Giáo án và PPT Tự nhiên và Xã hội 3 cánh diều Bài 12: Các bộ phận của thực vật và chức năng của chúng

CHỦ ĐỀ 4: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

BÀI 12: CÁC BỘ PHẬN CỦA THỰC VẬT VÀ CHỨC NĂNG CỦA CHÚNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV treo sơ đồ một cây có đủ thân, rễ, lá, hoa, quả  như hình cây đậu tương ở trang 61 SGK, yêu cầu HS chỉ trên sơ đồ: Chỉ và nói tên những bộ phận của cây đậu tương (rễ, thân, lá, hoa, quả,…). (Phần này HS đã học ở lớp 1.)

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Tìm hiểu về đặc điểm của rễ cây

- GV hướng dẫn HS quan sát các hình 1, 2 ở trang 61 SGK, nhận biết tên cây, rễ cây trong các hình và thực hiện yêu cầu: Chỉ ra sự khác nhau giữa rễ cây hành và rễ cây cải.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về chức năng của rễ cây

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát hình cây cà chua ở trang 63 SGK, trả lời câu hỏi: Rễ cây có chức năng gì?

=> Rễ cây hút nước và muối khoáng trong đất để nuôi cây. Rễ cây đâm sâu xuống đất giúp cây bám chặt vào đất.

Hoạt động 3: Tìm hiểu về đặc điểm của thân cây

- GV cho HS làm việc nhóm:

+ GV có thể phóng to các hình 1 – 8 trang 64, 65 SGK treo lên bảng, hướng dẫn HS quan sát các hình, nhận biết tên cây, đặc điểm thân cây trong các hình và trả lời câu hỏi ở trang 64 SGK.

- GV cho HS trả lời câu hỏi hoặc hoàn thành các bảng trên giấy A2, để phân biệt các loại thân cây.

=> Thân cây rất đa dạng, thường mọc đứng, một số cây có thân leo, thân bò. Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo.

Hoạt động 4: Tìm hiểu về chức năng của thân cây

- GV cho HS làm việc nhóm, thực hiện thí nghiệm như hướng dẫn ở trang 66 SGK.

Hoạt động 5: Tìm hiểu đặc điểm bên ngoài của lá cây

- HS quan sát các hình 1 – 6 ở trang 67 SGK.

=> Lá cây thường có màu xanh lục. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá, phiến lá; trên phiến lá có gân lá. Lá cây có hình dạng và kích thước khác nhau.

Hoạt động 6: Tìm hiểu về chức năng của lá cây

- GV yêu cầu HS quan sát hình, đọc mục “Em có biết?” ở trang 68 SGK và thảo luận câu hỏi: Nêu chức năng của lá cây.

=> Lá cây có chức năng quang hợp dưới ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất dinh dưỡng, trao đổi khí với môi trường và thoát hơi nước.

Hoạt động 7: Tìm hiểu về đặc điểm của hoa

- HS quan sát các hình 1 – 5 ở trang 69 SGK, sau đó các nhóm cùng thảo luận các câu hỏi sau:

+ Chỉ và nói các bộ phận của hoa.

+ So sánh về kích thước, màu sắc, mùi hương của các hoa trong mỗi hình.

Hoạt động 8: Tìm hiểu về đặc điểm của quả

- GV chia lớp thành các nhóm quan sát các hình 1- 4 ở trang 70 SGK. Các nhóm cùng thảo luận các câu hỏi và hoàn thành bảng theo gợi ý:

+ Chỉ và nói tên các bộ phận của quả.

+ So sánh về hình dạng, kích thước, màu sắc của các quả.

Hoạt động 9: Tìm hiểu về chức năng của hoa, quả

- GV yêu cầu HS quan sát các hình 1 – 6 ở trang 70 SGK và mô tả quá trình từ hạt cà chua trở thành cây cà chua có quả chín.

=> Hoa là cơ quan sinh sản của cây. Hoa tạo thành quả và hạt. Khi gặp điều kiện thích hợp, hạt sẽ mọc thành cây mới.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG

Hoạt động 10: Phân loại rễ cây theo đặc điểm của rễ

- HS làm việc theo cặp:

+ GV hướng dẫn HS quan sát các hình 3 – 6 ở trang 62 SGK và trả lời câu hỏi: Cây nào có rễ cọc. cây nào có rễ chùm trong các hình?

Hoạt động 11: Tìm hiểu vì sao phải tưới nước và bón phân cho cây

- GV đặt câu hỏi với cả lớp: Giải thích vì sao khi trồng cây, người ta phải tưới nước và bón phân cho cây.

Hoạt động 12: Phân loại một số cây dựa vào đặc điểm của thân cây

- HS quan sát các hình 1 – 8 ở trang 64, 65 SGK, vận dụng vốn hiểu biết thực tế để thực hiện các yêu cầu:

+ Kể tên một số cây khác có thân gỗ hoặc thân thảo mà em biết.

+ Chúng có thân đứng, thân leo hay thân bò?

+ Hoàn thành bảng vào giấy A2 theo bảng gợi ý ở trang 65 SGK.

Hoạt động 13: Tìm hiểu vì sau cắm hoa vào nước, hoa sẽ tươi lâu

- GV hỏi cả lớp, sau khi đã tìm hiểu về chức năng của thân cây, hãy giải thích: Vì sao cắm hoa vào nước giúp hoa tươi lâu?

Hoạt động 14: Tìm hiểu về đặc điểm bên ngoài của lá cây nơi em sống

- HS làm bộ sưu tập lá cây (lá cây đã được chuẩn bị trước).

Hoạt động 15: Tìm hiểu vì sao nên trồng nhiều cây

- GV hỏi cả lớp, sau khi đã tìm hiểu về chức năng của lá cây, hãy giải thích: Vì sao nên trồng nhiều cây xanh?

Hoạt động 16: Tìm hiểu về đặc điểm của một số hoa ở nơi em sống

- HS làm bộ sưu tập hoa (hoa đã được chuẩn bị trước mang tới lớp).

Hoạt động 17: Tìm hiểu về đặc điểm của quả ở nơi em sống

- HS làm bộ sưu tập quả (quả đã được chuẩn bị trước mang tới lớp).

Hoạt động 18: Tìm hiểu vì sao cần giữ lại hạt giống

- GV hỏi cả lớp, sau khi đã tìm hiểu về chức năng của hoa, quả, hạt, hãy giải thích: Vì sao cần giữ lại hạt giống?