Giáo án và PPT Tin học 9 Kết nối bài 1: Thế giới kĩ thuật số

BÀI 1. THẾ GIỚI KĨ THUẬT SỐ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em hãy kể một số một ứng dụng của công nghệ mà em thường xuyên sử dụng?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1. THẾ GIỚI KĨ THUẬT SỐ

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Hầu hết ti vi được sử dụng hiện nay là ti vi kĩ thuật số ( Hình 1.1). Em hãy tìm hiểu và cho biết:

1. Thông tin đầu vào nào được ti vi tiếp nhận từ bộ điều khiển?

2. Ti vi thể hiện sự thay đổi ở đầu ra như thế nào?

3. Ti vi có thực hiện thao tác xử lý thông tin không?

Sản phẩm dự kiến:

1. Thông tin đầu vào được ti vi tiếp nhận từ bộ điều khiển: Các thao tác tăng/ giảm âm lượng, tăng/ giảm độ sáng màn hình, chuyển kênh,…

2. Ti vi thể hiện sự thay đổi ở đầu ra: Các thể hiện tương ứng: âm lượng được thay đổi, độ sáng màn hình thay đổi, kênh được chuyển,…

3. Ti vi có thực hiện thao tác xử lý thông tin. Tivi xử lý một số thông tin như độ phân giải hình ảnh, âm thanh, dữ liệu từ usb, thẻ nhớ, CD,…

HOẠT ĐỘNG 2. ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA MÁY TÍNH TRONG KHOA HỌC KĨ THUẬT VÀ ĐỜI SỐNG

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy nêu một số khả năng của máy tính mà nhờ đó máy tính có thể hỗ trợ con người một cách đắc lực trong cuộc sống?

Sản phẩm dự kiến:

Một số khả năng của máy tính mà nhờ đó máy tính có thể hỗ trợ con người một cách đắc lực trong cuộc sống :

- Giúp chúng ta trích lọc thông tin

- Con người có thể viết mail thay vì viết thư tay

- Máy tính giúp chúng ta giải trí bằng cách: xem phim, đọc sách, chơi game,…

- Máy tính giúp chúng ta lưu trữ các thông tin

HOẠT ĐỘNG 3. TÁC ĐỘNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LÊN GIÁO DỤC VÀ XÃ HỘI

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy kể một số ví dụ cho thấy tác động của công nghệ thông tin lên giáo dục và xã hội?

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Phương án nào sau đây không phải là tác động tích cực khi sử dụng thư điện tử?

A. Giảm bớt sự phụ thuộc vào không gian và thời gian.

B. Dễ dàng tiếp cận thông tin.

C. Chứa nhiều nội dung thông tin trong một lần gửi.

D. Thông tin được bảo mật.

Câu 2: Phát biểu nào sau đây sai?

A. Máy tính được ứng dụng hiệu quả trong nhiều lĩnh vực của khoa học kĩ thuật và đời sống.

B. Nhiều dữ liệu hiện có trên Internet là miễn phí.

C. Công nghệ thông tin có tác động tiêu cực đến con người và xã hội nhiều hơn so với tác động tích cực.

D. Cần sử dụng công nghệ thông tin đúng cách để tránh những tác động tiêu cực đến cuộc sống.

Câu 3: Phương án nào sau đây không phải là tác động tích cực của công nghệ thông tin lên giáo dục?

A. Rút ngắn khoảng cách, kết nối con người nhanh chóng.

B. Cổ vũ thái độ sống tích cực.

C. Mở rộng phạm vi tiếp cận giáo dục.

D. Dễ dàng chia sẻ kiến thức, kĩ năng.

Câu 4: Công nghệ thông tin có tác động tiêu cực như thế nào đến sức khoẻ thể chất của con người?

A. Khiến con người trở nên thụ động.              

B. Gây giảm thị lực.             

C. Giảm tương tác giữa người với người.             

D. Thông tin giả tràn lan.

Câu 5: Phát biểu nào sau đây sai?

A. Công nghệ thông tin được con người sử dụng để khám phá tri thức mới, kết nối cá nhân với thế giới, hỗ trợ họ trong học tập và lao động.

B. Công nghệ thông tin giúp con người dễ dàng chuyển giao và tiếp cận thông tin.

C. Ngày nay, mọi người có thể bổ sung sự hiểu biết của mình về bất kì lĩnh vực nào, ở mọi nơi và vào mọi lúc bằng cách sử dụng Internet.

D. Công nghệ thông tin không có tác động tiêu cực đến sức khoẻ thể chất của con người.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

• Em hãy kể một ví dụ về kiến thức, kĩ năng hoặc nội dung thú vị, có nghĩa mà em học được từ nguồn thông tin trên Internet.
• Em hãy tìm hiểu và trả lời các câu hỏi sau:

+ Đồng hồ thông minh có những chức năng nào khác với đồng hồ thông thường?

+ Tại sao đồng hồ thông minh cần có bộ xử lí?