Giáo án và PPT Tin học 9 Kết nối bài 10a: Sử dụng hàm COUNTIF
Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) bài 10a: Sử dụng hàm COUNTIF. Thuộc chương trình Tin học 9 kết nối tri thức. Giáo án được biên soạn chỉnh chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học cho học sinh.
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét
Giáo án ppt đồng bộ với word
Còn nữa....
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Tin học 9 Kết nối tri thức
BÀI 10a: SỬ DỤNG HÀM COUNTIF
A. KHỞI ĐỘNG
GV hướng HS đến nội dung bài học
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Hàm COUNTIF
Để đếm số ô tính mà dữ liệu thoả mãn một điều kiện nào đó, em sử dụng hàm gì?
Sản phẩm dự kiến:
Để đếm số ô tính mà dữ liệu của ô thoả mãn một điều kiện nào đó, em sử dụng hàm đếm theo điều kiện COUNTIF.
Công thức chung:
=COUNTIF(range, criteria)
Trong đó:
+ range: phạm vi chứa các ô tính cần kiểm tra để đếm.
+ criteria: điều kiện kiểm tra các ô hình trong phạm vi range.
2. Thực hành: sử dụng hàm COUNTIF
a) Tính số lần chi của mỗi khoản chi trong trang tính Chi tiêu
Sử dụng hàm COUNTIF để tổng hợp chi tiêu theo mỗi khoản.
Sản phẩm dự kiến:
- Mở tệp bảng tính TaiChinhGiaDinh.xlsx, chọn trang tính Chi tiêu.
- Nhập dữ liệu cho trang tính để được kết quả tương tự như hình 10a.1.
- Tại ô G2, nhập công thức =COUNTIF($B$3:$BS10,F2) như minh hoạ trong Hình 10a.2.
- Sao chép công thức trong ô G2 sang các ô từ G3 đến G10.
- Lưu bảng tính
c) Tính số lần thu của mỗi khoản thu trong trang tính Thu nhập.
Sử dụng hàm COUNTIF để tính số lần thu của mỗi khoản thu
Sản phẩm dự kiến:
- Chọn trang tính Thu Nhập.
- Nhập dữ liệu cho trang tính để được nội dung tương tự như Hình 10a.3.
- Tại ô G2, nhập công thức =COUNTIF($B$3:$B$8,F2) để tính số lần thu của khoản Lương (Hình 10a.4).
- Sao chép công thức trong ô G2 sang các ô từ G3 đến G6 để tính số lần thu của các khoản thu còn lại (Hình 10a.5)
- Lưu tệp.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Câu 1: Hàm nào trong Excel dùng để đếm số ô tính trong vùng dữ liệu thoả mãn điều kiện?
A. COUNT.
B. SUMIF.
C. COUNTIF.
D. INDEX.
Câu 2: Công thức chung của hàm COUNTIF là
A. COUNTIF(range, criteria).
B. =COUNTIF(criteria, range).
C. COUNTIF(criteria, range).
D. =COUNTIF(range, criteria).
Câu 3: Trong công thức chung của COUNTIF, tham số criteria có ý nghĩa gì?
A. Phạm vi chứa các ô tính cần kiểm tra để đếm.
B. Điều kiện kiểm tra các ô tính trong phạm vi range.
C. Phạm vi chứa các giá trị không hợp lệ.
D. Điều kiện xác thực dữ liệu để tạo bảng tính.
Câu 4: Trong công thức chung của COUNTIF, tham số range có ý nghĩa gì?
A. Số lượng các ô tính thoả mãn điều kiện kiểm tra.
B. Phạm vi chứa các ô tính cần kiểm tra để đếm.
C. Điều kiện kiểm tra các ô tính trong phạm vi criteria.
D. Phạm vi chứa các giá trị không hợp lệ.
Câu 5: Công thức tính để đếm số ô trong vùng C1:C6 chứa từ “The” là
A. =COUNT(C1:C6,"The").
B. =COUNTIF(C1:C6,The).
C. =COUNTIF(C1:C6,"The").
D. =COUNT(C1:C6,The).
Đáp án gợi ý:
Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 |
C | D | B | B | C |
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
GV yêu cầu cá nhân HS về nhà thực hiện nhiệm vụ phần Vận dụng SGK tr.44: Em hãy mở bảng tính KinhPhiTrienLam.xlsx đã tạo ở phần Vận dụng, Bài 9a và sử dụng hàm COUNTIF để tính số lần của mỗi khoản thu, số lần chi của mỗi khoản chi của dự án Triển lãm tin học. Lưu tệp sau khi hoàn thành công việc.
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Khi đặt nhận được những gì?
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: 15 - 20 phiếu
- Ít nhất 5 đề thi theo mẫu mới. Có đủ: ma trận, thang điểm, đáp án...
- Giáo án đồng bộ word + PPT: Đủ kì I
- Sau đó, sẽ được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Phí giáo:
- Giáo án word: 350k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án powepoint: 450k/học kì - 500k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 700k/học kì - 800k/cả năm
=> Chỉ gửi 350k. Tải giáo án về dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 15 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách đặt:
- Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Tin học 9 Kết nối tri thức