Trắc nghiệm câu trả lời ngắn Toán 6 cánh diều Bài 1: Số nguyên âm
Tài liệu trắc nghiệm dạng câu trả lời ngắn Toán 6 cánh diều Bài 1: Số nguyên âm. Dựa trên kiến thức của bài học, bộ tài liệu được biên soạn chi tiết, đúng trọng tâm và rõ ràng. Câu hỏi đa dạng với các mức độ khó dễ khác nhau. Tài liệu có file Word tải về. Thời gian tới, nội dung này sẽ tiếp tục được bổ sung.
Xem: => Giáo án Toán 6 sách cánh diều
BÀI 1. SỐ NGUYÊN ÂM
Câu 1: Số nguyên đối của -7 là gì?
Trả lời: 7.
Câu 2: Tìm tất cả các số nguyên thuộc khoảng -2 ≤ x < 3.
Trả lời: {-2, -1, 0, 1, 2}.
Câu 3: Tìm số nguyên đối của -12.
Trả lời: 12.
Câu 4: Số nào không phải là số nguyên âm: -2, , -8, 0?
Trả lời: ; 0 không phải là số nguyên.
Câu 5: Tập hợp {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3} là các số nguyên trong khoảng nào?
Trả lời: -3 ≤ x ≤ 3.
Câu 6: Số nguyên nào thuộc tập hợp {-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1} mà lớn hơn -3?
Trả lời: ………………………………………
Câu 7: Tìm số nguyên x thỏa mãn -3 < x < 2.
Trả lời: ………………………………………
Câu 8: Hãy đọc đúng số −4oC
Trả lời: ………………………………………
Câu 9: Tập hợp các số nguyên nhỏ hơn 0 là gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu 10: Cho các số: – 8; – 67; 0; 23; 58. Có bao nhiêu số nguyên âm trong các số đã cho?
Trả lời: ………………………………………
Câu 11: Viết số sau: âm bốn trăm hai mươi ba.
Trả lời: ………………………………………
Câu 12: Số nào sau đây không thuộc tập hợp số nguyên: 2, -4, , 0?
Trả lời: ………………………………………
Câu 13: Viết tập hợp các số nguyên lớn hơn -2 và nhỏ hơn hoặc bằng 3.
Trả lời: ………………………………………
Câu 14: Số nguyên lớn nhất trong khoảng từ -5 đến 0 là gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu 15: Số nguyên nhỏ nhất trong khoảng từ -10 đến -7 là gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu 16: Phân loại các số -3, 0, 4, -8, 7 thành số nguyên âm
Trả lời: ………………………………………
Câu 17: Cho các số: – 8; – 67; 0; 23; 58. Có bao nhiêu số nguyên âm trong các số đã cho?
Trả lời: ………………………………………
Câu 18: Viết tập hợp các số nguyên âm lớn hơn -4.
Trả lời: ………………………………………
Câu 19: Tập hợp các số nguyên không âm là gì?
Trả lời: ………………………………………
Câu 20: Tập hợp các số nguyên không dương là gì?
Trả lời: ………………………………………
----------------------------------
----------------------- Còn tiếp -------------------------