xấu từ những hành động của mình khi là người lao động.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1:Bạn nghĩ gì về việc tái chế và tái sử dụng? Bạn đã thực hiện những hành động này trong cuộc sống hàng ngày chưa?

Câu 2: Bạn có biết về biến đổi khí hậu và những tác động của nó không? Làm thế nào để bạn có thể góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu?

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Kết quả khảo sát của bạn cho thấy vấn đề môi trường nào là nghiêm trọng nhất?

Câu 2: Bạn đã sử dụng những phương pháp nào để thực hiện khảo sát môi trường?

Câu 3:Những người dân trong khu vực của bạn có nhận thức như thế nào về các vấn đề môi trường?