Giáo án và PPT Tin học 9 Kết nối bài 13a: Hoàn thiện bảng tính quản lí tài chính gia đình

BÀI 13a. HOÀN THIỆN BẢNG TÍNH QUẢN LÍ TÀI CHÍNH GIA ĐÌNH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Dự án sử dụng bảng tính điện tử quản lí tài chính gia đình đã hoàn thành các trang tỉnh Thu nhập và Chi tiêu. Theo em, để cân đối thu, chi, giúp kiểm soát chi tiêu gia đình hiệu quả, bảng tính cần bổ sung thông tin gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Trang tính tổng hợp dữ liệu tài chính gia đình

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Khi sử dụng bảng tính điện tử quản lí tài chính gia đình, dữ liệu thu chi mang lại lợi ích gì?

Sản phẩm dự kiến:

Khi sử dụng bảng tính điện tử quản lí tài chính gia đình, dữ liệu thu, chi được lưu trữ, cập nhật và hiển thị trực quan, sinh động, dễ so sánh… giúp các gia đình kiểm soát chi tiêu hiệu quả.

Hoạt động 2. Thực hành: Hoàn thiện bảng tính quản lí tài chính gia đình

Gv chia lớp thành 2 nhóm:

- Nhóm 1: Tính tổng số tiền trong trang tính Thu nhập và Chi tiêu.

- Nhóm 2: Tạo trang tính tổng hợp

GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ:

1. Tổng số tiền trong trang tính Thu nhập và Chi tiêu

• Mở bảng tính TaiChinhGiaDinh, chọn trang tín Thu nhập

• Tại ô H7, nhập công thức =SUM(H2:H6) để tính tổng số tiền thu nhập

• Nháy chuột chọn trang tính Chi tiêu 

• Tại ô H11, nhập công thức =SUM(H2:H6) để tính tổng số tiền đã chi tiêu

• Lưu tệp

1. Tạo trang tính Tổng hợp

• Tạo thêm một trang tính mới, đặt tên trang tính là Tổng hợp. Tại ô A1, nhập tiêu đề bảng tính là Cân đối thu chi

• Tạo bảng dữ liệu trong vùng A13:B16, trong đó công thức tại ô B14 và B15 xem ở bảng, công thức tại ô B16 là =B14-B15

• Tạo biểu đồ cột thể hiện trực quan giá trị thu và chi

• Chọn vùng dữ liệu tạo biểu đồ là A13:B15

• Trong dải lệnh Insert, ở nhóm lệnh Charts, chọn dạng biểu đồ Clustered Column

• Đặt biểu đồ vào vị trí A2:B12, chỉnh sửa thông tin hiển thị trên biểu đồ

• Lưu tệp

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Công thức chung của hàm đếm số ô tính trong vùng dữ liệu thoả mãn điều kiện là

A. =COUNTIF(criteria, range).

B. =SUMIF(range, criteria, [sum_range]).

C. =COUNTIF(range, criteria).

D. =IF(logical_test, [value_if_false], [value_if_true]).

Câu 2: Trong công thức chung của SUMIF, tham số sum_range có ý nghĩa gì?

A. Phạm vi chứa các giá trị cần tính tổng, nếu sum bị bỏ qua thì tính tổng các ô trong tham số sum_range thoả mãn điều kiện.

B. Điều kiện kiểm tra.

C. Phạm vi chứa các giá trị cần tính tổng, nếu sum_range bị bỏ qua thì tính tổng các ô trong tham số range thoả mãn điều kiện.

D. Phạm vi chứa các giá trị cần kiểm tra hoặc tính tổng các giá trị nếu không có tham số criteria.

Câu 3: Công thức chung của hàm kiểm tra điều kiện và trả về một giá trị khi điều kiện đó đúng và một giá trị khác nếu điều kiện đó sai là

A. =IF([value_if_true], logical_test, [value_if_false]).

B. =IF(logical_test, [value_if_false], [value_if_true]).

C. =IF(logical_test, [value_if_true], [value_if_false]).

D. =IF([value_if_false], [value_if_true], logical_test).

Câu 4: Số tiền chênh lệch giữa thu và chi được thể hiện bằng giá trị gì?

A. Giá trị NET.

B. Giá trị NTE.

C. Giá trị TEN.

D. Giá trị ENT.

Câu 5: Công thức lấy giá trị của ô I9 trong trang tính Chi tiêu đưa vào ô C16 trong trang tính Tổng hợp để tổng số tiền thu nhập trong trang tính Tổng hợp được cập nhật tự động từ trang tính Chi tiêu là

A. ='Thu nhập'!I9.

B. ='Chi tiêu'!I9.

C. ='Tổng hợp'!I9.

D. ="Chi tiêu"!I9.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Em hãy tạo trang tính Tổng hợp tương tự như trong bảng tính quản lí tài chính gia đình để cân đối kinh phí cho dự án Triển lãm tin học, trong đó tiền thu được láy từ trang tính lưu các khoản thu, tiền chi được lấy từ trang tính lưu các khoản chi của triển lãm. Dựa trên dữ liệu của trang Tổng hợp. Hãy thảo luận với bạn để đánh giá tình hình kinh phí của dự án để có thể điều chỉnh phù hợp.