Phiếu trắc nghiệm Mĩ thuật 7 cánh diều Trưng bày sản phẩm cuối học kì I

TRƯNG BÀY SẢN PHẨM CUỐI HỌC KÌ I

(18 CÂU)

A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (8 CÂU)

Câu 1: Đâu là một chủ đề lớn đã học trong học kì I môn Mĩ thuật lớp 7? 

Câu 2: Vật mẫu chính trong bài "Vẽ mẫu có dạng Khối trụ" là gì? 

A. Các vật có dạng hình trụ

B. Quả bóng

C. Ngôi nhà 

D. Chiếc lá

Câu 3: Bước đầu tiên trong ý tưởng trưng bày sản phẩm cuối học kì I là gì? 

A. Lựa chọn sản phẩm 

B. Suy nghĩ về tên và lí do của dự án trưng bày

C. Trình bày sản phẩm 

D. Chia nhóm thực hiện

Câu 4: Yếu tố nào cần xác định khi vẽ mẫu có dạng khối trụ? 

A. Chỉ cần vẽ hình dáng bên ngoài 

B. Vẽ thêm các chi tiết trang trí

C. Màu sắc yêu thích của người vẽ 

D. Nguồn ánh sáng chính và độ đậm nhạt của mẫu

Câu 5: Bài học nào tập trung vào việc tìm hiểu về kiến trúc, điêu khắc thời Lý, Trần, Lê Sơ? 

A. Tìm hiểu Nghệ thuật Tạo hình Trung đại Thế giới 

B. Tạo dáng và Trang trí Mặt nạ 

C. Tìm hiểu Nghệ thuật Tạo hình Trung đại Việt Nam

D. Chân dung Bộ đội

Câu 6: Đâu là một trong những yêu cầu cần đạt của bài "Chữ Cơ bản"? 

A. Vẽ phong cảnh bằng chữ 

B. Biết được đặc điểm và cấu tạo của chữ cái 

C. Thiết kế trang phục từ chữ 

D. Nặn chữ 3D

Câu 7:.............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 8: Bước cuối cùng khi thực hiện dự án trưng bày sản phẩm là gì? 

A. Viết báo cáo 

B. Lựa chọn sản phẩm 

C. Thực hiện trưng bày và thuyết trình ngắn gọn về sản phẩm 

D. Phác thảo ý tưởng

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Tại sao cần tìm hiểu tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt khi vẽ chân dung bộ đội? A. Để vẽ khuôn mặt cân đối, hài hòa và giống với đặc điểm chung của con người.

B. Để vẽ nhanh hơn.

C. Để thể hiện bộ đội già hơn. 

D. Để chân dung trông trừu tượng hơn.

Câu 2: Mục đích của việc tìm hiểu nghệ thuật tạo hình trung đại Việt Nam và thế giới là gì? 

a. Chỉ để biết tên các công trình kiến trúc. 

b. Để sao chép y hệt các tác phẩm đó. 

c. Để hiểu, trân trọng và giữ gìn các giá trị nghệ thuật truyền thống của dân tộc và nhân loại. 

d. Để so sánh xem nghệ thuật nước nào đẹp hơn.

Câu 2: Tại sao tượng thú lại là một đề tài phổ biến trong điêu khắc Việt Nam? 

A. Vì con thú dễ tạo hình hơn con người. 

B. Vì con vật gắn bó mật thiết với đời sống, tín ngưỡng và văn hoá của người Việt. 

C. Vì vật liệu làm tượng thú rẻ hơn. 

D. Vì chỉ có nghệ nhân Việt Nam mới biết làm tượng thú.

Câu 3: Thế nào là "họa tiết trang trí"? 

A. Là một bức tranh phong cảnh hoàn chỉnh. 

B. Là những hình vẽ, hoa văn được lặp đi lặp lại hoặc sắp xếp theo quy luật để làm đẹp cho đồ vật, công trình.

C. Là tên gọi khác của chữ viết. 

D. Là một loại mặt nạ.

Câu 4: Tại sao mặt nạ lại có ý nghĩa quan trọng trong đời sống và văn hóa của nhiều dân tộc?

A. Vì mặt nạ rất dễ làm. 

B. Vì mặt nạ thường gắn liền với các lễ hội, tín ngưỡng, dùng để hóa trang hoặc biểu đạt các nhân vật, cảm xúc. 

C. Vì mặt nạ giúp che đi khuyết điểm khuôn mặt. 

D. Vì mặt nạ là đồ chơi phổ biến nhất.

Câu 5:.............................................

.............................................

.............................................
 

3. VẬN DỤNG (3 CÂU)

Câu 1: Những đường nét như thế nào để thể hiện sự rắn rỏi, cương nghị trên khuôn mặt chú bộ đội? 

A. Nét cong, mềm mại. 

B. Nét run rẩy, đứt đoạn. 

C. Nét thẳng, dứt khoát, có thể hơi góc cạnh ở phần xương hàm, gò má. 

D. Nét tròn trịa, ngộ nghĩnh.

Câu 2: Khi vẽ một lọ hoa hình trụ có ánh sáng chiếu từ bên trái, em sẽ tô đậm nhạt như thế nào? 

A. Tô đậm đều cả lọ hoa. 

B. Tô đậm nhất ở phần bên phải, nhạt dần về giữa và sáng nhất ở phần bên trái. 

C. Tô sáng nhất ở bên phải, đậm nhất ở bên trái. 

D. Tô đậm ở trên, nhạt ở dưới.

Câu 3: .............................................

.............................................

.............................................
 

4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)

Câu 1: Em có thể ứng dụng sản phẩm mặt nạ đã làm vào hoạt động nào ở trường? \

A. Dùng làm thước kẻ. 

B. Dùng làm đĩa đựng thức ăn.

C. Dùng để che nắng.

D. Sử dụng trong các vở kịch, lễ hội hóa trang hoặc trưng bày trong lớp.

Câu 2: .............................................

.............................................

.............................................