Giáo án và PPT Tự nhiên và Xã hội 3 cánh diều Bài 11: Di tích lịch sử - văn hoá và cảnh quan thiên nhiên

BÀI 11. DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA VÀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS: Hãy kể tên một số địa điểm em đã từng đến tham quan. 

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Khám phá di tích lịch sử - văn hóa, cảnh quan thiên nhiên ở Việt Nam và địa phương

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm (4 HS/nhóm) quan sát các hình 1 – 5 ở trang 53, 54 SGK để thực hiện các yêu cầu:

+ Nói về một số di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên của đất nước Việt Nam. 

+ Trong những địa danh trên, địa danh nào là di tích lịch sử - văn hóa, địa danh nào là cảnh quan thiên nhiên?

Sản phẩm dự kiến:

* Một số di tích lịch sử - văn hóa, cảnh quan thiên nhiên Việt Nam:

+ Hình 1: Văn Miếu Quốc Tử Giám – Thủ đô Hà Nội.

+ Hình 2: Phố cổ Hội An – Tỉnh Quảng Nam.

+ Hình 3: Bến Nhà Rồng – Thành phố Hồ Chí Minh.

+ Hình 4: Vịnh Hạ Long – Tỉnh Quảng Ninh.

+ Hình 5: Động Thiên Đường – Tỉnh Quảng Bình. 

* Phân loại địa danh:

+ Di tích lịch sử - văn hóa: Hình 1, 2, 3.

+ Cảnh quan thiên nhiên: Hình 4, 5.

Hoạt động 2. Thảo luận những việc nên làm và không nên làm khi đi tham quan

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát các hình 1 – 3 ở trang 56, 57 SGK để thực hiện các yêu cầu:

+ Hãy nói những việc nên làm và những việc không nên làm trong mỗi hình. 

+ Giải thích vì sao em lại chọn như vậy?

Sản phẩm dự kiến:

+ Hình 1: Việc nên làm: xếp hàng ngay ngắn nghe hướng dẫn viên thuyết trình về di tích lịch sử vì để tránh mất trật tự, ổn định hàng lối khi đứng trước di tích lịch sử thiêng liêng.

+ Hình 2: Việc không nên làm: sờ tay vào hiện vật vì để bảo quản di tích lịch sử, hiện vật quốc gia. 

+ Hình 3: Việc nên làm: vứt hết rác thải vào túi trên biển vì để giữ gìn vệ sinh du lịch biển, cảnh quan thiên nhiên. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Thực hành tìm hiểu về một di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Hoạt động 2: Giới thiệu về một di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Hoạt động 3: Xử lí tình huống

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm (4 HS/nhóm), từng cá nhân quan sát tình huống ở trang 57 SGK, nhóm thảo luận tìm cách xử lí tình huống và đóng vai thể hiện cách xử lí.

Hoạt động 4: GV chiếu bài tập trắc nghiệm, thực hiện nhanh các bài được giao để tìm ra đáp án đúng nhất.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Khi đi tới chùa làm lễ, chúng ta nên ăn mặc như thế nào?

A. Mặc quần dài, áo dài/ áo có tay.                                B. Mặc quần ngắn.

C. Mặc áo không có tay.                                                   D. Mặc váy ngắn.

Câu 2: Quốc tử giám ở Hà Nội là được xây dựng với mục đích

A. Đào tạo nông dân.                                    B. Đào tạo nhân tài.

C. Đào tạo thương nhân.                               D. Đạo tạo sản xuất.

Câu 3: Việt Nam có bao nhiêu di sản được UNESCO công nhận là di sản thế giới?

A. 8.              B. 7.                     C. 6.                           D. 5.

Câu 4: Nhân dịp ngày 20/11, nhà trường tổ chức cho học sinh đi thăm qua Quốc Tử Giám. Khi nhìn thấy các bia đá có ghi công danh của các trạng nguyên xưa, bạn Thành rất thích thú. Thành có ý định trèo qua hàng rào để sờ lên các bức bia đá đó. Nếu là bạn của Thành em sẽ

A. Cổ vũ tinh thần cho Thành.               B. Khuyên Thành không nên trèo vào.

C. Rủ các bạn khác ra xem.                   D. Trèo vào cùng bạn.

Câu 5: Cho biết đâu là một di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên?

A. Thị trấn Tam Đảo.                                 B. Trống đồng.

C. Văn Miếu – Quốc Tử Giám.         D. Khách sạn Hanoi Prime Center Hotel.

Câu 6: Bến Nhà Rồng là nơi gắn liền với nhân vật lịch sử

A. Hai Bà Trưng.                       B. Quang Trung – Nguyễn Huệ.

C. Lí Thường Kiệt.                    D. Nguyễn Ái Quốc.