Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 4 kết nối Chủ đề Nếp sống và tư duy khoa học - Tuần 7

TUẦN 7. PHÂN LOẠI VÀ SẮP XẾP HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN

KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS hát và vận động theo bài hát Tiếng thời gian

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Phân loại các hoạt động hằng ngày của em

Em hãy liệt kê các hoạt động trong ngày.

Em hãy thảo luận về cách phân loại hoạt động trong ngày theo những tiêu chí khác nhau:

+ Theo dạng hoạt động.

+ Theo thời gian trong ngày.

+ Theo địa điểm.

Sản phẩm dự kiến

+ Phân loại sự vật, sự việc, hiện tượng cần dựa theo một tiêu chí nhất định.

+ Với các hoạt động hằng ngày, dù em lựa chọn phân loại theo cách nào cũng cần quan tâm đủ các thông tin:

Ÿ Công việc cần thực hiện.

Ÿ Thời điểm và thời gian cần thiết để thực hiện.

Ÿ Địa điểm thực hiện.

2. Xây dựng sơ đồ tư duy về thời gian biểu theo tiêu chí phân loại

Mỗi nhóm lựa chọn một tiêu chí để phân loại công việc trong thời gian biểu. Sau đó vẽ sơ đồ tư duy theo tiêu chí phân loại đã lựa chọn.

Sản phẩm dự kiến

Xây dựng sơ đồ tư duy về thời gian biểu giúp chúng ta dễ dàng ghi nhớ và xử lí các công việc và đem lại hiệu quả công việc cao hơn.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Đồ tái chế là gì?

A. Đồ được tạo mới từ nguyên liệu mới

B. Đồ được sản xuất từ các nguyên liệu có hại

C. Đồ được tái sử dụng và chế tạo lại từ đồ cũ hoặc rác thải

D. Đồ không cần phân loại và sắp xếp

Câu 2: Tại sao chúng ta cần tái chế đồ?

A. Để tạo ra đồ mới và thời trang hơn

B. Để tạo ra đồ có giá trị cao hơn

C. Để giảm thiểu lượng rác thải và bảo vệ môi trường

D. Không cần tái chế đồ

Câu 3: Phân loại và sắp xếp đồ tái chế giúp chúng ta làm gì?

A. Làm tăng lượng rác thải trong môi trường

B. Làm cho việc tái chế đồ trở nên phức tạp hơn

C. Giúp chúng ta tái sử dụng và chế tạo lại đồ một cách hiệu quả

D. Không cần phân loại và sắp xếp đồ tái chế

Câu 4: Đồ tái chế được chế tạo lại từ những nguyên liệu gì?

A. Nguyên liệu mới và không tái sử dụng

B. Nguyên liệu có hại và không thân thiện với môi trường

C. Nguyên liệu tái sử dụng từ đồ cũ hoặc rác thải

D. Không cần chế tạo lại đồ tái chế

Câu 5: Khi phân loại đồ tái chế, chúng ta cần chú ý đến những yếu tố nào?

A. Kiểu dáng và màu sắc của đồ

B. Chỉ cần phân loại theo đồ điện tử và đồ không điện tử

C. Loại vật liệu và tính tái sử dụng của đồ

D. Không cần phân loại đồ tái chế

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: C

Câu 3: C

Câu 4: C

Câu 5: C