Giáo án và PPT Tin học 9 Kết nối bài 17: Tin học và thế giới nghề nghiệp

BÀI 17. TIN HỌC VÀ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV phân công HS đóng vai thực hiện cuộc hội thoại SGK trang 87. 

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, phán đoán nghề nghiệp tương lai của ba bạn trong cuộc hội thoại. 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Nghề nghiệp trong tin học

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Những nhóm nghề thuộc hướng Khoa học máy tính và hướng Tin học có đặc điểm gì?

Sản phẩm dự kiến:

• Những nhóm nghề thuộc nhóm hướng Khoa học máy tính có đặc điểm chung là nghiên cứu lí thuyết về thông tin và thuật toán, tạo ra những cách mới để biểu diễn, xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số

• Những nhóm nghề thuộc hướng Tin học ứng dụng không đòi hỏi nghiên cứu chuyên sâu về lí thuyết khoa học máy tính mà chủ yếu là sử dụng phương tiện và công cụ thông tin để giải quyết các vấn đề thực tế trong các lĩnh vực khác.

Hoạt động 2. Tin học và thế giới nghề nghiệp

GV đưa ra câu hỏi: Những doanh nghiệp nào cần lao động tin học theo cả hai hướng Khoa học máy tính và Tin học ứng dụng? Tại sao? Những đối tượng nào có cơ hội tiếp cận cơ hội nghề nghiệp trong lĩnh vực tin học?

Sản phẩm dự kiến:

- Không chỉ doanh nghiệp tin học mà nhiều doanh nghiệp khác cũng cần lao động tin học theo cả hai hướng là Khoa học máy tính và Tin học ứng dụng

+ Những công việc theo hướng Khoa học máy tính tập trung nhiều hơn ở các doanh nghiệp, công ti hoạt động trong lĩnh vực tin học với các công việc như: phân tích, thiết kế hệ thống thông tin; xây dựng giải pháp kĩ thuật và công nghệ xử lí thông tin; phát triển các ứng dụng trí tuệ nhân tạo; nghiên cứu an ninh và bảo mật thông tin…

+ Những công việc theo hướng Tin học ứng dụng xuất hiện ở hầu hết các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp với mức độ khác nhau nhưng tập trung cao hơn ở những doanh nghiệp khai thác công nghệ thông tin, tạo ra giá trị mới trong kinh doanh như: quản lí thông tin và giao dịch khách hàng; thương mại điện tử; cung cấp dịch vụ phát thanh, truyền hình và báo điện tử; cung cấp dịch vụ đa phương tiện phục vụ quảng cáo, giải trí truyền thông…

- Mọi người, không phân biệt giới tính đều có cơ hội tiếp cận các nghề nghiệp trong lĩnh vực tin học theo sở thích, năng lực và nhu cầu của mình. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Công việc đặc thù của nhóm các nhà chuyên môn phân tích và phát triển phần mềm là gì?

A. Thiết kế, xây dựng, tích hợp và triển khai các hệ thống cơ sở dữ liệu.

B. Thiết kế nội dung để truyền đạt thông tin dưới hình thức hình ảnh, âm thanh, hoạt hình,…

C. Thiết lập chính sách và triển khai các kế hoạch bảo mật dữ liệu.

D. Nghiên cứu, phân tích các thành phần của hệ thống thông tin.

Câu 2: Công việc đặc thù của nhóm các nhà chuyên môn về cơ sở dữ liệu và mạng máy tính là gì?

A. Thiết kế, phát triển, thử nghiệm và bảo trì phần mềm.

B. Thiết kế, xây dựng, cấu hình và quản trị mạng máy tính.

C. Thiết kế nội dung để truyền đạt thông tin dưới hình thức hình ảnh, âm thanh, hoạt hình, video và các phương tiện nghe nhìn khác.

D. Kiểm tra và tư vấn cải thiện hệ thống thông tin nhằm đáp ứng các yêu cầu cụ thể.

Câu 3: Nghề nào sau đây thuộc nhóm các nhà thiết kế đồ hoạ và truyền thông đa phương tiện?

A. Nhà phân tích và thiết kế hệ thống.

B. Nhà thiết kế cơ sở dữ liệu.

C. Nhà thiết kế trò chơi máy tính.

D.  Nhà lập trình các ứng dụng.

Câu 4: Nghề nào sau đây thuộc nhóm các nhà chuyên môn phân tích và phát triển phần mềm?

A. Nhà phân tích và thiết kế hệ thống.

B. Nhà khoa học dữ liệu.

C. Nhà quản trị hệ thống.

D. Nhà thiết kế trang web.

Câu 5: Em hãy tìm hiểu thông tin trên Internet và cho biết phương án nào sau đây là tên của một công ty về quản lí rủi ro trong an ninh mạng hàng đầu thế giới?

A. Tenable.

B. Archer Daniels Midland.

C. The Chase.

D. Blizzard.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Hãy kể về một ngành nghề tin mà em quan. Nghề nghiệp đó theo định hướng Khoa học máy tính hay Tin học ứng dụng?

Câu 2: Em cần bổ sung những kiến thức hay kĩ năng nào để có thể trở thành người lao động trong nghề nghiệp mà em quan tâm ở câu 1?