Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 4 kết nối Chủ đề Nhận diện bản thân - Tuần 4

TUẦN 4. SUY NGHĨ TÍCH CỰC

KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Nghĩ theo cách khác.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Thảo luận về cách suy nghĩ tích cực

Theo em, suy nghĩ tích cực đem lại lợi ích gì cho sức khỏe?

Sản phẩm dự kiến

Để có được suy nghĩ tích cực, chúng ta cần tìm hiểu nguyên nhân xảy ra sự việc một cách khách quan, đặt mình vào địa vị người khác để hiểu và thông cảm với họ, nhìn nhận sự việc một cách lạc quan, tích cực,…

2. Sắm vai thực hành suy nghĩ tích cực.

Em hãy thảo luận nhóm về cách điều chỉnh suy nghĩ của nhân vật trong tình huống theo hướng tích cực

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Em tin rằng suy nghĩ tích cực có thể làm gì cho cuộc sống của mình?

A. Tạo ra sự hạnh phúc và lạc quan

B. Gây ra sự buồn bã và chán nản

C. Gây ra sự căng thẳng và tức giận

D. Không có ảnh hưởng gì đáng kể

Câu 2: Suy nghĩ tích cực giúp em nhìn nhận các tình huống như thế nào?

A. Nhìn nhận một cách lạc quan và khả thi

B. Nhìn nhận một cách tiêu cực và khó khăn

C. Nhìn nhận một cách buồn bã và mất hứng

D. Không có sự ảnh hưởng đáng kể

Câu 3: Em nghĩ rằng suy nghĩ tích cực có thể giúp em làm gì?

A. Giúp em vượt qua khó khăn và đạt được mục tiêu

B. Gây ra sự thất vọng và không thành công

C. Gây ra sự căng thẳng và mất hứng

D. Không có tác dụng đặc biệt nào

Câu 4: Em cảm thấy như thế nào khi suy nghĩ tích cực về bản thân?

A. Tự tin và tự hào về bản thân

B. Không quan tâm và buồn chán về bản thân

C. Tự ti và tự nghi ngờ về bản thân

D. Không có cảm xúc đặc biệt

Câu 5: Suy nghĩ tích cực có thể giúp em làm gì với người khác?

A. Tạo ra sự lạc quan và hỗ trợ lẫn nhau

B. Gây ra sự tiêu cực và xao lạc

C. Gây ra sự căng thẳng và xung đột

D. Không có tác động đáng kể

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: A

Câu 3: A

Câu 4: A

Câu 5: A