Phiếu trắc nghiệm Lịch sử 10 cánh diều Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử 10 cánh diều (theo chương trình sửa đổi mới nhất). Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống. Bộ trắc nghiệm có các phần: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao và câu hỏi Đúng/Sai. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án lịch sử 10 cánh diều mới nhất
CHỦ ĐỀ 1: LỊCH SỬ VÀ SỬ HỌC
BÀI 2: TRI THỨC LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
Câu 1: Đền Hùng và ngày giỗ Tổ Hùng Vương là biểu tượng của
A. Lễ hội văn hoá quốc tế..
B. Sự tôn kính các vị thần thiên nhiên.
C. Truyền thống yêu nước và hướng về cội nguồn của dân tộc Việt Nam.
D. Lễ cúng tổ tiên của vùng Bắc Trung Bộ.
Câu 2: Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương thể hiện điều gì trong văn hóa người Việt?
A. Tư tưởng sùng bái anh hùng dân tộc.
B. Biểu hiện của tri thức lịch sử và nét đặc sắc văn hoá.
C. Sự phát triển của tôn giáo.
D. Phong tục cúng lễ nông nghiệp.
Câu 3: Tri thức lịch sử là
A. Những truyền thuyết về thời cổ đại
B. Sự hiểu biết về các vấn đề kinh tế.
C. Kiến thức về địa lý chính trị.
D. Hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử.
Câu 4: Tri thức lịch sử có được thông qua
A. Bẩm sinh.
B. Học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm.
C. Truyền miệng từ đời này sang đời khác.
D. Những bài học đạo đức.
Câu 5: Một trong những vai trò của tri thức lịch sử là:
A. Đúc kết và vận dụng bài học kinh nghiệm trong cuộc sống.
B. Gây dựng lòng tin vào tôn giáo.
C. Tái hiện những câu chuyện huyền bí.
D. Tạo điều kiện phát triển du lịch lịch sử.
Câu 6: Tại sao việc học tập và khám phá tri thức lịch sử suốt đời lại cần thiết?
A. Vì lịch sử luôn giống nhau qua mọi thời đại.
B. Vì việc này giúp ta tránh học các môn học khác.
C. Vì lịch sử là môn thi bắt buộc.
D. Vì tri thức lịch sử luôn biến đổi và phát triển theo thời gian.
Câu 7: Những kiến thức lịch sử ở nhà trường là
A. Toàn bộ tri thức lịch sử cần biết.
B. Một phần nhỏ trong kho tàng tri thức nhân loại.
C. Không liên quan đến thực tế.
D. Chỉ cần học thuộc là đủ.
Câu 8: Hiểu đúng và đầy đủ về lịch sử đòi hỏi điều gì?
A. Sự giúp đỡ của người nước ngoài.
B. Nhiều tài liệu cổ chưa được khám phá.
C. Một quá trình học tập và nghiên cứu lâu dài.
D. Lòng yêu nước sâu sắc.
Câu 9: Vì sao tri thức lịch sử lại có sự thay đổi theo thời gian?
A. Vì sử liệu thường sai.
B. Vì người học dễ quên.
C. Do sự xuất hiện của sử liệu, phương pháp và quan điểm mới.
D. Do chính sách thay đổi liên tục.
Câu 10: Việc học lịch sử không ngừng giúp con người
A. Tạo ra những câu chuyện mới.
B. Mở rộng kiến thức và nâng cao cơ hội nghề nghiệp.
C. Phát triển khả năng sáng tác.
D. Ghi nhớ dễ hơn các môn khác.
Câu 11: Sử liệu đóng vai trò gì trong việc nghiên cứu lịch sử?
A. Chứng minh người xưa thông minh hơn người nay.
B. Là cầu nối giữa hiện tại và tương lai.
C. Giúp viết sách giáo khoa nhanh hơn.
D. Là cầu nối giữa hiện thực lịch sử và tri thức lịch sử.
Câu 12: Thu thập và xử lý sử liệu cần được thực hiện như thế nào?
A. Tùy ý, miễn là có thông tin.
B. Theo cảm tính của người nghiên cứu.
C. Theo quy trình khoa học và chặt chẽ.
D. Do trí nhớ của người già truyền lại.
Câu 13: Tri thức lịch sử giúp con người hiểu rõ hơn
A. Những vấn đề thời sự trong nước và quốc tế.
B. Các lễ hội địa phương.
C. Những câu chuyện dân gian.
D. Tâm lý cộng đồng.
Câu 14: Hiện tại có mối liên hệ như thế nào với quá khứ?
A. Không liên quan gì.
B. Chỉ giống nhau về mặt địa lý.
C. Khởi nguồn từ quá khứ.
D. Là sự đối lập hoàn toàn.
Câu 15: ……………………………….
……………………………….
……………………………….
TRẮC NGHIỆM Đ – S:
Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau và đánh giá các nhận định bên dưới là Đúng hay Sai
“Từ thời xa xưa, con người đã luôn quan tâm đến cội nguồn của bản thân, gia đình, cộng đồng và tìm cách lưu giữ truyền thống, kinh nghiệm thông qua hình thức như khắc họa trên đá, lập gia phả, thực hành nghi lễ,... Việc tìm hiểu về cội nguồn là nhu cầu tự thân của con người.”
a) Con người thời xưa chỉ tìm hiểu về hiện tại mà không quan tâm đến cội nguồn.
b) Việc khắc họa lên vách đá là một hình thức lưu giữ truyền thống.
c) Gia phả là hình thức ghi lại sự phát triển của các ngành công nghiệp.
d) Tìm hiểu cội nguồn là nhu cầu mang tính bản năng của con người.
Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau và đánh giá các nhận định bên dưới là Đúng hay Sai
“Khám phá lịch sử giúp chúng ta hiểu rõ những thành tựu của loài người qua các thời kì, biết tôn trọng sự đa dạng văn hóa, tiếp thu có chọn lọc những thành tựu và phát huy giá trị văn hóa dân tộc trong thời đại toàn cầu hóa..”
a) Khám phá lịch sử giúp hiểu rõ hơn về các nền văn minh trong quá khứ.
b) Việc học lịch sử chỉ có ý nghĩa với người nghiên cứu chuyên sâu.
c) Toàn cầu hóa đòi hỏi phải biết tiếp thu có chọn lọc các giá trị nhân loại.
d) Lịch sử giúp định hướng cách phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau và đánh giá các nhận định bên dưới là Đúng hay Sai
“Sử liệu là toàn bộ các tư liệu chứa đựng thông tin về quá khứ của loài người. Việc nghiên cứu lịch sử phải dựa vào sử liệu và tiến hành một cách khoa học.”
a) Sử liệu có thể bao gồm cả hiện vật, văn bản, hình ảnh,...
b) Việc nghiên cứu lịch sử chỉ cần dựa vào cảm tính và phỏng đoán.
c) Một nghiên cứu lịch sử nghiêm túc cần dựa vào sử liệu xác thực.
d) Sử liệu là những thứ không liên quan đến quá khứ.
Câu 4: Đọc đoạn tư liệu sau và đánh giá các nhận định bên dưới là Đúng hay Sai
“Ngày nay, học lịch sử không chỉ diễn ra trên lớp mà còn thông qua nhiều hình thức khác như tham quan bảo tàng, di tích, xem tác phẩm nghệ thuật mang đề tài lịch sử,... Đây là cách học thiết thực và giàu cảm hứng.”
a) Chỉ học lịch sử trong sách giáo khoa mới hiệu quả.
b) Tham quan bảo tàng là một hình thức học lịch sử sinh động.
c) Các tác phẩm văn học nghệ thuật có thể giúp học sinh hiểu lịch sử tốt hơn.
d) Học lịch sử qua trải nghiệm thực tế giúp gắn kết kiến thức với cuộc sống.
Câu 5: Đọc đoạn tư liệu sau và đánh giá các nhận định bên dưới là Đúng hay Sai
“Việc sưu tầm, xử lý sử liệu là hai nhiệm vụ cơ bản trong nghiên cứu lịch sử. Sử liệu cần được thẩm định kỹ lưỡng để đảm bảo tính xác thực, khách quan và giá trị thông tin.”
a) Sưu tầm sử liệu là quá trình tìm kiếm, lập danh mục các tư liệu liên quan.
b) Mọi sử liệu đều có thể dùng mà không cần kiểm chứng.
c) Xử lý sử liệu giúp xác định giá trị và độ tin cậy của thông tin.
d) Việc đánh giá sử liệu không quan trọng trong nghiên cứu lịch sử.
Câu 6: Đọc đoạn tư liệu sau và đánh giá các nhận định bên dưới là Đúng hay Sai
“Tri thức lịch sử giúp con người đúc kết và vận dụng thành công những bài học từ quá khứ, từ đó tránh lặp lại sai lầm và có định hướng đúng đắn hơn trong hiện tại.”
a) Tri thức lịch sử không có tác dụng gì trong việc giải quyết các vấn đề hiện tại.
b) Biết được quá khứ giúp chúng ta rút ra bài học kinh nghiệm cho hiện tại và tương lai.
c) Việc vận dụng kiến thức lịch sử có thể giúp tránh mắc lại những sai lầm cũ.
d) Học lịch sử là việc không cần thiết nếu đã sống trong thời hiện đại.
Câu 7: ……………………………….
……………………………….
……………………………….