Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo Tuần 31

CHỦ ĐỀ 8: CUỘC SỐNG XANH

TUẦN 30

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (9 câu)

Câu 1: Theo em việc sử dụng nhiều túi ni lông sẽ gây ra hậu quả gì

A. Ô nhiễm đất

B. Ô nhiễm nguồn nước

C. Tắc nghẽn cống

D. Tất cả phương án trên

Câu 2: Việc làm góp phần bảo vệ môi trường của học sinh là

A. Quét dọn nhà cửa dạch sẽ

B. Bỏ rác đúng nơi quy định

C. Tiết kiệm điện, nước

D. Tất cả phương án trên

Câu 3: Hành vi vứt rác nơi công cộng thể hiện

A. Người biết tôn trọng lẽ phải

B. Người biết tôn trọng người khác

C. Người biết đối nhân xử thế

D. Không có ý thức bảo vệ môi trường

Câu 4: Đâu là rác vô cơ

A. Rau thừa

B. Cơm thừa

C. Nước canh rau muống

D. Chai nhựa

Câu 5: Đâu là rác hữu cơ

A. Chai nước bằng nhựa

B. Cơm thừa

C.Bao bì gói mì tôm

D. Túi nilong

Câu 6: Đâu là kế hoạch bảo vệ môi trường

A. Không sử dụng túi nilong

B. Thu gom chai lọ để tái chế thành chậu cây

C. Không xả rác bừa bãi

D. Tất cả phương án trên đều đúng

Câu 7: Hành động nào sau đây cần ngăn chặn để bảo vệ môi trường

A. Vứt rác vào thùng rác

B. Vứt rác đúng nơi quy định

C. Tham gia trồng cây xanh

D. Xả rác xuống cống

Câu 8: Hành vi nào sau đây cần ngăn chặn để bảo vệ môi trường

A. Tổ chức thu gom rác định kì

B. Nhặt rác ngoài giờ lên lớp

C. Đi nhặt rác trên bãi biển

D. Tất cả phương án trên đúng

Câu 9: Nhà Linh ở gần sông nên mỗi lầm đi vứt rác bố mẹ Linh thường vứt thẳng xuống sông theo em việc làm trên có hậu quả như nào

A. Bảo vệ môi trừơng

B. Tiết kiệm thời gian

C. Tiết kiệm tiền bạc

D. Ô nhiễm môi trường

2. THÔNG HIỂU (3 Câu)

Câu 1: Rác vô cơ là

A. Rác dễ tái chế

B. Rác dễ tái sử dụng

C. Là tất cả những loại rác dễ phân hủy, thường được tái chế thành phân hữu cơ hoặc thức ăn cho động vật.

D.Là tất cả những loại rác không thể sử dụng cũng không thể tái chế, chỉ có thể được xử lý bằng cách chôn lấp.

Câu 2: Rác vô cơ là

A. Rác dễ tái chế

B. Rác dễ tái sử dụng

C. Là tất cả những loại rác dễ phân hủy, thường được tái chế thành phân hữu cơ hoặc thức ăn cho động vật.

D.Là tất cả những loại rác không thể sử dụng cũng không thể tái chế, chỉ có thể được xử lý bằng cách chôn lấp.

Câu 3: Đâu là rác vô cơ

A. Rau thừa

B. Cơm thừa

C. Nước canh rau muống

D. Túi nilong

3. VẬN DỤNG (3 Câu)

Câu 1: Loại rác nào dưới đây có thể tự phân hủy được trong thời gian ngắn?

A. Rau xanh ăn thừa

B. Túi nilon

C. Bát thủy tinh bị vỡ

D. Quần áo cũ

Câu 2: Nam thường đi xe đạp đến trường đi học. Điều này giúp gì cho môi trường

A. Khiến mối trường ô nhiễm

B. Khiến không khí ô nhiễm

C. Khiến bản thân mình mệt hơn

D. Bảo vệ môi trường xanh đẹp

Câu 3: Điều nào dưới đây thể hiện là người có ý thức bảo vệ môi trường

A. Trồng cây xanh

B. Phân loại rác

C. Vứt rác đúng nơi quy định

D. Tất cả phương án trên đều đúng

4. VẬN DỤNG CAO (2 Câu)

Câu 1. Theo em hành động nào dưới đây thể hiện tinh thần bảo vệ môi trường?

A. Trồng cây xanh

B. Hái hoa bẻ cành

C. Xả rác ra biển

D. Đánh bắt cá trái phép

Câu 2: Lan đi chơi cùng mẹ ở bãi biển. Thấy bãi biển đẹp nhưng nhiều rác Lan đã nói với mẹ cùng dọn rác. Theo em hành động của Lan thể hiện điều gì?

A.   Tinh thần tự giác bảo vệ môi trường

B.   Bao đồng

C.   Vô trách nhiệm

D.   Thờ ơ với môi trường