Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 9 kết nối Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân - Tuần 3

CHỦ ĐỀ 4: RÈN LUYỆN BẢN THÂN

TUẦN 3

A. KHỞI ĐỘNG

GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy ghi chú và yêu cầu: Mỗi nhóm viết ra các khoản thu nhập và chi tiêu hằng tháng mà các thành viên trong nhóm

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu cách xây dựng ngân sách cá nhân có tính đến các khoản thu, chi, tiết kiệm, cho, tặng

1.1. Chỉ ra những khoản thu, chi, tiết kiệm, cho, tặng của nhân vật trong trường hợp

Rút ra kết luận về khái niệm xây dựng ngân sách cá nhân

Sản phẩm dự kiến:

Xây dựng ngân sách cá nhân là lập một kế hoạch chi tiêu trong một khoảng thời gian nhất định dựa trên thu nhập và các chi phí. Việc xây dựng ngân sách cá nhân đem lại lợi ích cho mọi người nói chung và cho HS nói riêng. Vì việc này giúp chúng ta chi tiêu trong khả năng của mình và sử dụng khoản thu nhập của mình một cách tốt nhất

1.2. Thảo luận cách xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí trong đó có tính đến các khoản thu, chi, tiết kiệm, cho, tặng

Thảo luận về cách xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí trong đó có tính đến các khoản thu, chi, tiết kiệm, cho, tặng

Sản phẩm dự kiến:

- Xác định những khoản thu có thể có.

- Dự kiến những khoản cần chi cho nhu cầu cá nhân thiết yếu và cho, tặng,...

- Dự kiến số tiền tiết kiệm.

- Cân đối thu – chi.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Nội dung nào dưới đây không đúng về ngân sách cá nhân?

A. Được xem như kế hoạch thu, chi giúp kiểm soát tài chính tốt hơn.

B. Là kế hoạch tài chính cân đối, hợp lí các khoản thu và chi.

C. Nhằm dự báo các khoản thu, chi của bản thân.

D. Bao gồm chi tiêu, tiết kiệm, quản lí và phân biệt dòng tiền.

Câu 2: Bước 3 khi xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí là:

A. Xác định các khoản chi thường xuyên, phát sinh. 

B. Cân đối thu, chi bằng cách chia tỉ lệ.

C. Xác định các khoản chi. 

D. Xác định các khoản thu.

Câu 3: 50% trong quy tắc 50/20/30 của Elizabeth Warren là:

A. Chi phí ăn uống, đi lại.

B. Chi phí tiết kiệm. 

C. Chi phí giải trí, mua sắm.

D. Chi phí cho những nhu cầu cơ bản khác.

Câu 4: Đâu không phải là lợi ích của việc xây dựng ngân sách cá nhân?

A. Chủ động chi trả các khoản chi phí theo kế hoạch đặt ra.

B. Chủ động tiết kiệm cho mục tiêu đề ra trong tương lai.

C. Tính toán chính xác được thu nhập cố định hằng tháng. 

D. Có nguồn tài chính ổn định. 

Câu 5: Đây là quy tắc quản lí tài chính thông minh nào?

A. 55/10/5

B. Dòng tiền thụ động 

C. Dòng tiền liên tục

D. 6 chiếc lọ tài chính cá nhân

 Đáp án gợi ý:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, thực hiện nhiệm vụ: Thực hiện và chia sẻ với người  thân cách xây dựng ngân sách cá nhân; những thuận lợi, khó khăn khi cân đối các khoản chi trong ngân sách của mình.