PBT Tiếng Việt 2 cánh diều tuần 10: Vui đến trường

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 2

TUẦN 10: VUI ĐẾN TRƯỜNG

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Từ ngữ chỉ sự vật, từ ngữ chỉ đặc điểm; lời khen, lời đáp.

- Viết: Phân biệt c/k, l/n, dấu hỏi/dấu ngã; viết chữ hoa H và câu ứng dụng; viết đoạn văn kể lại hoạt động của em trong giờ ra chơi ở sân trường.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

ĐÓN NGÀY KHAI TRƯỜNG

Hiện nay, một ngày cuối thu đầy nắng. Gió chạy khắp sân trường gọi lá bàng háo hức. Nắng nhảy nhót trên những tán lá bàng xanh, làm tươi lên cái áo vôi vàng của ngôi trường.

Cổng trường rung lên rồi rộng mở. Sân trường tràn ngập những âm thanh lảnh lót của bầy trẻ. Bọn trẻ tung tăng khắp chốn, kéo nhau lên gác, xô nhau xuống sân. Chúng ôm lấy thân cây bàng, giúi nhau cười trong những trò chơi đuổi bắt,…

Tùng! Tùng! Tùng!... Tiếng gọi ồm ồm của bác trống già vang lên. Từ gác trên lao xuống, từ trong lớp chạy ra,…học sinh dồn cả về phía sân trường. Tiếng hát cất lên, dồn dập trong tiếng vỗ tay. Kết thúc bài hát, giọng cô giáo ngân vang: “Ngày mai, chúng ta sẽ khai trường, bắt đầu một năm học mới”.

(theo Lê Phương Liên)

Câu 1. Đoạn 1 (“Hôm nay…của ngôi trường”) tả cảnh vật gì?

1. Gió và nắng chạy nhảy khắp sân trường.
2. Các bạn nhỏ chạy nhảy khắp sân trường.
3. Cái áo vôi màu vàng tươi của ngôi trường.

Câu 2. Đoạn 2 (“Cổng trường rung lên…trò chơi đuổi bắt”) tả cảnh gì nổi bật?

1. Cảnh học trò vui đùa nhộn nhịp trên lớp học.
2. Cảnh học trò vui đùa khắp nơi trong trường.
3. Cảnh học trò chơi đuổi bắt giữa sân trường.

Câu 3. Đoạn 3 (còn lại) tả học sinh tập trung ở sân trường làm gì?

1. Cổ vuc cho các bạn hát tập đồng ca.
2. Tập hát chuẩn bị cho ngày khai trường.
3. Ca hát, nghe thông báo về ngày khai trường.

Câu 4. Bài văn miêu tả cảnh gì?

1. Cảnh học sinh háo hức chuẩn bị vui đón ngày khai trường.
2. Cảnh học sinh háo hức vui chơi trong ngày lễ khai trường.
3. Cảnh học sinh háo hức vui chơi ở sân trường đầy nắng và gió.

Câu 5. Em có nhận xét gì về cảnh chuẩn bị đón ngày khai trường trong bài?

1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Em hãy viết lời khen hoặc lời đáp bằng cách ghi vào chỗ chấm thích hợp.

- Thầy giáo: Tuần này em học tập rất tiến bộ.

- Học sinh:……………………………………………………………………………

- Học sinh: Em cảm ơn cô ạ! Em sẽ cố gắng viết chữ đẹp hơn nữa ạ!

- Thầy giáo:…………………………………………………………………………...

c.

- An: Cảm ơn cậu! Tớ sẽ cố gắng hơn nữa.

- Bình:………………………………………………………………………………...

Bài 2. Nối các con cá chứa từ ngữ vào bể thích hợp.

III. VIẾT

Bài 1. Điền chữ c hoặc k phù hợp vào các câu sau:

1. Hoa bằng lăng nở tím …….ả …….on đường dọc bờ …….ênh.
2. Chiếc …….ín …….ận của An rơi ở gốc …….ây phượng.
3. Kiến …….àng dẫn cả đàn …….iến …….on băng qua sân.

Bài 2. Điền chữ vào chỗ chấm hoặc thêm dấu thanh (chữ in đậm) cho đúng.

1. l hoặc n.

Đêm hè hoa…….ở cùng sao

Tàu dừa – chiếc …….ược chải vào mây xanh

Ai đem …….ước ngọt, nước …….ành

Ai đeo bao hũ rượu quanh cổ dừa

(Trần Đăng Khoa)

1. Dấu hỏi hoặc dấu ngã.

Bài 3. Viết chữ H hoa và câu ứng dụng

Học là học để làm người

Biết điều hơn thiệt biết lời đúng sai.

Bài 4. Viết đoạn văn kể lại hoạt động của em trong giờ ra chơi ở sân trường.

1. Để viết được đoạn văn kể lại hoạt động của em trong giờ ra chơi ở sân trường, em có thể dựa vào các gợi ý sau:

- Âm thanh gì báo hiệu giờ ra chơi?

- Em cùng các bạn chơi trò gì ở sân trường.

- Hoạt động nào làm em thích nhất? Vì sao?

- Theo em, giờ ra chơi đem lại lợi ích gì cho học sinh?

1. Viết đoạn văn.