Trắc nghiệm đúng sai Tin học ứng dụng 11 cánh diều Bài 8: Hoàn tất ứng dụng

BÀI 8. HOÀN TẤT ỨNG DỤNG

Câu 1: Một nhóm học sinh thiết kế ứng dụng quản lý thư viện trường bằng Access. Các bạn đã tạo nhiều biểu mẫu như "Tìm Sách", "Cho Mượn", "Nhận Trả" và một số báo cáo thống kê. Để giúp giáo viên và thủ thư sử dụng dễ dàng hơn mà không truy cập trực tiếp vào các bảng dữ liệu hay truy vấn, nhóm quyết định tạo một "biểu mẫu điều hướng" làm giao diện chính. Khi mở ứng dụng, giáo viên chỉ cần nhấn các nút trên giao diện này để sử dụng các chức năng cần thiết.

Các nhận định được đưa ra:      

a. Biểu mẫu điều hướng giúp bảo vệ dữ liệu vì người dùng không trực tiếp chỉnh sửa bảng hay truy vấn mà chỉ thao tác qua các biểu mẫu, báo cáo.         

b. Biểu mẫu điều hướng chỉ là nơi tổng hợp các bảng dữ liệu, cho phép nhập liệu trực tiếp vào từng bảng.   

c. Biểu mẫu điều hướng có thể được thiết kế để che khuất vùng điều hướng và chỉ cho phép truy cập các chức năng đã định trước.        

d. Khi sử dụng biểu mẫu điều hướng, mọi người đều bắt buộc phải biết lập trình VBA để sử dụng ứng dụng.

Đáp án:

- A, C đúng

- B, D sai

Câu 2: Sau khi tạo xong biểu mẫu điều hướng, nhóm học sinh muốn thiết lập để khi mở file Access, giao diện điều hướng này sẽ tự động xuất hiện và che hết vùng làm việc, không cho thấy các đối tượng khác. Quá trình thiết lập diễn ra như sau: vào File\Options, chọn Current Database, tìm mục Display Form để chỉ định biểu mẫu điều hướng, rồi bỏ chọn mục Display Navigation Pane. Sau đó, đóng và mở lại file để kiểm tra.

Các nhận định được đưa ra:      

a. Thiết lập này giúp người sử dụng chỉ thao tác với các chức năng qua biểu mẫu điều hướng, khó truy cập và làm sai dữ liệu gốc.    

b. Nếu không bỏ chọn Display Navigation Pane thì người dùng vẫn thấy các đối tượng khác (bảng, truy vấn, …) trong CSDL.       

c. Sau khi thiết lập xong, không cần đóng Access mà các thay đổi sẽ có hiệu lực ngay lập tức.          

d. Khi chọn biểu mẫu điều hướng ở Display Form, ứng dụng sẽ tự động mở giao diện điều hướng khi khởi động.

Câu 3: Trong quá trình hoàn thiện ứng dụng quản lý thư viện, nhóm học sinh tiến hành đổi tên các thẻ trong biểu mẫu điều hướng thành "Tìm Sách", "Cho Mượn", "Nhận Trả", tạo biểu mẫu nhập liệu cho bảng "Bạn đọc", và thử xuất báo cáo ra file pdf. Các thao tác này đều được kiểm tra lại để đảm bảo thuận tiện khi sử dụng thực tế.

Các nhận định được đưa ra:      

a. Đổi tên các thẻ trong biểu mẫu điều hướng giúp người sử dụng dễ nhận biết chức năng của từng phần.   

b. Có thể tạo thêm báo cáo thống kê mới theo yêu cầu sử dụng thực tế của thư viện.

c. Khi đổi tên thẻ trong biểu mẫu điều hướng, tên đối tượng gốc trong vùng điều hướng cũng thay đổi theo.        

d. Việc chạy thử và kiểm tra các chức năng sau khi thiết kế giao diện là cần thiết để đảm bảo ứng dụng hoạt động đúng.

--------------- Còn tiếp ---------------