PBT Tiếng Việt 2 cánh diều tuần 29: Con người và thiên nhiên

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 2

TUẦN 29: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ về các hoạt động bảo vệ môi trường; từ ngữ chỉ đặc điểm, chỉ hoạt động.

- Viết: Ôn tập chữ viết hoa A; phân biệt r/d/gi; ôn tập dấu câu, dấu hỏi, dấu ngã.

Viết về một cảnh vật thiên nhiên.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

Câu 1. Khổ thơ đầu miêu tả điều gì nổi bật?

1. Tả âm thanh của máy bơm.
2. Tả hình dạng của máy bơm.
3. Tả âm thanh của nước chảy.

Câu 2. Khổ thơ thứ hai nói về điều gì tài giỏi của chiếc máy bơm?

1. Đem dòng nước từ mương nước chảy ngược lên cao.
2. Làm cho dòng dưới mươg chảy ào ào mạnh mẽ.
3. Dẫn nước tư dòng mương đi thẳng vào ruộng đồng.

Câu 3. Hai dòng thơ nào dưới đây tả sự đối lập về tâm trạng của cây lúa?

1. Lúa đang cơn khát – Buồn thỉu buồn thiu.
2. Buồn thỉu buồn thiu – Vui như ngày hội.
3. Bỗng lúa cười reo – Vui như ngày hội.

Câu 4. Dòng nào dưới đây nói đúng “tình cảm” giữa lúa và máy bơm?

1. Đoàn kết, yêu thương.
2. Yêu thương, quý mến.
3. Thân thiết, gắn bó.

Câu 5. Nếu đồng lúa xanh muốn nói lời cảm ơn với máy nước, chúng sẽ nói thế nào? Thay lời của đồng lúa xanh, em hãy viết tiếp câu sau:

Bác máy bơm ơi, chúng tôi xin cảm ơn bác, vì…

1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Câu 1. Hãy tô màu xanh (hoặc khoanh tròn) từ ngữ chỉ hành động bảo vệ môi trường và màu đỏ (hoặc gạch dưới) từ ngữ chỉ hành động chưa bảo vệ môi trường.

Câu 2. Quan sát các hình ảnh dưới đây, em hãy chỉ ra các từ chỉ hoạt động có trong hình?

III. VIẾT

Bài 1. Điền chữ “r” hoặc “d” và “gi” vào chỗ trống:

Bài 2. Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in đậm rồi viết lại chữ đó vào cột bên:

Bài 3. Nhìn – viết

Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang

Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu.

Bài 4. Viết 3 - 4 câu kể vài nét nổi bật về thời tiết, cảnh vật và con người trong một mùa ở nơi em đang sống.

Gợi ý: - Em muốn kể về mùa nào?

• Mùa đó có nét gì nổi bật về thời tiết (nóng, lạnh; nắng, mưa,…)?
• Cảnh vật vào mùa đó như thế nào? Con người có hoạt động gì đáng nhớ?
• Thái độ của em về mùa đó như thế nào?