Giáo án và PPT Tin học 8 kết nối Bài 1: Lược sử công cụ tính toán

BÀI 1: LƯỢC SỬ CÔNG CỤ TÍNH TOÁN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau và trả lời câu hỏi:

Em có biết đây là gì và thường được sử dụng trong lĩnh vực nào không??

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Máy tính cơ học

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Tên của một trong những chiếc máy tính đầu tiên là gì?
• Nguyên lí thiết kế máy tính của Babbage có giống máy tính ngày nay không?

Sản phẩm dự kiến:

- Tên của máy tính đầu tiên là máy tính cơ học Babbage

- Nguyên lí thiết kế máy tính của Babbage giống với máy tính hiện nay: 

+ Thực hiện tính toán tự động.

+ Có ứng dụng ngoài tính toán thuần túy.

Hoạt động 2: Máy tính điện tử

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Máy tính cấu tạo dựa trên kiến trúc Von Neumann gồm những thành phần nào? Vẽ lại sơ đồ cấu trúc máy tính vào trong vở.
• Em hãy nêu hoàn cảnh ra đời, thời gian và đặc điểm của máy tính điện tử của thế hệ thứ nhất (1945 – 1955)?

Sản phẩm dự kiến:

-  Máy tính cấu tạo dựa trên kiến trúc Von Neumann gồm:

+ Bộ xử lí.

+ Bộ nhớ

+ Các cổng kết nối với thiết bị vào – ra

+ Đường truyền.

- Thế hệ thứ nhất (1945 – 1955): 

+ Hoàn cảnh ra đời: công nghệ điện tử chân không thay thế rơ-le điện cơ.

+ Thời gian: Đầu TK XX.

+ Đặc điểm:

•  Thành phần điện tử chính: đèn điện tử chân không.
•  Bộ nhớ chính: trống từ.
• Kích thước: rất lớn
•  Thiết bị vào – ra: máy đọc và tạo thẻ đục lỗ.
•  Ví dụ: Atanasoff-Berry Computer (ABC 1942), ENIAC (1943), ADVAC (1945),…

Hoạt động 3: Máy tính thay đổi thế giới như thế nào?

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Em hãy lấy ba ví dụ cho thấy máy tính làm thay đổi sâu sắc cuộc sống của con người.
• Máy tính đã ảnh hưởng đến những lĩnh vực vào trong cuộc sống của con người? Biểu hiện trong lĩnh vực đó.

Sản phẩm dự kiến:

-  Máy tính làm thay đổi sâu sắc cuộc sống của con người:

+ Máy tính giúp con người giao tiếp, kết nối với nhau dù ở bất cứ đâu trên thế giới.

+  Máy tính giúp con người cập nhật tin tức, những kiến thức trong học tập.

+  Máy tính giúp con người làm việc và học tập từ xa, mua bán hàng hóa trực tuyến.

- Máy tính đã ảnh hưởng đến những lĩnh vực vào trong cuộc sống của con người:

+Lĩnh vực y tế: 

•  Theo dõi sức khỏe thường xuyên.
• Phát hiện kịp thời những hiện tượng bất thường của cơ thể.
•  Gửi thông báo với người thân, cơ sở y tế hay dịch vụ cấp cứu.

+ Lĩnh vực giáo dục:

•  Con người học tập mọi lúc, mọi nơi,
•  Giáo viên hỗ trợ HS từ xa.
•  Nhà khoa học, chuyên gia phổ biến kiến thức, kĩ năng hiệu quả.

+ Lĩnh vực kinh tế:

• Các giao dịch tăng nhanh chóng.
• Nền kinh tế trở nên năng động hơn, phát triển hơn.

- Lĩnh vực quốc phòng:

•  Thiết bị bay quan sát vùng biển, vùng trời, lãnh thổ.
•  Những khí tài có tính tự động cao giúp bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh quốc phòng

- Lĩnh vực an toàn xã hội: Camera an ninh: phát hiện hành vi vi phạm để các cơ quan chức năng kịp thời xử lí, giữ trật tự xã hội, cuộc sống bình yên.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1. Máy tính trong dự án của Babbage có những đặc điểm gì?

A. Máy tính cơ học, thực hiện tự động.

B. Máy tính có những ứng dụng ngoài tính toán thuần túy.

C. Có thiết kế giống với máy tính ngày nay.

D. Cả ba đặc điểm trên.

Câu 2. Bộ vi xử lí là linh kiện máy tính dựa trên công nghệ nào?

A. Đèn điện tử chân không

B. Linh kiện bán dẫn đơn giản.

C. Mạch tích hợp hàng chục, hàng trăm linh kiện bán dẫn.

D. Mạch tích hợp cỡ lớn, gồm hàng chục nghìn đến hàng triệu linh kiện bán dẫn. 

Câu 3. Đâu là ví dụ về máy tính ở thế hệ thứ ba?

A. IBM System/360

B. IBM Simon

C. IBM PC

D. IBM 7090

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: D

Câu 3: A

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em hãy nêu một ví dụ cho thấy sự khác nhau rõ ràng trong hoạt động học tập khi chưa có và khi có các thiết bị công nghệ số hiện nay.

Câu 2: Em hãy nêu ví dụ về một ứng dụng mà em cho là thông minh của những máy tính thế hệ mới.