Trắc nghiệm câu trả lời ngắn Sinh học 10 kết nối Bài 20: Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
Tài liệu trắc nghiệm dạng câu trả lời ngắn Sinh học 10 kết nối tri thức Bài 20: Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật. Dựa trên kiến thức của bài học, bộ tài liệu được biên soạn chi tiết, đúng trọng tâm và rõ ràng. Câu hỏi đa dạng với các mức độ khó dễ khác nhau. Tài liệu có file Word tải về. Thời gian tới, nội dung này sẽ tiếp tục được bổ sung.
Xem: => Giáo án sinh học 10 kết nối tri thức (bản word)
BÀI 20. SỰ ĐA DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT
Câu hỏi 1: Vi sinh vật là gì?
Trả lời: Những sinh vật có kích thước nhỏ bé, thường chỉ quan sát được dưới kính hiển vi.
Câu hỏi 2: Vi sinh vật được phân loại thành bao nhiêu nhóm?
Trả lời: 2 nhóm: vi sinh vật nhân sơ và vi sinh vật nhân thực.
Câu hỏi 3: Đặc điểm chung của vi sinh vật là gì?
Trả lời: Kích thước nhỏ, đơn bào, tốc độ chuyển hóa vật chất nhanh, số lượng lớn, phân bố rộng.
Câu hỏi 4: Vi sinh vật có thể sử dụng những nguồn nào để cung cấp năng lượng và carbon?
Trả lời: Quang dị dưỡng, hóa dị dưỡng, quang tự dưỡng và hóa tự dưỡng.
Câu hỏi 5: Quang dị dưỡng là kiểu dinh dưỡng như thế nào?
Trả lời: Sử dụng ánh sáng làm nguồn năng lượng và các hợp chất hữu cơ làm nguồn carbon.
Câu hỏi 6: Hóa dị dưỡng là kiểu dinh dưỡng như thế nào?
Trả lời: Sử dụng các hợp chất hóa học làm nguồn năng lượng và các hợp chất hữu cơ làm nguồn carbon.
Câu hỏi 7: Phương pháp quan sát vi sinh vật dùng để nghiên cứu vấn đề nào?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 8: Để quan sát vi sinh vật, cần sử dụng dụng cụ gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 9: Phương pháp phân lập vi sinh vật có mục đích gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 10: Quy trình phân lập vi sinh vật như thế nào?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 11: Khuẩn lạc là gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 12: Khuẩn lạc vi khuẩn có đặc điểm gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 13: Khuẩn lạc nấm men có đặc điểm gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 14: Khi quan sát khuẩn lạc, có thể sử dụng đặc điểm nào để phân biệt vi sinh vật?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 15: Tại sao phương pháp phân lập vi sinh vật rất quan trọng?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 16: Làm thế nào để tạo môi trường nuôi cấy vi sinh vật?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 17: Môi trường thạch dùng trong phân lập vi sinh vật có đặc điểm gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 18: Phương pháp nuôi cấy vi sinh vật giúp gì trong nghiên cứu?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 19:Phương pháp phân lập có thể giúp tách biệt những vi sinh vật nào?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 20: Tại sao vi sinh vật có thể sống ở nhiều nơi trên Trái Đất?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 21: Vi sinh vật có thể tạo ra những hợp chất gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 22: Nấm men tạo khuẩn lạc có hình dạng như thế nào?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 23: Khuẩn lạc nấm mốc có đặc điểm gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 24:Quang tự dưỡng là kiểu dinh dưỡng như thế nào?
Trả lời: ………………………………………
Câu hỏi 25: Hóa tự dưỡng là kiểu dinh dưỡng như thế nào?
Trả lời: ………………………………………