Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 9 kết nối Chủ đề 1: Em với nhà trường - Tuần 3

CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG

TUẦN 3

A. KHỞI ĐỘNG

GV hướng dẫn HS chia sẻ về sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường và các hoạt động lao động công ích ở trường.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Chia sẻ về sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường và các hoạt động lao động công ích ở trường

Chia sẻ về những sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường mà em đã thực hiện.

Sản phẩm dự kiến:

+ Được thể hiện dưới nhiều hình thức khác nhau như: phim ảnh, hiện vật, cờ luân lưu, bằng khen, giấy khen, tư liệu,... 

+ Hầu như trường học nào cũng có phòng truyền thống nhà trường để gìn giữ, lưu truyền những giá trị nhân văn cho các thế hệ người học.

Kể về những hoạt động lao động công ích ở trường mà em đã tham gia.

Sản phẩm dự kiến:
 

+ Là việc cá nhân đóng góp một phần sức lao động của mình để tạo ra lợi ích chung cho nhà trường, tham gia xây dựng và phát triển nhà trường. 

+ Khi lao động công ích, mỗi chúng ta hiểu thêm được giá trị của lao động, từ đó biết trân trọng sức lao động và có ý thức bảo vệ, giữ gìn những công trình công cộng trong trường học.

2. Xây dựng kế hoạch hoạt động lao động công ích của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động

Nêu kết luận về tham gia các hoạt động lao động công ích

Sản phẩm dự kiến:

Tham gia các hoạt động lao động công ích là cách chúng ta thể hiện trách nhiệm và niềm tự hào của mình đối với nhà trường. 

3. Làm sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 

Tham gia hoạt động bổ ích – làm sản phẩm xây dựng truyền thống nhà trường giúp em những gì?

Sản phẩm dự kiến:

+ Rèn luyện các kĩ năng hợp tác, quản lí thời gian,…

+ Phát triển các phẩm chất: trách nhiệm, chăm chỉ, lòng nhân ái, sự tự tin,…

+ Góp phần xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường.

4. Tham gia các hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Rút ra kết luận về việc tham gia các hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Sản phẩm dự kiến:

Có rất nhiều hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường mà Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đã tổ chức trong mỗi năm học. HS tham gia các hoạt động này góp phần xây dựng văn hóa nhà trường. 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1:Đâu không phải là hoạt động công ích ở trường?

A. Dọn vệ sinh khu vực trong nhà trường. 

B. Vứt rác vào các bãi cỏ trên sân trường

C. Trang trí không gian lớp học xanh.

D. Trực nhật lớp. 

Câu 2: Chỉ ra kết quả khi tham gia hoạt động công ích ở trường trong trường hợp sau: 

Hôm nay nhà trường tổ chức hoạt động “Kế hoạch nhỏ” các bạn ai cũng vui và phấn khởi khi thu gom được rất nhiều các đồ dùng tái chế đến trường. Riêng chỉ có Duy là không có gì để đóng góp. Thấy Duy buồn bã các bạn trong lớp chia một phần đồ tái chế để Duy có đồ để nộp.  

A. Duy mở rộng được các mối quan hệ và thúc đẩy tình cảm với các bạn trong lớp. 

B. Duy phát triển được các kĩ năng giải quyết tình huống.  

C. Duy phát triển được kĩ năng giao tiếp.  

D. Duy lan tỏa được thông điệp yêu thương đến cả lớp. 

Câu 3: Khi giới thiệu sản phẩm về truyền thống nhà trường, em cần lưu ý điều gì?

A. Sử dụng ngôn ngữ hình thể.

B. Thể hiện sự tự hào, trình bày rõ ràng, mạch lạc.

C. Hạn chế tối đa các thông tin viết ra giấy.

D. Tương tác với các bạn phía dưới lớp bằng ánh mắt.

Câu 4: Mục tiêu chính của hoạt động chăm sóc cây xanh ở vườn trường là:

A. Phát triển các phẩm chất: trách nhiệm, chăm chỉ, lòng nhân ái, sự tự tin,…

B. Góp phần xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường.

C. Tạo cảnh quan xanh, sạch, đẹp trong nhà trường.

D. Rèn luyện các kĩ năng hợp tác, quản lí thời gian,…

Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn thông tin dưới đây.

Câu 5: Đâu không phải là địa điểm phù hợp để trưng bày và giới thiệu sản phẩm về truyền thống nhà trường?

 Đáp án gợi ý:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, thực hiện nhiệm vụ: Lập kế hoạch sưu tầm hình ảnh cuốn sách có thiết kế bìa đẹp để làm triển lãm trong nhà trường, với mục đích lan tỏa văn hóa đọc đến với mọi người.