Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 4 kết nối Chủ đề Tự lực thực hiện nhiệm vụ - Tuần 13

TUẦN 13: CHỦ ĐỘNG LẬP KẾ HOẠCH

KHỞI ĐỘNG

GV tung bóng để HS nói nhanh tên của một cuốn sách hoặc tên nhân vật trong sách mà HS yêu thích.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Trao đổi về hoạt động giới thiệu sách trong nhà trường.

+ Xác định mục đích của hoạt động: Vì sao nhà trường lại tổ chức hoạt động giới thiệu sách? Mong muốn của các thầy cô khi tổ chức hoạt động là gì? Khi thực hiện hoạt động, mỗi HS sẽ có thêm kiến thức, kĩ năng gì?

+ Lựa chọn một hình thức để giới thiệu sách: Kể chuyện theo sách; làm bản trình chiếu giới thiệu sách và thuyết minh; diễn kịch theo nội dung sách; đọc đoạn trích ngắn và đặt câu hỏi gợi mở; đưa ra một thử thách hoặc một trò chơi lấy ý tưởng từ sách;...

+ Liệt kê những công việc cụ thể cần làm với mỗi hình thức để tổ chức hoạt động giới thiệu sách.

Sản phẩm dự kiến

Dựa vào nội dung của mỗi cuốn sách, HS có thể lựa chọn hình thức giới thiệu phù hợp, tạo sự tò mò cho những bạn còn chưa có hứng thú đọc sách,..

2.  Lập kế hoạch giới thiệu cuốn sách của nhóm

+ Mục đích của hoạt động giới thiệu sách.

+ Nhiệm vụ cụ thể cần thực hiện.

+ Hình thức giới thiệu sách mà nhóm đã lựa chọn.

+ Liệt kê và phân công công việc cụ thể cho từng thành viên trong nhóm.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Tại sao tự học tự làm là một kỹ năng quan trọng?

A. Vì chỉ cần ngồi yên và không làm gì cả

B. Vì giúp học sinh trở nên độc lập và tự tin

C. Vì không có cách khác để học và làm việc

D. Vì chỉ cần chờ người khác giúp đỡ

Câu 2: Khi tự học tự làm, học sinh cần thể hiện tính chủ động như thế nào?

A. Chỉ ngồi yên và chờ người khác nói cho

B. Tự tìm hiểu và khám phá bằng cách đọc sách và tìm kiếm thông tin

C. Đợi đến khi có người khác hướng dẫn

D. Không cần làm gì cả

Câu 3: Tự học tự làm giúp học sinh phát triển kỹ năng nào?

A. Kỹ năng ngồi yên và chờ đợi

B. Kỹ năng làm việc nhóm

C. Kỹ năng tìm hiểu, nghiên cứu và tự giải quyết vấn đề

D. Không giúp phát triển kỹ năng nào

Câu 4: Tại sao chủ động thực hiện nhiệm vụ đọc sách là quan trọng?

A. Vì chỉ cần đọc sách là đủ

B. Vì giúp học sinh mở rộng kiến thức và tăng khả năng suy nghĩ

C. Vì không có cách khác để học

D. Vì chỉ cần nghe người khác kể lại là đủ

Câu 5: Khi thực hiện nhiệm vụ đọc sách, học sinh cần làm gì?

A. Chỉ cần đọc qua và không cần hiểu

B. Đọc kỹ từng từ và hiểu nghĩa của chúng

C. Chỉ cần nhìn hình minh họa trong sách

D. Chỉ cần nghe giảng từ giáo viên

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4: B

Câu 5: B