Giáo án và PPT KHTN 9 chân trời Bài 35: Khái quát về di truyền học

BÀI 35: KHÁI QUÁT VỀ DI TRUYỀN HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

- GV dẫn dắt HS, yêu cầu HS trả lời câu hỏi Mở đầu tr.150 SGK: Tại sao ở người, con cái có những đặc điểm giống và không giống với bố, mẹ?   

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu về khái niệm di truyền, biến dị

Đọc thông tin và quan sát Hình 35.1, hãy phát biểu khái niệm di truyền, biến dị.

Sản phẩm dự kiến:

- Sự truyền đạt các đặc điểm từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là di truyền.

- Một số đặc điểm của con cái không giống nhau và không giống với bố, mẹ của chúng được gọi là biến dị.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về vị trí của gene trong di truyền học

- Trong quá trình di truyền, gene có khả năng truyền lại các đặc điểm của bố, mẹ cho con cái, đồng thời gene cũng có thể tạo các biến dị, các biến dị này có thể di truyền cho thế hệ sau.

- Gene được xem là trung tâm của di truyền học.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Bệnh nào dưới đây có khả năng di truyền cho thế hệ sau?

A. Tiểu đường.

B. Cảm lạnh.

C. Viêm họng.

D. Gãy xương.

Câu 2: Chọn đáp án đúng nhất. 

Thành tựu nào sau đây là một ví dụ về ứng dụng của ngành di truyền học?

A. Khám phá các nguyên nhân gây ra biến đổi khí hậu trên toàn cầu.

B. Phát triển kĩ thuật sản xuất thuốc từ thảo dược truyền thống.

C. Xác định gene gây bệnh và phát triển phương pháp chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền.

D. Tạo ra các loại cây trồng mới có hàm lượng chất dinh dưỡng cao hơn.

Câu 3: Chọn đáp án đúng nhất. 

Ứng dụng trực tiếp của di truyền và biến dị trong ngành di truyền học là

A. xác định nguyên nhân di truyền của một số bệnh và phát triển phương pháp chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền, như bệnh Down, Thalassemia.

B. tạo ra các loại thực phẩm có khả năng chống lại sâu bệnh và hạn hán, như cây trồng biến đổi gene có khả năng chịu loại sâu bệnh hoặc có thể chịu được điều kiện môi trường khắc nghiệt.

C. phát triển các loại thuốc mới dựa trên cơ chế di truyền của các bệnh như thuốc điều trị ung thư hoặc thuốc điều trị bệnh tim mạch.

D. tạo ra các loài động vật lai giữa các loài khác nhau để nghiên cứu sự biểu hiện gene như lai tạo giữa chuột và thỏ để nghiên cứu về bệnh Parkinson.

Câu 4: Trong một trại nuôi gia súc, một người chủ trại nhận thấy rằng một số con lợn trong đàn của mình có màu lông trắng khác biệt so với các con lợn khác. Đồng thời, những con lợn có lông màu trắng này thường có kích thước nhỏ hơn và tăng trưởng chậm hơn so với các con khác. Nguyên nhân nào dẫn đến sự khác biệt về màu sắc của lông và sự sinh trưởng của những con lợn trên?

A. Do khả năng thích nghi với môi trường sống của những con lợn khác nhau.

B. Do sự tổ hợp lại các gene và quá trình di truyền tạo ra các biến dị.

C. Do chế độ ăn uống của các con lợn có sự khác nhau.

D. Do tỉ lệ thịt nạc, mỡ của mỗi con lợn có sự khác nhau.

Câu 5: Các đoạn DNA mang thông tin di truyền mã hóa cho một sản phẩm nhất định nào đó được gọi là

A. RNA.

B. nhiễm sắc thể.

C. nhân tế bào.

D. gene.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: C

Câu 3: A

Câu 4: B

Câu 5: D

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi vận dụng tr.151 SGK: 

Một người trồng hoa lan sau nhiều năm nghiên cứu đã có ý định tạo ra một giống hoa lan có kiểu hoa vừa mang đặc điểm của cây mẹ lại vừa mang đặc điểm mới. Theo em, ý định của người trồng hoa là có cơ sở không? Tại sao?