Giáo án và PPT KHTN 9 chân trời Bài 38: Đột biến gene

BÀI 38 : ĐỘT BIẾN GENE

A. KHỞI ĐỘNG

- GV đặt tình huống, yêu cầu cá nhân HS vận dụng kiến thức, kĩ năng để thực hiện nhiệm vụ: Năm 2006, các nhà khoa học đã phát hiện ra một con hươu có màu lông trắng khác biệt với màu lông của những con hươu khác ở một vùng núi miền Đông nước Đức. Hãy tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt về màu lông của con hươu trắng này.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu khái niệm đột biến gene

- Khái niệm: Đột biến gene là những biến đổi trong cấu trúc của gene, thường liên quan đến một hoặc một vài cặp nucleotide. 

- Một số dạng đột biến gồm: mất, thêm, thay thế một hoặc một số cặp nucleotide.

- Đột biến điểm là đột biến xảy ra liên quan đến một cặp nucleotide.

Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa và tác hại của đột biến gene

a) Ý nghĩa

- Đột biến gene cung cấp nguồn nguyên liệu phong phú cho quá trình tiến hóa.

- Đột biến nhân tạo có ý nghĩa cho chọn giống vật nuôi và cây trồng; nhờ có đột biến gene, các gene mong muốn có thể được nhân lên và tạo ra lượng sản phẩm lớn phục vụ cho nhu cầu của con người.

b) Tác hại

- Mức độ gây hại của gene đột biến phụ thuộc vào loại đột biến, tổ hợp gene hoặc phụ thuộc vào môi trường.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Một gene ở sinh vật nhân thực có tổng số nucleotide là 3000. Số nucleotide loại A chiếm 25% tổng số nucleotide của gene. Gene bị đột biến điểm thay thế cặp G – C bằng cặp A – T. Tổng số liên kết hydrogen của gene sau đột biến là

A. 3749.

B. 3751.

C. 3009.

D. 3501.

Câu 2: Một gene có 300 nucleotide, trong đó A = 2G. Nếu gene bị đột biến thay thế một cặp G – C bằng một cặp A – T thì số nucleotide loại G của gene sẽ là

A. 1000.

B. 501.

C. 499.

D. 498.

Câu 3: Một gene có tỉ lệ A + T/G + C = 2/3. Một đột biến điểm không làm thay đổi chiều dài của gene nhưng tỉ lệ A + T/G + C = 65,2%. Đây là dạng đột biến

A. mất một cặp nucleotide.                   

B. thay thế cặp G – C bằng cặp A – T.

C. thêm một cặp G – C.                         

D. thay thế cặp A – T bằng cặp G – C.

Câu 4: Bệnh hay hội chứng nào sau đây do đột biến gene gây ra?

A. Down.

B. Parkinson.

C. Turner.

D. Edward.

Câu 5: Đột biến gene có những thành tựu nào sau đây?

Insulin nhân tạo.                              

Dâu tằm tam bội.

Gạo vàng.                                        

Cừu Dolly.

Cừu sản xuất sữa có protein người.  

Giống cây trồng có gene đồng hợp.

A. (1), (3), 5).

B. (1), (2), (4).

C. (2), (3), (4).

D. (4), (5), (6).

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: C

Câu 3: D

Câu 4: B

Câu 5: A

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV chia lớp thành các nhóm (4 - 6 HS), tổ chức tranh biện về chủ đề: Nên hay không nên loại bỏ khỏi quần thể các cá thể sinh vật có đặc điểm khác biệt so với các cá thể khác.