Tài liệu giáo dục địa phương lớp 6 Hồ Chí Minh

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 3: LỄ HỘI VĂN HOÁ Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

LỄ HỘI NGHINH ÔNG HUYỆN CẦN GIỜ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

(2 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau Chủ đề này, HS

• Kể được tên một số lễ hội tiêu biểu ở Thành phố Hồ Chí Minh.
• Nêu được nguồn gốc của Lễ hội Nghinh Ông – Cần Giờ.
• Mô tả được những nét chính về Lễ hội Nghinh Ông – Cần Giờ.
• Nhận biết được tầm quan trọng của lễ hội đối với đời sống cư dân huyện Cần Giờ ở Thành phố Hồ Chí Minh.
• Lập được kế hoạch bảo tồn, quảng bá và phát huy giá trị văn hóa của lễ hội.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Lắng nghe, trao đổi, chia sẻ, trình bày ý tưởng trong học tập và hợp tác, phối hợp khi làm việc nhóm, trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tự lực tìm hiểu kiến thức, tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thực hiện các hoạt động học tập tích cực: nghiên cứu, phân tích tài liệu, tư liệu, có khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề, vận dụng kiến thức đã học để nhận định vấn đề trong thực tiễn.

Năng lực riêng:

• Trình bày được những đặc điểm cơ bản của một lễ hội truyền thống ở Thành phố Hồ Chí Minh.
• Nêu được ý nghĩa của lễ hội truyền thống trong đời sống của người dân ở Thành phố Hồ Chí Minh.
• Điều chỉnh hành vi: Có thái độ tôn trọng, có hành vi gìn giữ, bảo tồn và phát huy lễ hội truyền thống ở Thành phố Hồ Chí Minh.

3. Phẩm chất

• Hiểu được ý nghĩa của lễ hội Nghinh Ông – Cần Giờ đối với người dân địa phương.
• Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ các di sản văn hóa của địa phương nói riêng và của cả nước nói chung.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án Giáo dục địa phương (Thành phố Hồ Chí Minh)
• Tranh, ảnh, tư liệu, tài liệu sưu tầm…
• Phiếu học tập, bảng phụ.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• Tài liệu Giáo dục địa phương (Thành phố Hồ Chí Minh).
• Tranh, ảnh, tài liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Cơm thì tích cực cho HS và dẫn dắt HS vào bài học.

1. Nội dung: HS nêu một số lễ hội truyền thống ở Thành phố Hồ Chí Minh.
2. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu chương trình và tài liệu giảng dạy chương trình giáo dục địa phương tại các trường Trung học cơ sở ở Thành phố Hồ Chí Minh.

- GV cho HS quan sát một số hình ảnh về một số lễ hội văn hóa tiêu biểu ở Thành phố Hồ Chí Minh.

- GV cho HS xem đoạn video về lễ Nghinh Ông – Cần Giờ và trả lời câu hỏi: Hãy trình bày những điều mà em quan sát được khi xem đoạn clip trên?

https://www.youtube.com/watch?v=dYSfKakVYGE

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời trước lớp:

+ Hình 1: Lễ hội chùa Bà Thiên Hậu.

+ Hình 2: Hội chùa Ông.

+ Hình 3: Lễ đền thờ Phan Công Hớn.

+ Hình 4: Lễ Kỳ Yên đình Phú Nhuận.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến hoặc đặt câu hỏi cho bạn (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để hiểu rõ hơn về lễ hội Nghinh Ông – Cần Giờ, một lễ hội văn hoá tiêu biểu ở Thành phố Hồ Chí Minh, hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu Chủ đề 3 – Lễ hội văn hoá ở Thành phố Hồ Chí Minh.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khái quát về lễ hội Nghinh Ông

1. Mục tiêu: HS biết được thế nào là lễ hội và hiểu về lễ hội Nghinh Ông – Cần Giờ.
2. Nội dung: HS đọc nội dung SGK và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm: HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2. Nguồn gốc hình thành Lễ hội Nghinh Ông – Cần Giờ

1. Mục tiêu: HS nêu được nguồn gốc hình thành lễ hội Nghinh Ông – Cần Giờ.
2. Nội dung: HS đọc nội dung SGK và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm: HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2. Ý nghĩa của Lễ hội Nghinh Ông – Cần Giờ

1. Mục tiêu: HS nêu được ý nghĩa của lễ hội Nghinh Ông – Cần Giờ.
2. Nội dung: HS đọc nội dung SGK và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm: HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
4. Tổ chức thực hiện: