Giáo án và PPT Toán 3 kết nối Bài 16: Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng

BÀI 16: ĐIỂM Ở GIỮA, TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG (2 tiết)

TIẾT 1: ĐIỂM Ở GIỮA, TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

A. KHỞI ĐỘNG

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học. 

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Em có nhận xét gì về vị trí ba điểm A, B, C? Ba điểm A, B, C có cùng nằm trên một đường thẳng không?

Sản phẩm dự kiến :

+ A, B, C là ba điểm thẳng hàng

+ B là điểm ở giữa hai điểm A và C.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

GV cho HS tự hoàn thành các phần còn lại, sau đó trao đổi cặp đôi trình bày kết quả cho nhau nghe.

Sản phẩm dự kiến :

b) đúng (Đ) vì ba điểm B, N, C thẳng hàng và N ở giữa hai điểm B và C.

c) sai (S) vì BN > NC

d) sai (S) vì ba điểm M, B, N không thẳng hàng.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

GV cho HS quan sát hình vẽ, gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài rồi nêu cách làm bài.

Sản phẩm dự kiến :

a) Ba điểm thẳng hàng trong hình vẽ: A, H, B; H, M, K; C, K, D;

b) Điểm H ở giữa hai điểm A và B.

c) Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng HK vì M là điểm ở giữa hai điểm H và K, MH = MK.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

GV cho HS quan sát hình vẽ SGK, gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài sau đó nêu cách làm.

Sản phẩm dự kiến :

Điểm H là trung điểm của đoạn thẳng AC; điểm G là trung điểm của đoạn thẳng BD.

TIẾT 2: LUYỆN TẬP

A. KHỞI ĐỘNG

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

GV cho HS tự hoàn thành câu b vào vở cá nhân sau đó mời 1 -2 HS trình bày kết quả.

Sản phẩm dự kiến :

b) Điểm B không là trung điểm của đoạn thẳng AC vì độ dài đoạn thẳng AB là 6 cm, độ dài đoạn thẳng BC là 7 cm.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2 

GV cho HS trao đổi cặp đôi xác định trung điểm của đoạn thẳng MN và đoạn thẳng NP.

Sản phẩm dự kiến :

Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MN vì ba điểm M, I, N thẳng hàng và mỗi đoạn thẳng MI, IN có độ dài bằng 2 lần cạnh của ô vuông.

Điểm K là trung điểm của đoạn thẳng NP vì ba điểm N, K, P thẳng hàng và mỗi đoạn thẳng NK, KP có độ dài bằng 4 lần cạnh của ô vuông.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

GV cho HS quan sát hình, đọc yêu cầu của bài, nêu cách làm bài.

Sản phẩm dự kiến :

+ Đoạn thẳng AB dài bằng 8 đốt tre.

+ Vậy trung điểm của đoạn thẳng AB chia đoạn thẳng AB thành hai đoạn thẳng bằng nhau và mỗi đoạn thẳng đó dài bằng 4 đốt tre.

+ Như vậy, cào cào cần nhảy thêm 2 bước để đến trung điểm của đoạn thẳng AB.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

GV tận dụng nền gạch vuông trong lớp, GV dùng phấn vẽ một hình vuông hoặc hình chữ nhật (xem hình).